——题记。
她是一个生活在几千亿人当中的平凡人，却要担着许多人不曾担任的重任，就因为，她是一个母亲；她是一个生活在几千亿人当中的平凡人，却要将一颗心分成上百份，为这个家庭在社会中扎稳脚，就因为她是母亲。
是她给了上万人的生命，让一个美丽的地球变得繁华。唐代的王建曾这样说过“人见生男生女好，不知男女催人老。”母亲为了我们，受尽了操劳，在她倒下之前，已经耗尽了精力，她已经累了……
我们是母亲生的，我们是母亲养的，我们是母亲一手带大的，为了母亲，也是为了我们的未来，让我们赶快长大，为母亲分担痛苦，《格言联璧》也曾记载到“父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。”
母亲是操劳的，母亲是憔悴的。让我们为母亲献上一朵永不凋谢的花，只有母亲带上才美丽的花；让我们为母亲献上一首赞颂的歌，只有母亲听了才能显出澎湃和赞颂的语气的歌。
为母亲洗洗脚，为母亲捶捶背，帮母亲揉揉脚，为母亲倒一杯水。这么多事例都可以用来回报母亲对我们的爱，那就让我们一起行动起来，让母亲的脸上每一天都洋溢着灿烂的笑容。
啊！母亲，这是一个多么美丽的称号啊！母亲，这是一个多么光荣的称号啊！
八年级语文下册第一单元作文
人教版八年级语文下册第一单元作文。人教版八年级语文下册第一单元作文1 人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪。通向梦想的大道驿站不断，我却不愿停步，期待一切轰轰烈烈，一份举世无双，直至筋疲力尽。蓦然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香。也许是在题海里浸泡得太久，有些浮肿，我披星戴月而归，可是脸上总...
学年八年级语文下册第一单元2《我的母亲》教案 新人教版
教学目标 1 了解胡适的成长经历，理性思考母爱及其深远影响。2 理解文意，概括文中的母亲形象，体会作者对母亲的深厚感情。3 品味含义丰富的语句 把握自传的语体特点。教学重点 难点 1 诵读。概括 提炼母亲的形象，感悟课文的人文内涵。2 理解作品的深层内涵和写作方法。教学方法 诵读法。课时安排 第一课...
八年级语文下册第一单元2《我的母亲》习题 新版 新人教版 新
2我的母亲。知识精讲。1 走近作者 胡适 1891 1962 字适之，安徽人。现代著名学者 历史学家 文学家 哲学家。因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。2 主题解说。本文通过回忆童年时在母亲言传身教下成长的几件事，表现了母亲兼慈爱和严厉于一身，无比深挚的爱子之情和优秀的性格品格，表达了作者对...