浮力知识点总结。
八年级物理教案。
浮力这部分知识非常重要，学习这部分知识主要抓住浮力和重力的联系，然后认清物体在液体中产生的四种情况。关于浮力相关的计算题也较为复杂，分析清楚受力情况，结合受力分析图，列式进行计算。其中要清楚物体的沉浮条件，物体在水中的沉浮状态是判断其受到浮力大小的依据，将浮力和重力很好的串联在一起是学习浮力的关键。
知识要点：1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体。
3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。
4、物体的浮沉条件：沉浮条件。
1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。（2）说明：
密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。
一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为2/3ρ。
悬浮与漂浮的比较，相同：f浮=g物：不同：悬浮ρ液=ρ物，v排=v物，漂浮ρ液<ρ物；v排。
判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较（f浮）与g或比较（ρ液）与ρ物。
物体吊在测力计上，在空中重力为g,浸在密度为ρ的液体中，示数为f则物体密度为：ρ物=gρ/（g-f）。
冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。
5、阿基米德原理：
1）内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
2）公式表示：f浮=g排=ρ液v排g，从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
3）适用条件：液体（或气体）6、浮力计算题方法总结：
1）确定研究对象，认准要研究的物体。
2）分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态（看是否静止或做匀速直线运动）。
3）选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡条件）。计算浮力方法：
读数差法：f浮= g-f（用弹簧测力计测浮力）。
压力差法：f浮= f向上- f向下（用浮力产生的原因求浮力）③漂浮、悬浮时，f浮=g（二力平衡求浮力）
f浮=g排或f浮=ρ液v排g（阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用）
根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）
八年级下册物理浮力知识点讲解
物理学史集中地体现了人类探索和逐步认识世界的现象，结构，特性，规律和本质的历程。随着科学的发展，我们更要重视物理学。因此小编准备了这篇八年级下册物理浮力知识点讲解，欢迎阅读。1 浮力的定义 一切浸入液体 气体 的物体都受到液体 气体 对它竖直向上的力。叫浮力。2 浮力方向 竖直向上，施力物体 液 气...
八年级物理压强和浮力知识点
压强和浮力知识点。一 固体的压力和压强。1.压力 定义 垂直压在物体外表上的力叫压力。压力并不都是由重力惹起的，通常把物体放在桌面上时，假设物体不受其他力，那么压力f 物体的重力g。固体可以大小方向不变地传递压力。2.研讨影响压力作用效果要素的实验 课本甲 乙说明 受力面积相反时，压力越大压力作用效...
八年级物理教案压强和浮力
梁家墩镇中心学校。教师校本研修集体备课教学设计。年级 八年级 科目 物理 学期 2009 2010第二学期 单元 章节 第八章压强和浮力。备课组成员 赵国庆李长华丁铁民。时间 2010年4月12日星期一。签阅人 签阅时间 练习 作业 教后记 练习 实验记录数据如下 认真阅读上述 的数据，完成下列问题...