八年级生物下册8 2用药与急救教案 第2课时

发布 2023-01-06 10:49:28 阅读 7148

第二章用药与急救(2)

时间课题。第二章用药与急。

救(2)地点课时。

2课时。总第24课时)

召集人科任教师授课时间。

教学目标。知识与能力:1.了解如何进行“120”急救。

2.了解如何进行人工呼吸和胸外心脏挤压。3.了解出血的诊断和如何止血的方法。

过程与方法:学生自学,小组合作**,师生交流总结。

情感态度价值观:培养学生热爱生物,运用科学方法解释生活中的遗传现象。重点:了解急救的一些方法。

难点:出血的诊断和如何止血的方法。

教研活动记录。

自主备课记录。

教研活动记录。

自主备课记录。

重难点。一、导入新课,提示目标(2分钟)

1、导入新课:

复习上节课学习的主要内容,引入本节课的。

教学。2、出示学习目标。

1.了解如何进行“120”急救。

2.了解如何进行人工呼吸和胸外心脏挤压。

3.了解出血的诊断和如何止血的方法。

二、学生自学,质疑问难(8--10分钟左右)

1、出示自学提纲:1.了解如何进行“120”急救。

2.了解如何进行人工呼吸和胸外心脏挤压。3.

了解出血的诊断和如何止血的方法。2、按自学提纲自学。自学时,对不会的问题要做。

好批注,作为合作**的问题进行**。

3、教师检查学情,不指导、不提问、不干扰。

三。、合作**,建构知识(15--20分钟)

1、组内互探。自学中遇到不会的问题在组内互相。

交流。组内也解决不了的问题记好,到质疑时提。

出,让其他学习小组或教师讲解。

2、师生互探。对自学提纲中重点的内容及学习小。

组解决不了的问题进行展示、纠错和点拨。

3、教师小结本节课知识点。

1.紧急呼救:当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,先判断有无呼吸和意识后,立即拨打“120”

急救**。2.胸外心脏按压:如果病人发生心跳骤停,则应立即开始胸外心脏按压。3.人工呼吸:

4.出血和止血:外出血可分为毛细血管出血,静脉出血和动脉出血三种。

4、让学生进上步熟记本节课的知识点(朗读或默记)(3—5分钟)

四、巩固新知,学会运用(13分钟)1、教师出示训练题《基础训练》。2、检查完成情况。

板书设计。教学反思。

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