教案第一学期八年级历史学科教学渗透法制教育教案

2016-2017第一学期八年级历史学科教学。

渗透法制教育教案。

第6课戊戌变法。

备课时间：2023年9月3日。

备课年级：八年级历史上。

备课课题：第6课戊戌变法。

主持教师：曾元兵。

课标内容：1、知道康有为、梁启超等维新派代表；

2、了解“百日维新”的主要史实。

教学目标：1、知识与能力：

了解和掌握公车上书、维新派政治团体的形成以及戊戌变法的内容等历史基础知识。

2、过程与方法：结合课文、利用**和历史文献等资料培养学生分析解决历史问题的能力，并能从中找出戊戌变法意义及其失败的原因。

3、情感、态度、价值观：通过学习使学生认识到戊戌变法是资产阶级维新派为挽救民族危亡和发展资本主义而进行的一次改良运动，是进步的，爱国的。从而激发其热爱祖国、振兴中华的历史责任感。

教学重难点：重点，公车上书及戊戌变法的内容及影响；难点，戊戌变法的意义。

教学用具： ppt课件常规教学用具。

教学方法：讲授法、阅读指导法、提问**法、多**演示法。

导入新课：回顾甲午中日战争对中国的危害，指出：甲午中日战争后，帝国主义国家对我国的侵略日益加剧，民族危机空前严重，为救亡图存，我国一部分先进的民族资产阶级知识分子掀起了一场轰轰烈烈的变法改革运动，这就是我们今天要讲的戊戌变法。

一、维新变法的开始——“公车上书”1895

1、康有为、梁启超的早期活动：展示康有为、梁启超的**。学生介绍两人的资料，教师总结：

康有为、梁启超是具有初步资本主义思想的爱国知识分子。然后设问：

康梁二人听到《马关条约》签订的消息后有何反应？导入“公车上书”。

2、“公车上书”

学生介绍“公车上书”的过程，教师强调：公车上书标志着变法维新运动拉开序幕。随后设问：

同学们结合所学内容，想一想维新变法运动开始的原因都有哪些？(学生讨论后回答)。教师归纳总结：

1）帝国主义侵略加剧，中国面临亡国灭种的危险（2）清朝统治阶级腐朽无能，一味妥协退让（3）人民群众反帝反封建的斗争日益高涨（4）中国民族资产阶级也要求大力发展民族工业，提高自身地位教师提问：公车上书这件事反映了中国先进的知识分子什么样的精神？学生讨论后得出“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神。

公车上书失败后，康梁二人又为开展维新变法运动进行了哪些活动？”

（维新变法运动的发展：让学生围绕“公车上书失败后，康有为、

梁启超等人为维新变法的开展又进行了哪些工作？”这个问题自学，最后教师再总结维新派为了扩大政治影响和**宣传，先后创办了多份报刊和政治团体。维新派政治团体的形成促进了维新变法运动的发展。

导入第二目的学习）

二、维新变法运动的高潮――戊戌变法1898.6－9

1、首先学生阅读课文，并回答戊戌变法的基本内容。列表进行归纳。

2、然后引导学生根据内容逐条讨论分析变法的进步性和局限性。

思考讨论：哪些人会支持变法？哪些人会强烈反对变法？为什么？

由内容的分析和问题的思考讨论，进一步加深学生对变法内容的理解。

3、维新变法运动的失败：放相关影视片断，历史文献资料、**，帮助学生了解：戊戌政变、谭嗣同就义、戊戌六君子等历史事件和历史人物。

4、让学生深入思考，戊戌变法的失败原因有哪些？

学生通过讨论回答得出戊戌变法失败的原因在于：（1）维新变法触及了封建统治阶级中顽固派的利益（2）顽固派的实力强大（3）维新派依靠一个没有实权的皇帝，力量较弱。（4）中国民族资产阶级维新派由于自身的局限性，不敢发动和依靠人民群众。

戊戌变法虽然失败了，但对中国历史产生了深远的影响。进入第三目内容学习。

三、戊戌变法的意义及教训：1、提出问题，学生带着问题阅读教材。2、结合戊戌变法的目的、内容等，分析戊戌变法的意义及教训。3、多**展示，注意关键字。

小结：1、我们本课的重点就是维新变法的意义及影响。而变法失败的原因是变法触犯了顽固派的利益，而且维新派没有发动群众，仅仅依靠一位没有实权的皇帝，反之，顽固派实力较强，又拥有军权。

所以失败是必然的。变法虽然失败了，但它是一场资产阶级维新派为挽救民族危亡而进行的具有资产阶级性质的改良运动，是进步的、爱国的。同时也表明，在当时半殖民地半封建社会的中国，走资本主义改良道路是行不通的，为后来辛亥革命的成功推翻清**统治打下了基础，提供了宝贵的经验和教训。

2、根据知识要点进行小结归纳。

作业]：指导学生独立完成课内习题。