八年级地理下册《北方地区和南方地区》学案2湘教版。
一、教学目标。
1.了解南方地区的位置、范围、面积、人口等基本概况；
2.了解南方的自然环境；
3.了解南方的资源和经济。
二、教学重难点。
一）重点。南方的自然环境。
二）难点。导致南北方诸多差异的原因。
三、教学流程设计。
复习旧课，导入新课】
提出学习目标】
了解南方地区的基本概况、自然环境和资源、经济。
自学指导】阅读p9~12“南方地区”，回答下列问题：（5分钟）1.南方地区的位置和范围？
2.主要的地形区？
3.两大岛屿一个半岛？
4.主要的农业区？
5.主要的物产？
6.主要的矿产资源？
7.热带的范围和热带作物？
检查自学效果】
学生依次回答以上问题。
教师补充释疑。
看图识图】阅读p9“南方地区”图找出主要地理事物。
总结：南方地区的自然特征。
师生互动解决疑难】
出示若干南北方景观图，让学生直观感受南北差异。
出示“中国地形图”，学生看图说明南北地形差异。
出示南北方植被图，学生看图说明南北的植被类型，并说明气候差异。
出示南北民居图，学生看图说明南北的民居有哪些不同、原因。
活动：快速抢答。
当堂训练】完成课本p活动题。
小结】一、南北的自然地理差异。
北方地区南方地区1月平均气温？年降水量？主要地形？二、南北的人文地理差异。
北方地区南方地区耕地类型？主要农作物？作物熟制？传统运输方式？传统民居？
当堂训练】1、导致北方和南方存在诸多差异的根本原因是（）a地形b风俗c经济d气候。
2、窑洞是哪个地区的特色建筑（）
a东北平原b华北平原c黄土高原d四川盆地。
3、下列地形区中，位于北方地区的是（）
a青藏高原b黄土高原c柴达木盆地d四川盆地。
4、我国五个经济特区不包括（）
a厦门b珠海c海南d宁波。
5、下列省区中盛产热带经济作物的是（）
a云南省b浙江省c福建省d安徽省。
6、下列语句中，描写南方地区景观的是（）
a千里冰封，万里雪飘b山青水秀，鱼米之乡。
c天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊d远看是山，近看成川。
当堂作业】必做：《全优》p9-10选择题。选做：p11第13四、板书设计。
第二节北方地区和南方地区。
二、南方地区。
1、概况。2、自然环境。
3、资源和经济。
八年级地理北方地区和南方地区
本学期总第43课时本单元第11课时授课日期课题第二节北方地区课型新授教学目标。学生了解我国广大领土因地理位置 自然条件 经济发展等情况的不同，形成各具特色的若干地理区域。2 使学生了解北方地区的位置 范围 面积 人口 民族等基本情况3 使学生记住北方地区的主要地理事物的特点与分布4 使学生理解北方地...
八年级地理下册《北方地区和南方地区》教学反思新人教版
北方地区和南方地区 第一节学过了秦岭 淮河线，孩子们对南方与北方已经很熟悉了。所以，这节课主要是通过 让孩子们对南北方的差异性有更深的认识。课是这样准备，我们先展示南北方的不同景观的 让孩子说这些 有何特点，导入新课，展示思考题 来自哈尔滨的学生说，他们的寒假长达40天，而来自杭州的学生说，他们的寒...
八年级地理下册《北方地区和南方地区》学案2湘教版
学案2湘教版。一 教学目标。了解南方地区的位置 范围 面积 人口等基本概况 2.了解南方的自然环境 3.了解南方的资源和经济。二 教学重难点 一 重点南方的自然环境。二 难点。导致南北方诸多差异的原因。三 教学流程设计 复习旧课，导入新课 提出学习目标 了解南方地区的基本概况 自然环境和资源 经济。...