如对您有帮助，欢迎**支持，谢谢！
八年级下册《北方地区》教案湘教版。
一、教学目标：知识与能力：
知道北方的位置、范围、面积和人口等基本情况。2．通过引导学生读图表、分析对比，使学生识记北方的区域特征。
3．了解北方人文旅游资源；重要的农业生产特征与森林资源的分布。
4．了解北方的矿产资源及重要的工业基地。．分析因地制宜发展生产的成就、问题及措施；使学生认识到自然环境对人类经济活动的影响相当巨大。过程与方法：
1）通过阅读材料和**，培养学生提炼有效信息和解读信息的能力。
2）通过小组活动培养学生团结合作的能力。情感态度和价值观。
通过教学培养学生资源可持续发展的思想意识。
二、教学重点：北方的自然环境、农业特征、矿产资源。
三、教学难点：分析北方地区气候、地形、河流与农业生产、灾害防治、人民生活的关系。四、教学策略：
教学方法：启发式教学法、读图法、谈话法、分组活动。
如对您有帮助，欢迎**支持，谢谢！
法、讨论法、引导法、比较法等。
五、教学**：多**计算机平台教学时间：1时。六、教学过程：【引入】（多**显示）
欣赏诗词《沁园春•雪》，并配合北方风光**。、北方地区范围、位置和自然环境。
读图】**逐一显示本区的地形区、河流、山脉、海域等。
学生活动】读图说出北方地区的位置。（东部秦岭—淮河以北）2．读图找出北方地区的各省级行政区。
3．说说本区的面积和人口占全国的比例及民族组成。、旅游资源。
提问】①本区在历史上一直是中国的政治中心，因此其人文旅游资源丰富，请说说看本区有哪些人文旅游资源？（古都西安、北京、洛阳、开封等）②请说说有哪些自然旅游资源？
泰山、长白山天池、恒山、华山等等）【**及片断欣赏】
请收集旅游资料小组的同学展示自己制作perpint幻灯片面。
如对您有帮助，欢迎**支持，谢谢！
包括上述的旅游景点**、“观冰灯”和“冰上运动”的录像等）三、农业生产特征及主要农产品。
读图】出示中国年降水量分布图、温度带分布图【出示问题，学生讨论】
北方地区的年降水量大致在多少毫米之间？（400—800毫米之间）
在这种情况下其耕地类型是什么？（旱地）③北方地区属哪个温度带？（暖温带、中温带、寒温带）④这样的温度带中各自的作物种类一样吗？作物熟制是如何？
以北一年一熟，主要种植春小麦、玉米、高粱、大豆、马铃薯、甜菜长城。
以南两年三熟或一年两熟，主要种植冬小麦、玉米、棉花、
荞麦、甘薯、谷子。
同时出示有关作物的**）【学生活动】
由农业资料收集组的同学介绍东北平原的“黑土地”。（**同时展示“黑土地”、东北小麦田、机械化耕作等**）
过渡】由前面的读图我们知道本区有山东丘陵、辽东。
如对您有帮助，欢迎**支持，谢谢！
丘陵，东北部有很多的山脉，这些地区有丰富的什么资源呢？东北地区森林资源丰富，有“东北三宝”——人参、貂皮、鹿茸。
本区位于温带，因此本区的温带水果非常有名，有苹果、梨、桃、杏、柿、枣、葡萄等。（同时出示各特产的**）、矿产资源与工业生产。
读图】（出示矿产资源布图）找找看本区有哪些矿产基地？
大庆油田、胜利油田、鞍山铁矿、华北油田、中**田、大同煤矿等【活动】
由工业组的同学介绍山西省的煤矿，说明山西省是我国生产煤炭最多的省份。（出示**）
介绍我国最大的大庆油田（**有关片断）【讨论】
由于本区资源丰富，因此在这些资源基础上也建立了相应的工业中心，读图看看本区有哪些主要的工业基地和中心？工业基地：东北重工业基地、京津唐工业基地（示图）
工业中心：太原、西安、兰州等【讨论】
阅读本“华北平原和黄土高原的环境变化”，并结合前面所学的知识，谈谈本区还有哪些不足和局限？
如对您有帮助，欢迎**支持，谢谢！
归纳】除了黄土高原水土流失严重以外，还有沙尘暴、缺水问题。
讨论】那么解决的办法有哪些？
录像】让学生**下列影像资料，然后讨论回答问题：问题一：黄土高原水土流失严重的原因？
问题二：没有黄土高原，就没有黄河与华北平原，这种说法是否正确？
问题三：黄土高原水土流失的治理措施有哪些？（展示黄土高原治理较好的地区的**资料）【小结】（利用板书）【后活动】
有一国外大集团准备到中国北方投资，派出考察团来北方地区。请准备好资料和**，向外方代表介绍北方地区的优势和特点。教学后记。
地理八年级下册《北方地区》北方地区简介
北方地区 资料。北方地区概况。北方地区指秦岭 淮河一线以北 内蒙古高原以南 大兴安岭 乌鞘岭以东的广大地区，主要包括东北地区和华北地区。从行政区划看，具体包括黑龙江 吉林 辽宁 北京 天津 河北 山东 河南 山西 陕西 内蒙古东部 江苏北部 安徽北部 甘肃东南部 宁夏中南部。四大地理区。2地形。北方...
八年级下册《南方地区和北方地区》复习教案
八年级下册 南方地区和北方地区 复习教案。作者 彭金华。科学导报 学术 2019年第09期。一 课题。南方地区和北方地区 复习专题。二 教学目标。通过 南方地区和北方地区 复习专题，发展学生多方面的能力，让学生在实践探索和体验式学习中，感受我国南北方人民的智慧和人地关系的协调和谐之美 在合作 活动中...
湘教版八年级地理下册北方地区知识点
很多题目的答案要点本身就是教材的目录，利用教材中的目录回答问题，可以使答案更简洁 明了，并能切中要害。由此可见，掌握教材目录对提高学生对八年级地理知识的迁移能力也是大有裨益的。下面小编给大家分享一些八年级地理下册目录湘教版，大家快来跟小编一起看看吧。湘教版八年级地理下目录 第五章中国的区域差异。第一...