自贡十三中学校2011-2012学年度八年级下期。
语文期中检测题。
班级姓名得分
一、基础及运用(20分)
1、用行楷书写下面的诗句。(3分)
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
2、下列词语中加点字注音和解释都对的一项是( )2分)
、唾手可得(chuí):比喻不容易得到。
、懵懵懂懂(měn):糊涂,不明事理。
、喋喋不休(dié):形容说话没完没了。
d、文质彬彬(bīng):形容人文雅有礼貌。
3、根据你的观察和对生活的感悟,仿照下面的句子再写一个句子。(2分。
小溪是勇敢的,它不畏高山峻岭的阻隔,不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。
大树是勇敢的,
4、默写填空。(3分)
、当年万里觅封侯。
、何处望神州。
、树欲静而风不止。
5、判断下列正误,正确的打“√”错误的打“×”4分)
a、季羡林《永久的悔》表达了对母亲深深的思念和因再也无法报答母亲的养育之恩而悔恨不已的心情。 (
b、《钦差大臣》是英国作家果戈理的**。 (
c、《细柳营》选自西汉司马迁的《史记。
d、虎妞是老舍先生的长篇**《骆驼祥子》里的人物。
6、下面这段文字画线处有三处毛病。请按要求答题。(6分)
一个民族应该有值得回顾的辉煌历史,②它会稳定和提升现在的现实生活。③人们通过对先人所经历的艰苦磨练和取得的辉煌成果的回忆,来升华和照亮现在的生活。民族的生活和个人的生活一样,是一种极为可贵的经验财富。
④这种经验财富,如果得到巧妙的运用,就会导致社会的进步和发展;相反,如果滥用或误用,就会导致空想、迷惑和失败。
a、语序不正确的一处(填序号) ,修改。
b、重复多余的一处是(填序号) ,修改。
c、用词不当的一处是(填序号) ,修改。
二、阅读。(40分)
一)(13分)
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:
“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手着上面,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左微 ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!
”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1、文中横线上依次填入的词语最恰当的一项是( )2分)
a、爬探攀 b、攀探爬。
c、攀爬倾d、爬攀倾。
2、对“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”理解不正确的一项是( )2分)
a、因为橘子买回来了,身上的泥土扑打干净了,所以感到很轻松。
b、因为终于赶在开车之前把橘子买到了,所以感到很轻松。
c、因为尽到父亲关怀,照顾儿子的心意,所以感到很轻松。
d、因为终于把橘子交给儿子,所以感到很轻松。
3、这段文字的抒情方式是( )2分)
a、直抒胸臆 b、寄情于景。
c、通过叙事抒情 d、通过各种人物的内心独白来抒情。
4、本段主要用了等人物描写方法来刻画父亲的形象。(3分)
5、文中两次写到流泪,分别表达了作者怎样的感情?(2分)
6、给本段拟个小标题2分)
二)(17分)
拔掉那颗蛀牙。
秦素衣。她恨全家人。
她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子,父母坚持要生,结果生下她,还是女儿。
后来,又生了弟弟,弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是,闺女是要嫁出去的,对这个家无关紧要,能养着就不错了!
姐姐不吭气。她却嚷:“凭什么?要不就别生我!”结果挨了打。
那时,她就发誓,她要报复所有人,她要让他们知道她的厉害。三个孩子中,她的学习是最好的,因为,没有别的地方突出,她就拼命地学习。小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜地“茁壮”成长。
她沉默寡言,经常一个人抱着书,把自己关在屋里。即使看书,母亲也要嚷,不要费电了。于是,她去邻居的窗下,借着光,可以看到半夜。
她是个坚强的女孩儿,坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的,那就是她。父母不想让她去读,读高中要住校,仅吃饭一个月就要花好几十块。
她说:“我不吃学校的饭,我自己带饭,带几个馒头,可以吃一个星期。”
终于去读了,竟然觉得无比自由。一周回家一次,带够一周吃的馒头。冬天还好,馒头不馊。
夏天,有时馒头馊了,她舍不得扔,还要吃掉。吃到拉肚子,一趟趟跑厕所,可她从来不哭。整整三年,她始终是全年级里的第一名。
高考成绩下来,她是市状元,去北大读书,整个县城都轰动了。所有人都说,看人家,吃了三年干馒头,照样上北大。
去了北大之后,她仍然沉默寡言,打好几份工,为的是不要家里一分钱。而且,她冰冷的内心拒绝温暖,怕别人算计自己。
整整四年,她把自己交给了书本,又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是,她没有回家去,没有给父母撑那个虚荣的面子。
现在,她是自己的了,与他们毫无关系。
去美国之后,她还是一个人,无人交流,内心一片空白。没有亲情的感觉,不相信男人,她的世界里,只有她自己。她去看心理医生,医生说,你太自闭,而且内心充满了恨。
有恨的人,必定不快乐。你应该学会去爱,只有爱,才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。
她呆了:是吗?有这么严重吗?
一向是别人对不起她啊,所以,她一直拒绝和家人联系。半夜,她第一次拨通了家里的**。母亲居然没有听出她的声音来。
叫了一声“妈”之后,母亲哭了,哀号着,哭着骂着,叫着父亲的名字:“二妞来**了,二妞来**了——”父亲抢过**,叫着:“妞妞,妞妞……”再也说不出话来。
再接着,姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着,好像她恩赐了他们什么。放了**,她发了一夜的呆。
第二天,又发呆。她决定回国。
是一刹那间决定的——回国!多少年没有回家了!她带着大包小包——每个家人的礼物,下了飞机,直接乘出租车回老家。
一进门才发现:家,破旧了。两颗老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。
爱发脾气的母亲老了,正在树下择韭菜,满头白发;喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候,眼神里都是慌乱的,伸开两只手,不知要干什么说什么了,好像她是客人——她太洋气了,与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人!甚至,母亲扑过来后,站在她面前,没敢抱她。
不知沉默了多长时间,她终于叫了一声“妈!”。母亲哭着,抹着眼泪。
她以为自己足够坚强,以为不会再流眼泪了,但当父亲过来抱住她说:“孩子,回来啦!”她的眼泪,到底还是泉涌般出来了。
她把带回来的钱分给大家了,父母一份,姐姐一份,弟弟一份。父母养老,姐姐能买城里的房子了,弟弟要开个超市,这下,也有资金了。做完这些后,她突然觉得自己是那么幸福。
拔掉了那颗恨的蛀牙,原来可以如此快乐。
选自《小**选刊》2024年第8期,有删改)
1.联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义?(2分)
2.请根据故事情节——主人公的成长历程,仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容。(字数在10字以内)(4分)
3.联系上下文,体味文中画线句子的含义,回答括号内的问题。
1)她恨全家人。(她具体“恨”什么?开篇独句成段,有何作用?)(3分)
2)小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜地“茁壮”成长。(“茁壮”为何加引号?有什么深刻含义?)(3分)
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