学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，精品编辑老师为大家整理了八年级生物上册知识点，供大家参考。
一、无脊椎动物体内没有脊柱。
1、腔肠动物的主要特征和代表动物名称。
1)主要特征：生活在水里，有口无**，消化后的食物残渣仍由口排出体外。
2)代表动物名称：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。
2、常见的环节动物和软体动物名称及与人类的关系。
1)环节动物：身体有很多彼此相似的环状体节构成。
常见的环节动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
第一，蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，改良土壤。
蚯蚓与人类第二，能提高土壤肥力。
的关系第三，是优良的蛋白质饲料和食品。
第四，处理有机废物。
2)软体动物：身体柔软，有贝壳保护。
常见的软体动物有：河蚌、蜗牛、乌贼(贝壳退化成内骨骼)和章鱼(贝壳退化成内骨骼)等。
与人类的关系：有益：食用、药用、工艺品。
有害：有的危害农作物，传播疾病。
3、节肢动物的主要特征及代表动物名称。
1)主要特征：身体由体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
翅。2)代表名称：虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。
4、昆虫的主要特征和代表动物名称： (1)主要特征：身体分头、胸、腹三部分；胸部着生3对足和2对(2)昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
(2)代表动物名称：蜜蜂、蜻蜓、蝉、瓢虫、螳螂、菜粉蝶、家蚕等。
二、鱼类。1、鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点。
1)体色：体背面深灰黑色，腹面白色，不易被上下敌害发现(保护色)。
2)体形：梭形，游泳时减少水的阻力。
3)体表：有鳞片保护身体，有黏液减少阻力，身体两侧各有一条侧线，有感知水流、测定方向的作用。
4)用鳍游泳，鳍是鱼的运动器官(背、胸、腹、臀、尾鳍)，胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，尾鳍能够保持鱼体的前进方向。
5)用鳃呼吸鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成，主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，因此鳃是鲜红色的。
6)雌雄异体，体外(水中)受精，水中发育。
2、鱼类的主要特征及代表动物。
1)主要特征：生活在水中，体表被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
2)代表动物：淡水鱼类(中华鲟、草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲫鱼、鲤鱼)和海洋鱼类(鲨、带鱼、银鲳、魟)等。
成对的鳍有胸鳍和腹鳍)
三、两栖类。
青蛙生殖和发育的特点：
雌雄异体，水中产卵，体外受精，**发育。
受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。
代表动物：大鲵(娃娃鱼)、青蛙、蟾蜍、蝾螈等。
四、鸟类。1、家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点。
1)身体呈流线型，减小空气阻力。
2)两翼和尾部生有大型正羽，可以扩大两翼面积，使两翼扇动有力，尾部的正羽有控制方向的作用。
3)胸肌发达，能强有力地牵引翅膀扇动空气。
3)骨骼薄，长骨中空，可减轻体重；胸骨发达，有龙骨突，为发达的胸肌提供附着的场所。
4)食量大，消化能力强；直肠短，能及时排出粪便，减轻体重。
5)用肺和气囊进行双重呼吸，可获得充足的氧气。(气囊的作用是：暂时贮存气体，辅助呼吸)
2、家鸽生殖和发育的特点。
1)体内受精，卵生，主要是体外发育。
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八年级生物上册知识点总结
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