八3班。科任：一、培优辅差对象前后成绩对比。
二、采用的措施和方法。1、课外辅导，利用课余时间，如午休和晚修这段时间单独辅导。
2、了解学生现行学习方法，给予正确引导。
3、每周一小测，主测中考题型（培优和辅差分开）。
4、跟踪到人，分析弱势板块并尝试提高。
三、培优辅差做了哪些工作。①分任务，每天记一课时的知识点。
每天做对应的习题，加强对知识点的记忆和巩固。
每周做一份简单的测试题，题目尽量难度适中。
四、培优辅差工作中的亮点。
1、优生的成绩波动不大，基本保持稳定。
2、差生成绩有小程度的提高。
3、学生的学习积极性高，能主动来找老师解答问题。
五。存在的问题和主要的原因。
1、在培优过程中，既有有生也有差生，学生的理解能力不同，以至于我讲的有些差生理解不到。
2、我培优的时间安排也不是很恰当，有时也会耽误他们写作业的时间。
3、有时候培优也耽误了平时的上课，这以后要改进的。
六、改进的措施和方法。
1、改进方法，对学生进行分层次教学。
2、合理安排好时间，尽量不占用学生的晚修时间，可从课间时间挤挤。
3、严格按照制定的培优计划进行，认真备好每一次课，上好每一次课，耐心细心辅导每一个学生。
七、今后努力的方向。
1、让更多的学生参与到化学学习当中，让优生带差生，从而把整体成绩提高。
2、差生变优生，优生更优，从而带动整体，及格率、优秀率逐渐上升。
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