一、 语言积累与运用（18分）
1、下列加点字注音有误的一项是（ ）2分）
a、瓦砾（lì） 颓（tuí）唐惟妙惟肖（xiào） 两栖（qī）
b、不逊（xùn） 文绉绉（zhōu ） 黝（yǒu）黑觅（mì）食。
c、脂粉奁（lián） 睥（pì）睨执拗（ni干涸（hé）
d、挑衅（xìn） 哂（xī）笑龙吟凤哕（suì） 家醅（pēi）
2、下列词语中有错别字的一项是（ ）2分）
a、转弯抹角穷愁潦倒重峦叠嶂销声匿迹。
b、深恶痛疾翻来覆去不可置疑冥思遐想。
c、拖泥带水长吁短叹美味家肴一视同人。
d、悠游自在囊萤映雪顾名思义人情练达。
3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）2分）
a、保护沧海桑田吧，不要让罗布泊的悲剧重演！
b、班会课上，同学们七嘴八舌的议论着，众说纷纭，莫衷一是。
c、他油嘴滑舌，出众的口才使大家十分佩服。
d、金庸的武侠**情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了广大的读者。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）2分）
a、有没有选择恰当的方式，是取得理想的谈话效果的有效途径。
b、科学技术是人类理性精神的最高成就，它揭露了一个个自然之迷。
c、母爱是一种最无私的情感，它像春天的甘霖，滋润着一棵棵生命的幼苗。
d、通过寻觅春天的踪迹，使同学们对春天有了更多的感悟。
5、下面关于文学常识和名著阅读表述有误的一项是（ ）2分）
a、《朝花夕拾》是鲁迅先生在中年之后回望早年经历的一部记实性散文集，字里行间充满了温馨的回忆与理性的批判。我们学过的出自《朝花夕拾》的散文有：《从百草园到三味书屋》、《风筝》、《阿长与〈山海经〉》、藤野先生》、《雪》以及《野草》。
b、《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫祥子的辛酸故事：作者老舍通过祥子由一个曾经的阳光后生最终变成了一具自暴自弃的行尸走肉，无情的批判了万恶的旧社会——它不让好人有出路！
c、前苏联作家奥斯特洛夫斯基写的**《钢铁是怎样炼成的》堪称“理想主义与人生的教科书！”作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇励志**，《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象：在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
d、法国作家凡尔纳写的科幻**《海底两万里》是其三部曲中的第二部（第一部为《格兰特船长的儿女》、第三部为《神秘岛》），主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。法国人道主义作家罗曼·罗兰写的《名人传》，叙述了德国**家贝多芬、意大利画家米开朗琪罗和**作家托尔斯泰的苦难和顽强奋斗的精神。
6、古诗文默写（每空1分，共8分。）
①王勃在《送杜少府之任蜀州》用赠别即将远行的朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
李商隐《无题》一诗中原为表达思念之情，现常用来表达对具有无私奉献精神的人的赞颂的诗句是。
《王安石《登飞来峰》中的哲理名句与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
自古文人墨客都有多愁善感的秉性，历代诗人留下了不少脍炙人口的写“愁”的名句。请写出你最喜欢的两句咏愁名句。
二、口语交际与语文综合运用（7～9小题，共6分）
班里准备举行一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。
7、写出下列诗句涉及的节日名称。（2分）
示例：千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 节日：春节。
a、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 节日。
b、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日。
8、品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。（2分）
它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物故事节日习俗。
9、端午佳节渐行渐近，请你给父母（或老师、或好友）发条祝福短信吧！（2分）
示例：【祝福父母】采一束避邪的艾叶挂在门口，蒸一锅香甜的粽子放到餐桌，打一壶馥郁的醇酒盛满酒杯……最重要是，把我的祝福带在身边与二老一同分享这美好的端午时光。【祝福师长】五月初五是端午，提前送您五个五：
祝您收获多多，五谷丰登；收入多多，五花八门；朋友多多，五湖四海；快乐多多，五彩缤纷；幸福多多，五福临门！【祝福好友】端午节快到了，送你只香甜粽子：以芬芳的祝福为叶，以宽厚的包容为米，以温柔的叮咛做馅，再用友情的丝线缠绕，愿你品尝出人生的美好和这五月五的情怀！
三、阅读理解（36分）
一）阅读下面古诗，完成10～11小题。（3分）
赤壁。杜牧。
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
10、请写出本诗中所包涵的由三国典故演化而来的成语1分）
11、下列对本诗赏析有误的一项是：（ 2分）
a、这首借古咏怀诗就前代历史中某一点生发开来，以小见大，抒写政治失意之情。
b、“铁未销”表明在赤壁大战中，埋在泥沙中的残破**还没有来得及销毁。
c、第二句借物以怀古，意思是说我把它拣起来，洗磨之后，还能辨出是三国时代遗物。
d、最后两句议论，告诫晚唐统治者不要寄希望于侥幸。语言含蓄，怀古之中又透伤今。
二）阅读下面文言文，完成12～15小题。（10分）
小石潭记(节选)
柳宗元。①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
12、 解释下列语句中加点的词。（2分）
（1）潭中鱼可百许头2）俶尔远近（ ）
3）斗折蛇行4）以其境过清（ ）
13、翻译文言语句。（4分）
1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
译文： 2）其岸势犬牙差互，不可知其源。
译文： 14、 选文表达了作者什么样的情感？在表现情感时运用了什么写作手法？ (2分)
15、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，倾听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰他的话，其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句(限在40字以内)。 2分)
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