2024年春期中检测试卷。
八年级语文。
本卷满分120分，考试时间120分钟)
第一部分积累与运用（1—６题共２２分）
1.下列词语书写有错误的一项是分）
．油光可鉴抑扬顿挫深恶痛疾藏污纳垢。
．广袤无垠相形见绌精巧绝伦美味佳肴。
．狼籍吞噬咫尺蜿涎。
．睥睨罪孽繁衍觅食。
2.下列加点字注音正确的一项是分）
．文绉绉（zōu）诘责（jié）不逊（xùn）绯红（fēi）
.禁锢（gù）锃亮（zèng）颔首（hàn）朔方（shuò）
.稽首（jī）媲美（pì）挑衅（xìn）缄默（jiān）
.窥探（kuī）尴尬（gān）匿名（nì）彷徨（fáng）
3.根据课文内容填空。（８分，每空１分）
1）海内存知己。
马说》一文中体现千里马被埋没的根本原因的句子是。
２）面对挫折，我们可用《酬乐天扬州出逢席上见赠》中。
这一名句勉励自己。
３）《水调歌头·明月几时有》中表达对离别之人美好祝愿的句子是：
４）《过零丁洋》中表达作者爱国之情的句子。
是。4.修改下列语段。（３分）
离毕业考试不到两个月时间了，我逐渐越来越感到时间不够用，一心只想多读点书。只有好好学习，才能取得好成绩。我首先想到的是。
自己的语文水平太低，肚里没几个词，于是品读名**、散文。然而，我看书只是从兴趣出发，一目十行，走马观花，光看故事大意，不注意提高分析能力和积累词汇，所以收获很小。后来，我才发现这种做法并非有问题。
文中有一处重复累赘，应删去一词。
文中有一句脱离中心，应删去，这一句是。
文中有一个句子有语病，这个句子应改为。
5.按要求完成下题（3分）
按照新的课程标准八年级应该阅读课外文学名著《名人传》了，请根据你的阅读，完成**中的问题。
6. 河北省某县通过创业富民、创新强市，促进了经济和社会的快速发展，提高了市民的生活水平。读该县的城乡居民人均收入情况表，完成以下任务。（4分）
1）用简短的语言概括从图表中得出的结论。（２分）
答。2）现在，一些父母给孩子的零用钱比较多。有些同学花钱大手大脚，而且认为这是小事。对此，你怎样看？（２分）
答。第二部分阅读理解 （７题４８分）
阅读下面的文字，回答后面的问题。
一、 文言文（１２分。
甲】余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可曲伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。……当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。……盖余勤且艰若此。
乙】溥幼嗜学，所读书必手钞。钞已诵读一过，即焚之。又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”。
7.【甲】文的作者是明初文学家 。（分）
8.解释下列句中加点的词语。（２分）
1）弗之怠怠： （负箧曳屣负：
9.用现代汉语写出下面句子的意思。（４分）
1）录毕，走送之，不敢稍逾约。
译文。2）如是者六七始已。
译文。10.比较【甲】【乙】两文，具体说说文中主人公在学习上的共同点。（２分）
答。1.读了【甲】【乙】两文后，你有什么收获？（３分）
答。二、记叙文（一）（23分）
阳光地带。春季的一个中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。
我把被子抱出去，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。
下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在了阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上了一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在他们身上画着单调而规则的几何图形。
我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。
它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。
它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。
我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。
我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。
人生短暂而漫长的的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，⑩令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放者绵绵不断的温暖阳光。
母亲是永远的阳光地带。
12.第③段画线句的字里行间饱含着作者什么情感？（3分）
答： 13.第⑤、⑦两段都运用了修辞方法，其中“温暖”和“清凉”有两层意思，第一层意思是指第二层意思是指。
这两段和下文相呼应（标明哪一段哪一句）（5分）
14.第⑨段中为什么说“这些情节不是偶然”？（3分）
答： 15.文中多次写到“阳光地带”，它们有哪几层意思？在全文中起到哪些作用？（4分）
答。16.结合文章所抒发的思想感情和你的实际生活感受，仿照第⑧段画线句的句式，把省略的内容再补写两句。（4分）
答。17.母亲的形象被无数人描绘过，母亲的品格被无数次赞美过，请你写出两句与母亲有关的俗语、格言或诗句。（4分）
答。三、记叙文（二）(13分)
石缝间的生命。
石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
或者，只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有办法生长宽阔的叶子，因为寻找不到足够的营养，它们有的只是三两片长长的细瘦薄叶，细微的叶脉诉说着生存是多么艰难；甚至，它们竟在一簇簇细瘦的叶下长出根须，很少向母体吮吸点乳汁，然后自去寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命。
生命的本能是多么尊贵，生命有权辉煌壮丽，生机竟是这样的不可抑制。
或者，就是一团团小小的山花，在石缝间因山风的凶狂而不能长出高高的躯干，因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，叶因枯萎而失去光泽，只有根竟似强固的筋条，仿佛柔中带刚的藤蔓，深埋在石缝狭隘的间隙里，默默成为攀登着可靠的抓绳。生命就是这样破坏限制者，又被环境改变着。适者生存的规律尽管无情，但生命原来就是拼搏。
如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的哀怜；而最令人赞叹的是，石缝间还生长着参天的松柏，雄伟苍劲、巍峨挺拔。它们使高山有了灵气，一切生命在它们面前都显得苍白逊色。它们的躯干顽强地从石缝长出来，向上，向上。
向上是多么的艰难，扭转地，旋转地，每一寸树皮都结着伤疤。每长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。
它们耸立在悬崖断壁、高山峻岭，盘根错节地从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来，像犀利的鹰爪抓住了栖身的岩石。
2024年苏教版八年级春学期语文期中检测试题 1
八年级语文期末 一 积累与运用 30分 1.4分 ju s 逸娑2.2分 c3.2分 c 4.12分 1 怅望青田云水遥 2 巢成雏长大。3 则孤陋而寡闻 4 淮南秋雨夜 5 好之者不如乐之者 6 俱怀逸兴壮思飞 7 无边落木萧萧下 8 下笔如有神 9 抽刀断水水更流举杯销愁愁更愁 10 其真无马邪...
2024年春八年级语文检测
2012年春季新课标评估系列。八年级语文课堂教学评估系列。命题人 大河中学 考时 120分钟满分 120分 班级姓名分数。一 知识 运用 25分 1 下列加点字注音有误的一项是 3分 a 旸谷 y ng 璀璨 c n 酷肖 xi o 目光灼灼 zhu b 伫立 zh 胆怯 qi 鞭挞 d 彻夜不寐 ...
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