第一节北方地区和南方地区随堂测评。
一、单项选择题。
1、北方地区和南方地区的天然界线是。
a、秦岭——淮河一线b、大兴安岭——阴山一线。
c、昆仑山——阿尔泰山——祁连山一线 d、喜马拉雅山——横断山一线。
2、下列地形区中属于北方地区的是。
a、四川盆地b、云贵高原 c、华北平原d、长江中下游平原。
3、**带常绿阔叶林景观可以在**看到。
a、北方地区b、南方地区 c、西北地区d、青藏地区。
4、“橘生淮南则为橘，生于淮北测为枳，叶徒相似，其实味不同。”造成以上差异的最主要的原因是 （
a、淮南、淮北栽培技术不同b、淮南、淮北耕作制度不同。
c、淮南、淮北气候条件不同d、淮南、淮北地形条件不同。
5、温带落叶阔叶林景观可以在**看到。
a、北方地区b、南方地区 c、西北地区d、青藏地区。
6、导致我国南北方耕作制度差异的主要的自然因素是。
a、地形b、降水c、热量d、土壤。
7、南方地区的主要粮食作物是。
a、水稻b、玉米c、春小麦d、谷子。
8、东北地区的主要粮食作物是。
a、水稻b、玉米c、春小麦d、谷子。
9、傣族聚居在云南南部，住竹楼，着短衣长裙，因为他们要适应。
a、火热的气候b、干旱的环境 c、地表崎岖的地形 d、多雨的气候。
10、下列说法中正确的是 （
a、北方地区的主要农作物是水稻b、水运是北方地区常用的一种交通运输方式。
c、南方地区的交通运输以陆路运输为主 d、南方地区的耕作制度为一年两熟到三熟。
11、我国纬度最低的省区是。
a、广东省b、海南省c、台湾省d、云南省。
12、下烈为我国东北地区特有的气候特点是。
a、终年寒冷干燥 b、夏季高温多雨 c、冬季严寒漫长 d、冬季降水多于夏季。
13、北方地区著名的温带水果是。
a、香蕉b、柑橘c、椰子d、苹果。
14、我国有一条大河，几乎每年5月都有几天因连续降雨，引起河水**，该河是 （
a、长江b、珠江c、黄河d、黑龙江。
15、南方地区主要的农作物有。
a、水稻、花生、甘蔗、棉花b、小麦、花生、甜菜、棉花。
c、水稻、油菜、甘蔗、棉花d、小麦、油菜、甜菜、甘蔗。
16、被称为“紫色盆地”的地形区是。
a、四川盆地b、塔里木盆地 c、准噶尔盆地 d、柴达木盆地。
17、南方地区夏季高温，素有“三大火炉”之称的城市有。
a、重庆、广州、深圳 b、上海、福州、南京 c、武汉、上海、厦门 d、重庆、武汉、南京。
18、我国南方地区的地形特征是。
a、山地和丘陵为主b、以盆地和高原为主。
c、以平原和盆地为主d、平原、盆地、高原和丘陵交错分布。
19、下列各项中，被称为“天府之国”的平原是指。
a、长江中下游平原 b、三江平原c、江汉平原 d、成都平原。
20、南方地区的气候类型是。
a、温带季风气候 b、温带大陆性气候 c、**带和热带季风气候 d、地中海气候。
21、北方地区的森林资源丰富，主要分布在。
a、华北平原b、东北平原c、横断山区 d、大小兴安岭和长白山地。
22、我国南方地区最主要的粮食作物和油料作物是。
a、春小麦、大豆 b、冬小麦、油菜 c、水稻、油菜 d、玉米、花生。
23、珠江三角洲属于 （
a、北方地区b、南方地区c、青藏地区 d、港澳地区。
24、关于北方地区气候的叙述，正确的是。
a、是半湿润、半干旱的热带季风气候b、1月平均气温在0°c以下。
c、多在月易出现洪涝d、降水多在800毫米左右。
25、南方地区地跨我国地势的。
a、**阶梯b、一、二级阶梯 c、二、**阶梯 d、二级阶梯。
26、我国东北地区与华北地区相同的自然特征是。
a、河流都有很大的含沙量b、1月平均气温均在0°c以下。
c、都位于我国地势的第二阶梯d、都属于我国湿润地区。
27、北方地区多旱涝的原因是。
a、冬季低温，河水结冰b、没有防洪，搞旱措施。
c、大陆性季风气候，降水年际变化明显 d、水土流失，河道淤塞，汛期行洪不畅。
28、关于我国南方地区气候的叙述，正确的是。
a、人部属于湿润的**带季风气候b、受太平洋和印度洋季风的共同影响。
c、不受冬季风的影响d、主要灾害性天气有台风、春旱、梅雨。
29、南方地区农作物一年两熟至三熟的主要原因是。
a、耕作历史悠久，劳动力充足b、土坑壤肥沃。
c、平原面积广大d、水热条件好，生长期短。
30、我国南方的一些果树不适合在北方生长，最主要原因是。
a、由于南北方土壤条件不同b、南北方在气候条件方面有很大的差异。
c、南北方在耕作制度上有很大差异d、南北方在生产方式上有很大区别。
二、填空题。
1、 我国北方地区主要以景观为主，南方地区以景观为主。
2、 受的影响，北方地区和南方地区的人们在等方面也有很大的差异。
八年级地理北方地区和南方地区
本学期总第43课时本单元第11课时授课日期课题第二节北方地区课型新授教学目标。学生了解我国广大领土因地理位置 自然条件 经济发展等情况的不同，形成各具特色的若干地理区域。2 使学生了解北方地区的位置 范围 面积 人口 民族等基本情况3 使学生记住北方地区的主要地理事物的特点与分布4 使学生理解北方地...
八年级地理下册《北方地区和南方地区》教学反思新人教版
北方地区和南方地区 第一节学过了秦岭 淮河线，孩子们对南方与北方已经很熟悉了。所以，这节课主要是通过 让孩子们对南北方的差异性有更深的认识。课是这样准备，我们先展示南北方的不同景观的 让孩子说这些 有何特点，导入新课，展示思考题 来自哈尔滨的学生说，他们的寒假长达40天，而来自杭州的学生说，他们的寒...
八年级地理下册《北方地区和南方地区》学案2湘教版
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