语文八年级下检测题

发布 2020-03-13 22:41:28 阅读 4588

语文八年级下册能力检测试卷。

一、积累与运用。

1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字(8分)

讪笑陨落钦差隘口。

心弦狞笑黯然蹂躏( )

狼j暴zào彷huánghài( )人听闻。

义愤填yīng肆无忌dàn( )惨绝人huán( )kuī( 然不动。

2、下列选项中没有错别字的一项是( )2分)

a. 截然不同人世沧桑令人发指毛骨耸然。

b. 幸灾乐祸安之若素精兵减政心急如焚。

c. 寄人篱下岿然不动震耳欲聋立锥之地

d. 文质彬彬摇摇欲堕喋喋不休背井离乡

3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( )2分)

a.本来还不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改得不三不四了。

b.为了这个新产品的问世,他可是不遗余力,辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。

c.下面,就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的斑驳陆离吧。

d.每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。

4.古诗文默写。(14分)

被王国维誉为“千古壮观”的一句词出自纳兰性德的《长相思》,这句词是。

李清照的《渔家傲》中两句诗展现给我们的是一幅虚幻辽阔、壮美的海天相接图画。

桃花源记》中写桃花源老人和小孩神情的句子是。

终南别业》一诗最能体现王维诗歌“诗中有画”特点的句子是。

千古兴亡多少事?悠悠。

岳阳楼记》中展现作者伟大的政治抱负的名句是。

十五从军征。

李清照的《渔家傲》中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的词句是。

5.文学文化常识(11分)

诗经》是我国第一部诗歌总集,共收集诗歌305首。《诗经》中的“六义”,即是指“风、雅、颂”三种诗歌形式与三种表现手法。

赵翼有“江山代有人才出,各领**数百年”,其中“风”指骚”指。

资治通鉴》是主持编纂的,他是 (朝代)人。这本书是继《左传》之后,我国又一部体通史。

钦差大臣》作者**作家。

下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )2分)

a.朱自清是我国现代著名散文家、诗人、学者,代表作《背影》为中国散文史上的名篇。

b.李清照,南宋著名女词人,其作品多为婉约之作,有作品《漱玉集》。

c.《邹忌讽齐王纳谏》玄子《战国策》,《战国策》是一部由东汉末年史学家刘向编订的编年体史书。

d.《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》和《藤野先生》都选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

6.口语交际(9分)

1)中考前夕,张强接到文学社长的通知,周末到双峰山参加国际攀崖比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说:

“我和你爸爸已经商量好了,等你中考一结束,我们就去西双版纳旅游。”

妈妈”的言外之意是:

请以张强的口吻,用得体的语言说服妈妈。

2)一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的**大师讨教。在听演奏的过程中,这位大师不断地脱帽。演奏完毕,作曲家连忙问道:

“大师,是不是屋里太热?”大师说:“不热。

我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多的熟人,不得不连连脱帽。”这位大师的答话的意思是

3)张老师因有急事需马上动身去武汉,托你带口信,请她母亲下午4 : 30分去幼儿园接女儿敏敏。请你把对张老师母亲说的话写下来,要求简明、得体,不超过30字。

7.综合性学习。(14分)

1)我市全力推进创建省级卫生城市工作。某校八(1班)“自由呼吸”科普兴趣小组的同学积极响应学校号召,参加了“pm2.5科普宣传周”活动,搜集了一些资料。

资料】pm2.5是对空气中直径小于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称,也叫可入肺颗粒物。

pm2.5主要**于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物,大多含有重金属等有毒物质,对空气的质量有重要影响。pm2.

5因为颗粒细小,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。

资料中介绍了有关pm2.5的哪些知识?请简要概括。(3分)

“自由呼吸”小组成员林洁的爸爸打算周末带全家到郊外“自驾游”,林洁想劝爸爸不开车,全家骑自行车去。请你以林洁的口吻,并运用上面材料的相关知识来劝说爸爸。(3分)

2)某学校针对该校学生的阅读情况开展以下活动:

为了解中学生课外阅读情况,活动小组就此对350名学生进行了问卷调查,调查结果如下。(2分)

中学生课外阅读情况调查表 (一)

读书计划情况读书笔记情况。

有无计划百分比是否做读书笔记百分比。

有计划lo.1每读必做o%

有时有计划 31.3凭兴趣做 24.6%

没有计划 58.6从不做 75.4%

从上表可以看出,中学生在课外阅读上普遍存在的问题:一是二是。

为了积极倡导好读书,读好书,学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上,主持人引用了莎士比亚的一段话:

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

这段话激发了同学们的热情,大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象,就莎士比亚的这一段话进行仿写。(3分)

为了学生阅读的方便,学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议,学生反应不一,展开了辩论。反方认为没有必要。

理由是现在学生学习任务重,根本没有时间阅读;教室本身就比较狭小,设置“图书角”影响了活动的空间;另外,图书也容易遗失和损坏。假如你是正方,请你针对反方的观点和理由进行反驳。(3分)

二、诗词鉴赏与古文阅读(40分)

一)古诗词鉴赏。

阅读《望洞庭湖赠张丞相》,完成8-10题。(4分)

望洞庭湖赠张丞相。

八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

8.诗中“太清”的意思是2分)

9.下列理解正确的一项是3分)

a、“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。

b、“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。

c、后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。

d、全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负。

10.“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”一句为历代人称颂,请赏析。(3分)

阅读《诉衷情》,完成11-12题。

诉衷情。当年万里觅封候,匹马戍梁州。 关河梦断何处,尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。 此生谁料,心在天山,身老沧洲。

11.“当年万里觅封侯,匹马戍梁州”塑造了一种怎样的人物形象?(3分)

12.词的最后一句“心在天山,身老沧洲。”表达了作者一种怎样的情感?(3分)

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