语文人教版八年级上第六单元测试卷

发布 2023-01-08 20:32:28 阅读 7488

第六单元测试卷

分值120分)

一、积累与运用。(30分)

1.下列加点字注音全对的一项是( )3分)

a.畎亩(quǎn版筑(zhù)

冀州(j出入之迂(yū)

b.箕畚(q孀妻(shuānɡ)

穷匮(ku天子之诏(zhào)

c.始龀(cèn霜重(zhònɡ)

折戟(j彀弓弩(ɡòu)

d.介胄(zhòu曩者(rǎnɡ)

蓬舟(pén法家拂士(bì)

2.下列句子中没有通假字的一项是( )3分)

a.困于心,衡于虑b.甚矣,汝之不惠。

c.行拂乱其所为d.军士吏被甲。

3.下列加点词语解释有误的是( )3分)

a.戒之曰(同“诫”,告诫)

b.锐兵刃(锋利,形容词)

c.丈夫之冠也(行加冠之礼)

d.面山而居(名词用作动词,面对)

4.下列各项中加点词意义与用法相同的一项是( )3分)

a.其将固可袭而虏也而戍死者固十六七。

b.往送之门,戒之曰必敬必戒,无违夫子。

c.丈夫之冠也此之谓大丈夫。

d.必先苦其心志何苦而不平。

5.下列说法有误的一项是( )3分)

a.《生于忧患,死于安乐》选自《孟子》,本文阐明了人才要在困境中造就和人处困境。

能激发斗志,国无忧患,易遭灭亡的道理,证明“生于忧患,死于安乐”的论点。

b.《愚公移山》是古代寓言中的名篇,文中着重塑造了愚公的形象。愚公移山的成功,表现了我国劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。

c.《周亚夫军细柳》的作者是司马迁,东汉历史学家,著有我国第一部纪传体通史《史。

记》。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

d.《春望》的春点明季节,“望”统领全篇,全诗表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感。

情。6.根据提示填空。(5分)

1)得志不得志孟子《富贵不能淫》)

2)吾与汝毕力平险可乎?(《愚公移山》)

3)《饮酒》(其五)中寓情于景,道出了诗人隐居后欣慰之情的句子是。

4)《春望》中,诗人通过刻画自己形象,表达忧国思家之情的句子是。

5)《雁门太守行》中表现了诗人立志报效国家的愿望的句子是。

7.今年“两会”上有委员提出用十年左右的时间废除中国大陆通行的简体字,恢复繁体字。

繁简之争”再一次进入人们的视野。请你阅读下面的材料,完成综合性学习任务。(10

分)材料一:网上流传的“段子”中说:“汉字简化后,親不见,愛无心,産不生,厰。

空空,麵无麦,運无车,導无道,有雲无雨,開関无门”(注:以上提及的繁体字与简。

体字的对应关系:親—亲,愛—爱,産—产,厰—厂,麵—面,運—运,導—导,雲—

云,開—开,関—关。)

材料二:说汉字简化导致表意功能弱化的看法看似很有文化,其实是对汉字知识的。

无知……例如那个“爱”,早在晋代就有“爱”的写法了,这是由行书演化而来的——

几千年来,汉字发展的主流就是由繁到简。况且“愛”字最初表达的意思是依依不舍、

舍不得的样子。而“愛”中的“心”,是声旁的一部分,跟意思无关。

材料三:新中国成立后推行汉字简化,同一系列政治改革和社会革新有密切关系,是为政治改革和社会革新服务的,简化汉字便于书写,便于提高人民的普遍文化水平,这在当时有其必要性,而现在大陆使用简体字,而港澳台地区使用繁体字,这不利于对。

中华文化的传承和祖国的统一。

1)请从材料中概括出赞成和反对简化汉字的理由各两条。(4分)

赞成简体字的理由:

反对简体字的理由:

2)针对“繁简之争”,校报委托你采访语言学家赵教授,请你事先准备两个采访问题。

2分)问题一:

问题二: 3)班级拟出一期“认识汉字,传承文明”的黑板报,请你仿照示例的栏目设计,再设。

计一个栏目。(4分)

示例:栏目名称:汉字演变史。

内容:介绍汉字从甲骨文、金文、篆书、到隶书、楷书的字形演变知识。

我的设计:栏目名称。

内容: 二、阅读与欣赏。(40分)

一)(2016·湖北黄冈)(5分)

送魏大①从军。

陈子昂。匈奴犹未灭,魏绛②复从戎。

怅别三河道,言追六郡雄③。

雁山横代④北,狐塞⑤接云中⑥。

勿使燕然⑦上,惟留汉将功。

注释】①魏大:陈子昂的友人。姓魏,在兄弟中排行第一,故称。

②魏绛:春秋晋国大夫,以和戎政策消除了边患而受金石之赏。③六郡雄:

汉代名将赵充国,号称“六郡豪杰”。④代:代州。

⑤狐塞:飞狐塞,边界驻军重地。⑥云中:

云中郡,边塞重镇。⑦燕然:燕然山。

东汉名将窦宪大破匈奴军队,乘胜追击,登上燕然山,刻石记功而返。

8.下列对诗歌赏析不正确的一项是( )2分)

a.首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭,无以家为”的典故,抒发了以天下为己任。

的豪情。b.颔联“怅别”一语,写出了诗人与友人分别时的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨转。

入分手时的儿女缠绵、凄苦悲切。

c.颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要,它们是中原地。

区的屏障。这两句暗示魏大此行责任重大,为结句做了铺垫。

d.全诗一气呵成,充满了奋发向上的精神,表现了诗人立志报国的思想情怀,感情豪放。

激昂,语气慷慨悲壮,有气壮山河之势。

9.诗歌尾联用了什么手法?表现了作者怎样的思想感情?(3分)

二)阅读下面两篇文言短文,完成10~15题。(18分)

甲】愚公移山。

太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?

”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?

且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?

”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。

子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

乙】铁杵磨针。

磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

10.解释下列句子中加点的词语。(4分)

1)年且九十。

2)方磨铁杵。

3)始一反焉。

4)媪自言姓武。

11.【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是( )2分)

a.且焉置土石无陇断焉。

b.惧其不已其如土石何。

c.以君之力河曲智叟亡以应。

d.操蛇之神闻之告之于帝。

12.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

1)汝心之固,固不可彻。

2)太白感其意,还卒业。

八年级语文上第六单元测试题

1.按要求默写填空。1 得志,与民由之 不得志富贵不能淫 2 家书抵万金。杜甫 春望 3 东风不与周郎便杜牧 赤壁 4 我报路长嗟日暮李清照 渔家傲 5 生于忧患,死于安乐 中两句从内外两个方面说明了导致亡国的原因。6 诗鬼 李贺在 雁门太守行 中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装...

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八年级语文第六单元测试

一 加点字注音 5分 湍 属 引簌 歇 艨艟 赁 二 课文识记 10分 1 高峰入云,2 夕日欲颓,沉鳞竞跃。3 庭中如积水空明,盖竹柏影也。4 带月荷锄归。6 归雁入胡天。7 大漠孤烟直,8 山随平野尽,9 月下飞天镜,10 山重水复疑无路,三 解释加点的字 15分 1 未复有能与其奇者 2 夕日...