新人教版语文八年级上册《答谢中书书》教学课件

发布 2023-01-09 11:39:28 阅读 7380

答谢中书书。

南朝陶弘景。

唐山四十九中杨贺艾。

学习目标。知识目标]:朗读、背诵课文,掌握重。

点字词句的意思。

能力目标]:品味文章画面的精美,语。

言的精炼,布局的匠心所在。

情感目标]:感受作品中大自然的纯净美。

好,培养热爱祖国大好河山。

的感情。书⑴:中书,南朝时候的**称谓。

书⑵:即书信,是文体的一种。古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,是一种。

应用性文体,多记事陈情。

所以由此我们知道,“答谢中书书”是陶弘景给谢中书的一封信。解题陶。

弘景(456---536),字通明,丹阳秣(m ò 陵人(今江苏南京) 。南朝齐、

梁时期思想家、医学家,号华阳隐居,谥号贞白先生,隐居茅山。梁武帝遇。

有国家大事,常去山中征询他的意见,时人称为“山中宰相”。着有《陶隐居。

集》。山川/之美,古来/共谈。高峰/入云,清流/见底。两岸/石壁,五色/交辉。

青林/翠竹,四时/俱备。晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣;夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。实。

是/欲界之仙都。自/康乐/以来,未复有/能与其奇者。

课文欣赏。山川之美,古来共谈。高峰如云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠。

竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之。

仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。yù 赞叹。

交相辉映存在都消散混杂;杂乱坠落将要。

潜游在水中的鱼争着人间谢灵运欣赏。

跳跃,这里指跳出水面。

文中作者描绘了山川的哪些美景?

高峰入云。清流见底。

两岸石壁。五色交辉。

青林翠竹。四时俱备。

青林翠竹,四时俱备。

晓雾将歇。猿鸟乱鸣。

晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

夕日欲颓,沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

山川之美,古来共谈。

高峰入云,清澈见底。

两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。

总领全文。感慨议论总括全文。

整体感知。

人教版八年级语文上册《答谢中书书》教学设计反思

人教版八年级语文上册 答谢中书书 教学设计反思。人教版八年级语文上册 答谢中书书 教学设计反思 这是一篇八年级上册语文教案,陶宏景的 答谢中书书 写的是普通的山川之美,他状写高峰清流 石壁清林,描摹日光的色彩变化和猿鸣鱼游,都是一些常见之景,但写得清丽自然,自有一股浑然天趣,表露自己居身其中的欢乐 ...

八年级上册语文《答谢中书书》说课稿

答谢中书书说课稿。尊敬的评委 老师 大家好!今天我说课的题目是 答谢中书书 下面我将从教材分析 教学目标 教法学法 教学过程 板书设计这五个方面谈谈我的教学设计思路和设计理念。一 教材分析 本单元的教学重点是学习描绘自然山水的优秀诗文。要求学生在反复诵读中,进入文中情景交融的境界,并对作品的语言特色...

八年级上册语文《答谢中书书》教案

答谢中书书 是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。文章以感慨发端 山川之美,古来共谈,有高雅情怀的人才可能品味山川之美,将内心的感受与友人交流,是人生一大乐事,反映了作者娱情山水的思想。那么 答谢中书书 好的教案怎么写!以下仅供参考!1 了解作者的有关情况,背诵课文。2 赏析景物描写,感知作者...