2013—2014学年度第二学期三校联考八年级物理试卷。
第六章力与机械。
考试时间为80分钟，满分100分。命题教师：欧俊杰；审题教师：张丙新。
对考生要求：答题前，请将自己的名字、编号和班级写在答题卷上，将答案也写在答题卷上，只上交答题卷。不允许使用计算器。
一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。
1、重为1n的物体可能是。
a、一辆自行车 b、一个苹果 c、一台电脑 d、一篮鸡蛋。
2、下列说法正确的是（ ）
a、质量为9·8㎏的物体所受的重力为1n
b、物体所受的重力跟物体的密度成正比。
c、1t棉花和1t的铁块相比，它们所受的重力一样大。
d、物体质量增大几倍，它的重力也增大几倍，因此物体质量跟它的重力是相等的。
3、如题3图所示，以下简单机械中属于费力杠杆的是 （
a．瓶口起子 b．镊子 c．羊角锤 d．动滑轮。
4、如题4图所示，要将一圆柱体重物推上台阶，最小的作用力应是。
a ．f1b．f2
c．f3d．三个力大小一样。
5、以下安全提示中与摩擦力知识有关的是。
a、请驾驶员系好安全带 b、雨天路滑，驾驶员小心行驶。
c、天干物燥，注意防火 d、机动车辆不能超载。
6、同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如题6图所示，拉力分别为f甲、f乙、f丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（ ）
a、f甲＞f乙＞f丙 b、f甲＜f乙＜f丙 c、f甲＞f乙＝f丙 d、f甲＝f乙＞f丙
7、磁铁能吸引大头针，关于此现象，下列说法正确的是（ ）
a·磁铁能吸引大头针，但大头针不吸引磁铁。
b·大头针也要吸引磁铁，只是力要变得小一些。
c·大头针只有和磁铁相互接触后才能吸引磁铁。
d·磁铁能吸引大头针的同时，也受到与大头针大小相同的吸引力。
二、填空题（本大题7小题，每小题3分，共21分）
8、足球运动员用头将足球顶向龙门，这时施力物体是___同时，头部会感到疼，此时施力物体是这说明力的作用是。
9、汽车轮胎表面刻有花纹，这是利用的方法来摩擦力，汽车紧急刹车后向前滑行，车轮与地面之间的摩擦，属摩擦。（填“滑动”或“滚动” ）
10、我们可以利用力的作用效果来感知力，如题10图甲表示力可以改变物体的题10图乙表示力可以改变物体的力的作用效果是由力的决定。
11、如题11图所示，小明用自制的重锤线来检查宣传画是否挂正，这是利用了重力的方向总是的特点，如果重锤的质量为5kg，它所受重力为如果将它拿到月球上，它所受重力是变 。（g=10n/kg）
12、一辆汽车不小心陷进了泥潭中，司机按照题12图甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出，则题12图甲滑轮，题12图乙是滑轮。题12图乙的滑轮实际是杠杆。
13、如题13图所示，测力计的量程是n，分度值是n，测力计示数是n。
14、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识。例如，a、轮胎上有花纹；b、塑料套紧套在车把上；c、转动部分添加润滑油；d、脚踏板凹凸不平；e、刹车时用力捏闸；f、车轴处装有滚珠；g、车的把手上有凹槽。
上述各项内容中属于（只填字母）
通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是。
通过增大压力而增大摩擦的是。
为了减小摩擦的是。
三、作图题（本大题3小题，共9分）
15、（1）(3分) 如题15（1）图所示，请画出绳子对天花板的拉力f的示意图。
2）(3分) 如题15（2）图所示，请画出用滑轮组提升水桶的绕绳方法。
3）(3分) 如题15（3）图所示，正方体重力为50n，请在图中画出f1的力臂和正方体所受重力的示意图。
四、实验题（本大题3小题，共19分）
16、(6分)下表是小明同学在**“物体所受重力的大小跟物体的质量的关系”的实验中，得到的实验数据。
1）在实验过程中，需要的测量工具是和。
2）**中漏填的数据为 g。
3）根据**中的实验数据，在题16图中画出。
重力与质量的关系图象；
4）由此可得出结论。
17、(6分)如题17图所示，晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码等实验装置**杠杆平衡条件．请你回答下列问题：
1）在挂钩码前，晓月发现杠杆的左端低，右端高，她将杠杆两端的螺母向调节，使杠杆在位置平衡；其目的是：便于测量。
2）实验中测得的数据如表所示，根据表中的数据你得出杠杆平衡条是**中漏填的数据为 n。
3）为什么要测量3次，这样操作目的是。
18、在**滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，某同学提出下列猜想：
、与物体速度的大小有关。
、与接触面的粗糙程度（表面状况）有关。
、与压力的大小有关。
1）为了验证上述猜想是否正确，他采用了题18甲图所示的装置进行实验．
实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做运动，这样做的作用是能使等于弹簧测力计的示数。
2）实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定，便对实验装置进行改进，如题18图乙所示，他将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面，用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机．在木块上放置不同的砝码，当电动机以不同的转速工作时，通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动．实验记录如下：
分析两次的实验记录填“能”或“不能”）验证猜想i。
分析两次的实验记录，可初步验证猜想ⅱ。
分析两次的实验记录，可初步得出结论：
当相同时越大，滑动摩擦力越大。
3）本实验采用了科学**方法是。
五、计算题（本大题2小题，共6+7=13分）
19、（6分）过去农村用的舂米工具是一个杠杆，题19图是它的结构示意图o为固定转轴，在a端接着重力为200n的石球，脚踏b端可以使石球升高，抬起脚，石球会落下击打稻谷；摩擦和杠杆自重均忽略不计。（ g=10n/kg）
求：1）石球质量是多少？
2）要将石球抬起，脚至少用多大竖直向下的力？
3）舂米工具是一个省力杠杆还是一个费力杠杆？
20、（7分）用如图20所示滑轮组提升重物．人用410n的拉力f，使质量为120kg的物体匀速上升了3m．不计绳重和摩擦。（ g=10n/kg）
求：1）物体a的所受重力；
2）绳子自由端移动的距离；
3）动滑轮的重力。
六、综合能力题（本大题3小题，共17分）
21、（5分）力的作用效果与哪些因素有关呢？为了**这个问题，小华设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生形变来研究问题。
如题21图所示是小华设计的实验的主要步骤。
1)通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的___有关。
2)通过比较甲和丙中钢片的弯曲方向，可以发现。
3)通过比较___和___中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关。
4) 丙中的定滑轮在这起到的作用是：不省力，但能。
22、（6分）阅读短文，回答下列问题：
牛顿第三定律。
观察和实验表明：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上．这就是牛顿第三定律。
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛。人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进。轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进。
摩托车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使摩托车前进。摩托车的牵引力就是这样产生的。如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，摩托车就不能前进。
请同学们根据上述自学的知识，回答下列问题：
1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小___方向___作用在___这就是牛顿第三定律．
2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小___填空“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小．
八年级物理第六章
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