八年级语文上册期中检测题人教新课标版

发布 2023-01-06 03:09:28 阅读 3149

2015-2016学年八年级语文上册期中考试题。

考试时间:(150分钟) 总分:(120分)

一、积累与运用。(28分)

1.下列加点字读音无误的一项是2分)

a.河堤(tí )褴褛(làn) 池沼(zhǎo) 着眼(zhuó)

b.拱桥(gǒng) 多髯(yán) 俨然(yǎn) 阡陌(jiān)

c.垂髫(tiáo) 淤泥(yū )呜咽(yè) 愧怍(zuò)

d.差使 (chāi) 纤细(qiān) 迥然(qiǒng) 气氛(fēn)

2.下列词语中有两个错别字的一组是( )2分)

a、张皇失措转弯摸角失之毫厘。

b、丰功伟绩不可名状提心掉胆。

c、眼花缭乱情寓于中粹然昏厥。

d、富丽堂黄锐不可当穷困潦倒。

3.下列加点词解释有误的一项是:( 2分)

a.我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。

蹒跚:因为腿脚不灵便,走路缓慢摇晃的样子)

b.设计者和匠师们因地制宜的修建园林。

因地制宜:根据不同地区的具体情况制定适宜的办法。)

c.这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。

光景:风景)

d.谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。

鉴赏:鉴定和欣赏)

4.下列各句中,没有语病的一句是( )2分)

a.老师的脸上露出欣慰的态度。

b.天阴了,马路上的汽车在飞快地走着,像要追赶什么。

c.端午节那天的中午,妈妈做了很多可口的饭菜,真好吃啊!

d.在你的记忆里,有印象特别深刻的事吗?

5.默写填空。(16分)

1)我们从《望岳》中两句可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。

2)人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的。

3)东皋薄暮望野望》;

4遥隔楚云端。《早寒江上有怀》

5)《春望》中写出战火连续不断,消息隔绝,音迅不至时迫切心情的两句诗是。

6老大徒伤悲。《长歌行》

7)气蒸云梦泽望洞庭湖赠张丞相》

8)在《黄鹤楼》中,提到两处地名的一句诗是。

9)白头搔更短春望》

10)《石壕吏》中表明家无男壮、凄婉可怜的诗句是。

(11)予独爱莲之出淤泥而不染。

6.体会下列寓言的寓意并概括出来。(4分)

一只精美的鸟笼里,主人精心地饲养着一只虎皮鹦鹉。主人对这只鹦鹉可谓费尽心思,换水添料,不厌其烦。有一天,主人喂食后,忘了关鸟笼,鹦鹉逃出了笼子,主人开始很痛心,但后来一想:

鸟归林,鱼入水,正是“得其所哉”,便也安然了。谁知十来天后,在山坡的树林边发现了那只虎皮鹦鹉僵硬的尸体,主人感到很奇怪,鹦鹉回到大自然,怎么会死在秋果累累的树林边呢?于是他把鹦鹉的尸体带回家解剖,发现鹦鹉的肠胃空空的,竟没有半点食物。

1)从主人的角度,本文的寓意是。

2)从鹦鹉的角度,本文的寓意是。

二、阅读理解(52分)

一)诗歌赏析(5分)

7.《春望》颔联中的“感时”和“恨别”分别与上下文的哪些内容相照应?从而可以看出它们在全诗中起什么作用?(3分)

8.《春望》最后一联表面写白发寥落,实际上是写什么?(2分)

二)文言文阅读 (31分)

9.解释下列词语。(15分)

1)缘。2)俨然。

3)黄发垂髫。

4)阡陌交通。

5)无论。6)寻向所志。

7)亵玩:8)峨冠。

9)贻提示:(尝贻余核舟一)

10)比提示:(其两膝相比者)

11)若……然提示:(若听茶声然)

12)简提示:(盖简桃核修狭者为之)

13)分提示:(男有分)

14)犹得提示:(犹得备晨炊)

15)裙提示:(出入无完裙)

10.用现代汉语翻译文段中画线的语句。(16分)

芳草鲜美,落英缤纷。

译文: 林尽水源。

译文: 苔痕上阶绿,草色入帘青。

译文: 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

译文: 中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。

译文: 罔不因势象形,各具情态。

译文: 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

译文: 是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。

译文: (三)阅读下面的文章,回答后面的问题。(16分)

一个美丽的故事。

有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。

那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望。

第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:

“你一点也不笨。”

于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师。那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待,等待着一个美好的时刻。

那个时刻终于到了,是妈妈的生日-一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿,那小男孩儿咧着嘴笑得真甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”。

然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是你的生日,我要送给你一件礼物。”

妈妈笑了:“什么?”

他笑笑:“我的作文。”说着双手递过去那个大信封。

接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!

果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。

是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿阴,开着明媚的花,结着芳香的果。

人教版八年级上册语文期中检测题

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