八年级上第六单元测试题

发布 2023-01-08 08:40:28 阅读 6375

八年级生物(上)第六单元测试题。

一、选择题:(30分)

1.人体进行各项生命活动所需能量**于()

a.电能b.热能c.食物d.骨。

2.生活体验和学习对动物后天性行为的形成起着决定作用,动物建立后天性行为的主要方式是()

a.非条件反射b.条件反射c.反射d.本能。

3.蝗虫运动的动力来自()

a.骨骼b.骨连接c.骨骼肌收缩d.骨骼肌舒张。

4.下列几种动物行为中,属于本能的是()

a.大山雀偷饮牛奶b.蚯蚓走迷宫。

c.猕猴做花样表演d.母鸡“哺育”小鸟。

5·枯叶蝶静中时形似枯叶,这种行为属于()

a.觅食行为b.生殖行为c.社群行为d.防御行为。

6.每年春天,雄蛙的鸣囊会鼓起,发出声音,雄蛙此行为属于()

a.防御行为b.觅食行为c.生殖行为d.学习行为。

7.野鸭游泳属于()

a.先天性可遗传行为b.后天性可遗传行为。

c.先天性不可遗传行为d.后天性不可遗传行为。

8.下列动物中后天性行为最复杂的是()

a.狮子b.鲫鱼c.蚯蚓d.水蛆。

9.人体运动系统的组成是()

a.骨、骨连接和肌肉b.骨、骨连接和骨骼肌。

c.骨骼、骨连接和骨骼肌d.骨骼、骨连接和肌肉。

10.下列动物中,运动方式与其他动物都不同的是()

a.鲸b.麻雀c.蝴蝶d.蝙幅。

11.昆虫具有做茧、迁飞等多种行为,对这些行为的解释不够确切的是()

a.这是一系列先天性行为。

b.这些行为是可以遗传的。

c.这些行为是由环境刺激引起的。

d.这些行为是神经系统与激素协调作用的结果。

12.下列动物中,能飞翔又不属于鸟类的是()

a.鸿雁b.野鸭c.蝙幅d.黄鹏。

13.骨与骨之间通过()相连接。

a.骨b.神经c.骨连接d.骨骼。

14.金龟子遇到敌害后,会从植株上滚落在地面上装死,伺机逃脱,这属于()

a.觅食行为b.防御行为c.生殖行为d.社群行为。

15.成蛙不抚育幼蛙,但幼蛙也能有效地捕食昆虫,这种行为04做()

a.适应行为b.学习行为c.经验行为d.本能行为。

二、判断题:(l~10题每题1.5分,11~15题每题1分,共20分)

1.鸟类在不同的季节里都有迁徙行为。()

2.鲸是哺乳动物,生活在水中,其体形和生活方式像鱼一样,是长期进化过程中形成的特征。()j

3.动物运动时体温升高,是atp大量释放热造成的。()

4.人的一个动作是由一块肌肉独立完成的。()

5.动物行为就是指动物的各种运动方式,如爬行、奔跑、游泳、飞行等。()

6.大雁可以迁徙,鱼类可以定向徊游,青蛙会冬眠,这些都是生物对环境适应的行为。()

7.动物冬眠和夏眠都是对环境中食物减少的一种适应行为。()

8.母鸡的育雏行为是通过“学习”获得的。()

9.蜘蛛结网是一种防御行为。()

10.“靖蜒点水”是一种觅食行为。()

11.黑猩猩大脑皮层发达,行为也很复杂,它们会用树枝“钓” 白蚁吃,这是先天性本能行为。()

12.动物行为的产生,主要受神经系统和内分泌系统的调控,同时也受身体内部激素的调控。()

13.蝙幅能够大量捕食害虫,所以它是益鸟,应加以保护。()

14.在神经的支配下,肌肉收缩或舒张,牵拉附着的骨,以可动的骨连接为枢纽,产生运动。()

15.蛇岛的运动方式为奔跑,它不会飞,所以不属于鸟类。()

三、连线:(15分)

1.将下列动物与其运动方式用线连接在一起。

海葵游泳。鱼、虾爬行。

熊固着。蛇跳跃。

袋鼠飞翔。鸿雁行走。

2.把下列动物的行为与方式相联系。

鸟类的孵卵、育雏觅食行为。

一窝蚂蚁共同生活防御行为。

叩头虫遇敌时躺下装死生殖行为。

响尾蛇感知鸟的准确位置社群行为。

四、识图题:(28分)

1.下图为人的肘活动示意图:

(1)当你做屈肘动作时,股二头肌处于▁▁▁状态,肱三头肌处于▁▁▁状态。

(2)如果你手提一桶水,容易感觉到累,这是因为肱二头肌处于▁▁▁状态,肱三头肌处于▁▁▁状态。

(3)当你双手自然下垂时,感觉较轻松,是因为肽二头肌处于▁▁▁状态,肱三头肌处于▁▁▁状态。

4)以上实例说明任何动作的完成都反映出各种肌群之间的、关系。

2.下图是动物运动的能量**示意图,据图回答:

1)鹰飞行需要的能量是由▁▁▁直接提供的,其最终**是▁▁▁

2)食物经过【i】▁▁营养成分进人细胞。

3)细胞通过[ii]▁▁将贮藏在有机物中的能量释放出来,一部分转化为▁▁▁其余的贮存在▁▁▁中。

4)我们思考数学题时所需的能量是由提供的。

五、简答题:(7分)

把一只饥饿的田鼠放在一个关闭的铁盒中,盒中有一个食物槽和两个杠杆。一个杠杆用来释放食物,一个用来释放瞬间电流刺激田鼠。田鼠可以随意在盒中跑动直到它偶然碰到释放食物的杠杆,杠杆释放出食物。

它很快就学会了当它需要食物的时候就去碰释放食物的杠杆。这属于什么类型的行为?动物的这种行为对它们的生存有什么意义?

你能从中获得什么启示?

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