课题： 升华和凝华累计课时（16）
授课班级8.1---8.4授课时间2013.10授课教师宋鹏审核人。
学习目标】1、知道并记住升华和凝华的含义。
2、知道升华要吸热，凝华要放热。
3、分析生活中的升华和凝华现象。
学习重难点】
1、判断、解释常见的升华和凝华现象。
学习过程】一、自主学习。
1．物质从___态变为___态，叫汽化和是汽化的两种方式；物质从态变为态，叫液化和是液化的两种方法．
2．沸腾是液体内部和表面同时发生剧烈___现象．在沸腾过程中，虽然继续对水加热，但只能使水不断地变成它的温度。
3．各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫不同液体的___不同．
4．蒸发是在任何温度下都能发生的___现象．蒸发只发生在液体的。
5与是使气体液化的两种方法。
二、合作**。
指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式。
1)萘球过一段时间后会变小。__
2)冰冻湿衣服在0℃以下也会干。__
3)沥青马路在太阳照射下熔化。__
4)洒在地上的水很快干了。__
5)戴眼睛的人从寒冷的室外进入暖和的室内时，镜片上会出现一层小水珠。__
6)寒冷的早晨，窗玻璃上凝结着冰花。__
三、拓展延伸。
1．物质从气态直接变成___态的现象叫做凝华，物质在凝华过程中要___热。
2．物质从固态直接变成___态的现象叫做升华，物质在升华过程中要___热。
3．实验室常用固态二氧化碳（干冰）来获得低温，这是因为二氧化碳在___时___热的缘故。
4．用久了的电灯泡壁会发黑，这是因为灯泡内的钨丝___和___而形成的。
四、堂清任务。
1.烧瓶里放少量的碘当对烧瓶微微加热时，观察到碘没有而是直接停止加热，碘蒸气没有而是直接。
2.在物态变化中，天空中的云是水蒸气成的小水滴和水蒸气___成的的一种，它可以在___温度下进行。
4、物质由___转变为___的过程叫液化。液化过程___热量。居民使用的液化石油气。
就是在常温下用___的方法，是石油气变成液体储存在钢瓶里的。
5、夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为 （
a. 水的温度高，空气的温度低。
b. 空气比水容易传导热量。
c. 人体表面的水分蒸发要吸收热量。
d. 以上都不对。
6、 在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将 （
a. 逐渐升高 b. 不变 c. 逐渐降低 d. 忽高忽低。
7、将一支温度计从酒精中抽出，它的示数将（ ）
a．一直升高。
b．一直下降。
c．先升高后降低。
d．先降低后升高。
8、夏天，从冰箱中取出瓶装矿泉水时，会发现瓶外壁“出汗”，这是（ ）
a．水从瓶内渗出来的结果 b．空气中水蒸气遇冷的液化现象。
c．空气中水蒸气的汽化现象 d．瓶外壁上的水汽化产生的现象。
9、医生为病人检查牙齿时，拿一块小镜子在酒精灯上烧一烧然后再放入病人口腔中，这样做的目的是。
a．给小镜子消毒b．使小镜子升温，防止口中空气液化。
c．使小镜子升温，防止口中水蒸气液化d．使病人不感觉到冷。
10、炎热的夏天，打开电风扇，就会感到凉爽一些，下列说法中正确的是。
a．电风扇吹来的风是凉的。
b．电风扇吹来的风加快了身上汗水的蒸发，而汗水蒸发时要从身上吸收热量。
c．电风扇吹来的风把人体的温度传到了空气中。
d．电风扇吹来的风带走了我们周围空气的热量，所以我们感到凉爽。
11. 在制药时，为了从溶液中提取抗菌素，可以用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过80℃的温度下提取，则应采用的方法是（ ）
a. 增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃
b. 降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃
c. 缩短加热沸腾的时间。
d. 用微火加热使其沸腾。
课后反思】
八年级物理第三章导学案
课题 第四节科学 速度的变化。课型 新授课。主备人 王生彩。审核人 刘斌马中文。使用时间 第四周。学习目标。1 将物体运动所经历的时间或路程分成若干段。2 通过实验测量数据，让学生会正确记录数据。3 知道个人见解的正确与否必须通过实验来证明。重点难点。使学生初步经历科学 的过程。预习指导。1 知识回...
人教版八年级物理第三章第三四节练习
1029 下表是小刚同学在观察水的沸腾现象时记录的实验数据，请根据要求解答下列问题 1 由表中的实验数据可知 水的沸点为当水的温度达到沸点后，继续给水加热，水的温度选填 升高 不变 或 降低 2 水银温度计玻璃泡中的液体是水银，酒精温度计玻璃泡中的液体是酒精。已知在标准大气压下，水银的凝固点和沸点分...
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1029 下表是小刚同学在观察水的沸腾现象时记录的实验数据，请根据要求解答下列问题 1 由表中的实验数据可知 水的沸点为当水的温度达到沸点后，继续给水加热，水的温度选填 升高 不变 或 降低 2 水银温度计玻璃泡中的液体是水银，酒精温度计玻璃泡中的液体是酒精。已知在标准大气压下，水银的凝固点和沸点分...