蚂蚁的通讯。
课题。蚂蚁的通讯。
描述动物社会行为的主要特征。
学习目标。举例说明动物群体中信息交流的意义。
重点难点学法指导。
组内合作交流，共同**，找到答案，小组代表发言，展示成果。学习过程。
复习：1、社会行为的主要特征？
2、举例说明群体间信息的交流。
自主学习：自学教材，完成以下内容，并在书中勾画圈点，记忆，同学间互考。
一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做（）。
合作**：先自己独立思考，再分组讨论，组内合作完成**，分组展示组内方案最好的一个。
1、提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的？你还能提出别的问题吗？
2、作出假设：根据你的生活经验及****后的感受思考：蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息的呢？
侦查蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记呢？你的假设是：——3、制定计划：
请先考虑以下问题饲养蚂蚁时需注意什么？给蚂蚁提供什么样的食物？
把纸片换成树叶或其他物体可以吗？4、实施计划。
5、分析结果，得出结论：——
归纳总结：学生谈收获，教师补充。
检测练习：1、鸟类受到其他动物攻击时，常发出鸣叫，这一行为应看成是（）a.鸟对其他动物发出的“警告”b.鸟对同类发出的“警告”
c.鸟对同类发出的防御行为。
教师活动。按**的六个步骤组织学生的讨论，制定出合理的方案。
动物群体中信息交流的意义社会行为形成的本质和意义。
阅读教材，勾画圈点，在书中标记好重点，记忆、同学间互考；
课型。**。总课时。
d.鸟对其他动物发出的攻击行为。
2、除哪种动物外，其余动物都具有社会行为（）a.蜜蜂b.蚂蚁c.圆蛛d.白蚁3、白蚁的群体具有的特点是（）
a.同种的许多个体简单聚集在一起构成的群体。
b.各成员之间没有明确的分工，共同担任相同的职能c.雌蚁产生的卵，由工蚁照顾，所以工蚁有繁殖的职能。
4、把一只刚出生的仔兔放在同时产仔的另一母兔窝中，被寄放的仔兔会立即被母兔认出，常被咬死或弃于窝外，试分析：（1）母兔是如何认出这只仔兔的？
2）请想个办法，不让母兔伤害这只仔兔，并给予正常哺乳。
板书设计。2.3社会行为。
**：蚂蚁的通讯。
一、提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的？二、作出假设：蚂蚁在通过的路上留下了气味。
三、制定计划：1组2组3组4组。
教学反思。
人教版八年级生物上册523社会行为学案 无答案
2.3社会行为 一 知识清单。二 夯实基础。社会行为的主要特征 课文p54 58 1.社会行为是在营群体生活的动物群体内部不同成员之间群体的生活的行为。2.社会行为的特征 1 群体内部往往形成2 成员之间有。3 有的群体还形成。3.在自然界中，生物之间的信息交流是的，动物的和等都可以起到信息传递的作...
八年级生物上册523社会行为练习新版新人教版
社会行为 同步练习。选择题。1.牧羊人放牧，只需要管好头羊，羊群中的其他羊都会跟着头羊走，依据是羊具有 a.取食行为b.社会行为c.贮食行为d.繁殖行为2.下列动物的行为中，属于社会行为的是 a.猎豹捕食受伤的羚羊b.水蛭吸附水牛的 c.小丑鱼躲进海葵避险d.小猴给猴王整理毛发。3.群体中的分工合作...
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