2024年春学期八年级目标教学练习册（期中检测）
语文。说明：1.全卷共8页；
2.全卷赋分100分，其中全卷书写占3分。
第ⅰ卷 （共26分，每小题2分）
一、积累与运用（14分）
1.加点字的注音完全正确的一项是（ ）
a. 归省（xǐnɡ） 亢奋（kànɡ） 蓦然（mò） 恬静（tián）
b. 斡旋（wò） 翩然（pīán） 龟裂（ɡūi） 嘱咐（shǔ）
c. 沟壑（hé） 羁绊（jī） 行辈（xínɡ） 震撼（hàn）
d. 凫水（fú） 晦暗（huì） 撺掇（chuo） 渺远（yáo）
2. 没有错别字的一项是（ ）
a. 怠漫怅惘戛然而止消声匿迹。
b. 漂移踪迹草长莺飞天衣无缝
c. 慧星凋零大彻大梧海枯石烂
d. 弥曼惟幕偷偷摸摸花香鸟语
3. 下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（ ）
a. 在教育系统新春茶话会上，市局领导和教师代表们谈笑风生，其乐融融。
b. 不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。
c. 老人善于模仿各种鸟的叫声，或清脆悦耳或低回婉转，实在是惟妙惟肖，令人惊叹。
d. 环顾世界，没有任何一个国家能够像当今中国这样，以一种说到做到、只争朝夕的气概全面推进改革进程，而雄安正是中国改革的一个窗口。
4. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）
a. 我国倡导并支持多边**体制，对美中止关税减让义务是我国运用世界**组织规则，维护我国利益。
b. 梧州市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。
c. 考试前是否充分备考，是取得好成绩的关键。
d. “一带一路”不仅会继续描绘我国各民族交流融合五彩斑斓的画卷，还会进一步架起东西方各民族交流交往的桥梁。
5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
优点和缺点总是同时存在的，可它们的呈现往往还要参照物。
。某种情况下的缺点比如一个说话大嗓门的人，在嘈杂的地方或是需要找人的时候，就能很好地发挥作用。
换个场景可能就是优点了。
聪明的人不但能清醒地认识它们。
往往还能把缺点变成优点。
巧妙地展现出来。
abcd．②③
6. 下面有关《诗经》和《傅雷家书》的表述，不正确的一项是（ ）
a.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三个部分。颂，是各地的民歌。
b.《傅雷家书》是傅雷写给儿子的书信集，内容涉及道德、文化、艺术、历史等领域。
c. 在《傅雷家书》中，傅雷认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。
d. 傅雷和儿子多次谈到如何劳逸结合，如何正确理财，如何正确处理恋爱婚姻等问题。
阅读下面一首诗，完成第7题。
蒹葭。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水**。
7. 下列对《蒹葭》的节选诗句赏析不恰当的一项是（ ）
a．此诗以男女恋爱为题材，表现的是主人公追求恋人的热烈感情。
b．“蒹葭苍苍，白露为霜”采用的是《诗经》中常用的“赋”的手法，点明故事发生的季节在深秋，为诗歌创设了一个萧瑟的意境。
c．“溯洄从之”和“溯游从之”是通过连续匆匆的寻求行动，表现主人公内心的焦急和痴迷。
d．选文没有直接抒情，没有叙述这位恋人对心上人如何思念，而是通过行动含蓄表现内心的情感。
二、现代文阅读（一）（6分）
1）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。
不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。
北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和**带区域里，年年如是，周而复始。
2）几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：
“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
3）这些自然现象，中国古代劳动人民称它为物候。物候知识在中国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。
到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
8. “大自然的语言”中的“语言”是指（ ）
a.劳动人民心中的话b.布谷鸟唱歌。
c.古代流传下来的许多农谚。 d.草木荣枯、候鸟去来等自然现象。
9. 选文第（3）段运用的说明方法主要是（ ）
a. 下定义列数字 b. 下定义举例子
c. 作比较举例子 d. 列数字作比较。
10. 下列对文段的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）
a. 第（1）段生动地勾画出一幅充满诗情画意的四季图，形象地说明了花草鸟虫的变化和气候的关系。
b．第（2）段中本段扣住“草木荣枯、候鸟去来”举了杏花开了、桃花开了、布谷鸟开始唱歌三个例子说明自然现象与气候的关系。
c. 第（1）段中的“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”，用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。
d．第（3）段“古代流传下来的许多农业就包含了丰富的物侯知识”一句中的“许多”是“很多”的意思，说明古代流传下来的农谚中有很多与物侯知识有关；若去掉“许多”，就与事实不相符。这词语体现了说明文语言的准确性、科学性。
三、文言文阅读（13分）
一）课内文言文阅读（8分）
1）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
2）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
3）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。”
4）既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
5）南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
11．下列加点词的意思相同的一项是（ ）
a．寻向所志/寻病终b．便舍船/屋舍俨然。
c．不足为外人道也/伐竹取道d．皆出酒食/皆若空游无所依
12．下列各句的“之”与“忘路之远近”的“之”的意义和用法相同的一项是（ ）2分）
a．闻之，欣然规往b．能以径寸之木。
c．琴室友之d．不可久居，乃记之而去。
13．下面对选文内容理解不正确的一项是（ ）
a．第（1）段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。
b．第（2）、（3）段，无论是写桃花源中人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动的细节，使人如临其境，如见其人。
c．文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。
d．这篇文章记叙层次清晰，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。
第ⅱ卷（共71分）
14. 用现代汉语翻译下面的语句。(2分)
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
翻译。二）课外文言文阅读（5分）
乙亥北行日记。
清]戴名世。
明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。
偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。
注释】①旦子冈：地名，在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵（xún）:确实。④浣：洗衣。
15. 解释下列语句中加点词的意思。（2分）
1）见四野禾苗油油然2）偶舍骑步行。
16. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
老幼男女俱耘于田间。
译文。17. 这段文字展现了一幅怎样的生活图景？ (1分)
四、默写（8分）
18. 按要求填空。
（1）无为在歧路王勃《送杜少府之任蜀州》）
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班级 姓名 等级 一 基础知识 23 分 1 加点的字注音，根据拼音写汉字 7分 溃败寒噤提防和谐。z 歪箱 qi pi 见尴 g 震悚间歇琉璃粗拙 黏性骷髅 2 选出书写完全正确的一项 1分 a 蹒跚交御门槛摔跤。b 琐屑烦噪板凳震动。c 荒僻肿胀轻蔑羡慕。d 刻扣私塾道欠遮盖。3 默写 10分 ...