浙教版八年级下知识点 学生版

发布 2023-01-08 05:49:28 阅读 4207

八年级知识复习。

第一章电与磁。

1.1 指南针为什么能指南。

1.磁性:物体具有吸引等物质的性质。

2.磁体:1)定义:具有的物质。

2)分类:按原料:磁石、磁铁(或磁钢)

按保留磁性时间长短:永磁体、暂时磁体。

按磁体的形状:条形、针形、蹄形、圆环形。

按获得途径:天然磁体、人造磁体。

3.磁极:1)定义:磁体上磁性的部分。

2)分布:任何一个磁体都同时存在个磁极,即和。

3)磁极间作用规律:同名磁极相互异名磁极相互

4.磁化。1)定义:使得原物体得到磁性的过程。

2)磁化规律:磁性材料近磁体端与磁化它的磁极磁性相反。

5.磁场:1)定义:磁场是磁体周围存在着的一种物质。

2)基本性质:对放入其中的产生力的作用。

3)方向:放在磁场中某点可自由转动的小磁针静止时极所指的方向就是该点磁场方向。

4)表示方法:磁感线。

5.磁感线。

1)含义:用来表示磁场的方向及强弱的带箭头的曲线。

2)特点:磁感线总是“ 进出”;

磁感线上箭头方向表示磁场各点的磁场方向;

磁感线的表示磁性强弱,密处磁性强,疏处磁性弱;

磁感线实际上是不存在的闭合曲线;

磁感线不中断、不相交。

6.几种常见类型磁体的磁场。

7.地磁场:

1)含义:地球是个磁体,该磁体的南极在地理该磁体北极在地理

2)磁偏角:地理两极和地磁两极并不重合,而存在一定的 (我国北宋沈括发现)

1.2-1.5 电与磁。

1、电与磁主要内容。

2、发电机、电动机区别。

1.6家庭用电。

1.家庭电路组成:

零线、火线。

注:各盏电灯与插座必须电灯与控制它的开关应

2.测电笔的使用方法:手触笔尖接触

3.电能表:

1)电能表是测量的仪器,读数的单位为或度。

2)电能表上标有“220v 5(20)a”的字样,其意义:正常使用的电压为标定(额定)电。

流为 ,最大允许电流为 。

3.安装简单的家庭电路时应注意:

1)开关必须一端接线,另一端接电灯;

2)螺丝口灯泡的螺旋套必须接到线上;

3)闸刀开关千万不能倒装。

4..家庭电路故障的判断:

1)短路:保险丝烧断(保险丝烧断原因。

2)火线开路或灯丝断了(断路),断点与线之间能使测电笔氖管发光,断点与线之间不能;

3)进户零线断了;

5..熔断器:保险丝。

1)作用:当电路中过大时,保险丝会发热而自动切断电路。

2)材料:a这样电流通过保险丝时发热多,温度能迅速上升;

b电流过大时,使温度达到熔点,立即熔断,自动切断电路。

3)选择:保险丝的额定电流或电路的最大正常工作电流。

6.断路器:当电路中的电流超过一定值时,断路器会自动切断电路,起到电路过载和短路的保护。

7.三孔插座的连接:左零右火上接地。

1.7电的安全使用。

1.触电:是指一定强度的电流通过人体,影响人体健康或造成**的现象。

安全电压家庭电路电压动力电路电压:

2.触电原因:人体直接或间接与火线连通。

1)抵押触电:单线触电、双线触电; (2)高压触电:高压电弧触电、跨步电压触电。

3.安全用电原则。

第二章粒子模型与符号。

2.1模型、符号的建立。

1.模型方法:

通过一定的科学方法建立一个适当的模型来反应和替代客观对象,并通过研究这个模型来解释客观对象的形态(如地球仪、细胞模式图)、特征(如磁感线、科学公式)和本质(水状态变化模型)

2.模型的作用:帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物过程。

3.模型类型:

1)对象的复制品;(2)**、图像或**;(3)复杂对象或过程的示意。

4.符号的作用。

1)简单明了地表示事物,如t——时间、r——电阻或各种交通标志;(2)可以避免由于事物外形。

不同引起误解(3)避免语言不同引起误解。

注:模型反应若干要素的关系(较系统),符号反应独立个体。

2.2 微观粒子。

1.电解水的实验。

1)现象:两极都有气泡产生与阴极相连的管内气体体积大约是与阳极相连的2倍。

2)结论:水分子在化学变化中可分成原子,原子不可再分,可以重新组合成新的分子。

2.分子与原子。

3.分子种类:

1不同原子构成的分子不同;

2同种原子由于排列方式和个数不同,构成不同分子(金刚石、石墨、足球烯)

2.3原子结构的模型。

1.原子结构模型发展。

2.原子的结构。

2)核电荷数原子中) 在离子中电子数不相等。

3)原子电中性:原子核、核外电子所带相等、电性

4)质量:集中在电子质量小到忽略不计)

3.元素:具有相同即的一类原子的总称。

即决定元素种类。

4.同位素相同, 不同的同一类原子的统称,如氢有h—1(氕)h—2(氘)h—3(氚)

6.原子与离子比较。

2.4 组成物质的元素。

1.元素、分子、原子与物质组成和结构关系。

宏观概念,只讲种类,不讲个数。

微观概念,既讲种类,又讲个数。

2.元素分类。

1)金属元素:带“金”字旁(除汞),如:铁、铜。

2)非金属元素:a. 态非金属:带“石”字旁,如碳、硫。

b. 态非金属:带“氵”旁,如溴;

c. 态非金属:带“气”字头,如氦。

稀有元素。3.元素分布:(1)地壳中养闺女贴锅盖)

2)人体中。

4.物质的分类:

2.5表示元素的符号。

1.前20号元素(背出)

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