《黄鹤楼》同步练习。
基础知识达标。
一、根据课文填空。
1.感慨古人不可见，世事茫茫难预料，具有伤感惆怅之情的句子是（，。2.诗人从怀古的、带有惆怅的情感回到现实中来的诗句是（，。
3.用来表达人们吊古思乡情怀的诗句是（，）4.崔颢《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是（，）5.表现游子悲苦心情是诗句是（，）
课后能力提升。
二、阅读理解。
6.李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。
7.诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。8.阅读课文《黄鹤楼》，下列赏析不正确的是：（）
a.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气概雄浑，感情真挚。b.
后四句想象在天晴时登楼远眺，由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。c.尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应，情融景中。
d.此诗起、承、转、合出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。9.
本首诗抒发了作者怎样的情感？
10.用自己的语言描绘一下“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”所展现的景象。
参***。基础知识达标。
1.昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。2.
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。3.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
4.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。5.
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。课后能力提升。
6.该诗不仅写景，还有抒情。前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨；后四句描绘了登。
楼所见，烘托思乡之情。
7.第一个“空”有“只，只有”的意思，表达了好友已离去，只剩下空空的黄鹤楼和诗人。
自己，重在写景；第二个“空”有“空空的”“空荡荡”之意，表达的是因友人的离去和自己漂泊在外，诗人内心的孤独，寂寞和惆怅，重在抒情思乡。
10.明丽的阳光下，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的绿树掩映，看上去清晰在目；鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛，生机盎然。
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