2015-2016学年度。
命题人：yjj 总分：100分时间：40分钟）
班别姓名学号分数。
一、基础。1.默写（每空3分，共42分）
1终岁常端正松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）
2）《与朱元思书》中，含蓄表现作者鄙弃名利的句子是。
3）默写《送杜少府之任蜀州》（王勃）
2.下面各句中，有语病的一项是 （ 5分）
a．同志们亲手纺的线织的布做成衣服，穿着格外舒适，也格外爱惜。
b．这次回到故乡，我又看到了那阔别多年的老师，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
c．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
d．那时正值三月，春天几乎从山沟里溢出来了。
3.（2008·襄樊）下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）5分）
a.中华民族从未低头，冰冻雪灾更不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城的13亿人民。
b.一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。
c.“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。
d.大家认为张湛同学提出的“争做奥运文明小卫士”的倡议很有意义，都异口同声地表示赞成。
4.（2008·重庆）根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。（6分）
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的。
山岗欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。
二、阅读理解。
与朱元思书》（原文略）
5.下列句中加点词含义相同的一项是（ ）5分）
a．绝：天下独绝/猿则百叫无绝b．百：一百许里/猿则百叫无绝
c．望：望峰息心/一望无际d．见：有时见日/各抒己见。
6．下列句中加点字词不属于词类活用的一项是（ ）5分）
a．急湍甚箭，猛浪若奔 b．从流飘荡，任意东西。
c．疏条交映，有时见日 d．风烟俱净，天山共色。
7．作者描绘富春江水的奇丽多姿，极有层次：第一段总写山水之美，概括为八个字；第二段写二字，抓和特点；第三段又分写多层次展开描绘。（10分）
8．翻译（请留意加点字）（6分）
1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
9．下列说法有误的一项是（ ）5分）
a．本文生动简洁地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者向往自然、厌弃尘欲的心态。
b．第①段是总写，巧妙地融写景、叙事，议论、抒情于一体，为全文奠定了宁静淡泊的基调。
c．第②段前后两个层次形成了鲜明地对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补充了富春江的特色。
d．第③段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹的景象。
10．下面分析有误的一项是（ ）5分）
a．“游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。
b．“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。
c．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。
d．“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。
11.“急湍甚箭，猛浪若奔”。句子使用了什么修辞手法？描写了富春江水的什么特点？（6分）
八下第2周周测试卷参***。
一、基础。1.略。
4.示例：（1）欣赏是一抹阳光，催开含苞的花蕾。（2）欣赏是一盏明灯，照亮前进的方向。
二、阅读。极点/停止；b.百/多次；c.看；d.看见/意见）
飞奔的马；b．向东向西；c．稀疏；d．消散）
7.奇山异水，天下独绝；异水；清 ；急；奇山。
8.略。11.（1）使用了夸张和比喻的修辞手法，（2）描写了水流湍急的特点。
八下第2周周测试卷参***。
一、基础。1.略。
4.示例：（1）欣赏是一抹阳光，催开含苞的花蕾。（2）欣赏是一盏明灯，照亮前进的方向。
二、阅读。极点/停止；b.百/多次；c.看；d.看见/意见）
飞奔的马；b．向东向西；c．稀疏；d．消散）
7.奇山异水，天下独绝；异水；清 ；急；奇山。
8.略。11.（1）使用了夸张和比喻的修辞手法，（2）描写了水流湍急的特点。
人教版八年级下第3次周测试卷 含答案
2015 2016学年度。命题人 yjj 总分 100分时间 40分钟 班别姓名学号分数。一 基础。1.默写 每空3分，共33分 1风声一何盛，松枝一何劲。刘桢 赠从弟 2 城阙辅三秦王勃 送杜少府之任蜀州 3 送杜少府之任蜀州 中的千古名句是。4 默写 登幽州台歌 陈子昂 2.下面各句中，没有语病...
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