怎样才能令教学任务圆满的高效率的完成。首先，要讨论教学大纲，这样才能做到心中有数；其次，要具体了解学生，只有这样在制定打算的时候才能更加精确，使实际实行时效率能更高。
一、指导思想：
为了进一步培育学生的创新意识和创新能力，全面提高学生的生物学素养，本期我准备仍坚持以《初中生物新课程标准》为宗旨，以部教务处的核心工作目标"欢乐+高效'课堂为指导，扎实做好本期的教育教学工作。
二、学情分析：
本期我任教八年级2个班的生物教学，从今年上期期末统测的状况来看，大部分学生的生物学基础比较好、兴趣较浓。但每个班都有少数学生的生物学基础较差、学生物没多大劲。本学期的教学重心仍以培育学生的学习兴趣和生物学基本技能的提高为主。
三、教学目标。
1、坚持业务学习：深入钻研课改理论，更新教学观念，并结合教学实际沟通学习心得，写好学习笔记。
2、利用集体备课小组的力量对教材进行充分商量分析，把握其深度和广度。统一教案、作业设计、教学进度等等。
3、每周主动参与至少一次集体备课、研讨新教材，轮番说课、集体反思等活动。
4、充分利用电教手段，使用多**课件，以提高课堂教学效率。
5、发挥团队合作精神，备课组内互相学习、关心，精诚团结。每月定期开。第。
页。展听、评课活动。
6、深入开展教学科研，参加教研课题的讨论，按时完成每学年撰写**的工作。
7、注重试验教学，努力培育学生创新试验的理解能力，设计和完成试验的能力，用图表表述试验和对试验方案评价能力。
8、加强中考试题讨论，落实生物奥赛培训工作和后进生转化工作。
四、具体措施。
1、细心选择适合的教学方法，针对具体学情因材施教；2、分层次设置课堂反馈练习，使优生得到进展，差生得到提高；3、定期举行单元考试，准时反馈学生的学习效果，做到查遗补漏；4、引领学生开展复习方法沟通等活动，让优生带动差生共同进步。
5、定期开展生物奥赛培优和后进生辅基工作。
五、教学进度。
第1周。水中生活的动物。
第2周。陆地生活的动物。
第3周。空中飞行的动物。
第4周。月考命题与评价。
第5周。动物的运动和行为。
第6周。动物在生物圈中的作用。
第7周。分布广泛的细菌和真菌。
第8周。细菌和真菌在自然界中的作用。
第9周。期中考试命题与评析。
第10周。依据生物的特征进行分类。
第11周。认识和爱护生物的多样性。
第12周。月考命题与评析。
第13周。生物的生殖和发育。
第14周。生物的遗传和变异。
第15周。生物的遗传和变异。
第16周。生物的进化。
第17周。健康的生活。
第18周。期末复习。
第19周。期末复习。
一、指导思想。
以培育学生的学习兴趣、教会学生如何学习、提高学生综合成果为重点，更加强调学生的主动学习，增加实践环节。以促进学生转变学习方式变被动接受式学习为主动**式学习为突破口。
二、学生状况分析：
生物学问、现象与人类亲密相联，学生对生物现象产生疑问多，但学生通过一学年对生物学的学习，对生物学的基础学问把握较好，已具备肯定的试验能力，大部分对本科的学习兴趣深厚。
三、教材分析。
本学期中学习的第五单元，是整个初中二年级生物所要把握的一个重要单元。其中涉及的内容广，需要把握的学问点多。
第一章至第三章内容，主要涉及动物的分类以及这些动物的运动和行为。其中重点在第三章动物在生物圈中的作用，这一章节强调了动物在自然界中的作用，重点阐述了动物与人类生活得关系。第四章和第五章主要讲解了在生物圈中扮演了分解者的细菌和真菌在生物圈中的作用。
通过这两个章节的学习，使学生对我第。
页。们生存的环境更加熟识，同时也更加了解在我们生存的环境中许多渺小的东西往往在生活中起着重要的作用。第。页。
北师大版八年级生物
高寨初中八年级生物 上 期中考试试卷。班级姓名 一 单选题 共20题，每题2分，共40分 1 下列动物中，运动方式都相同的一组是 a 蝗虫 章鱼 袋鼠 b 家燕 飞蛾 企鹅 c 狗 猫 大象 d 蝙蝠 青蛙 袋鼠。2 当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时，表现出来的动作是 a屈膝 b伸...
年八年级生物上册生物复习北师大版
第1章各种环境中的动物。1.目前已知的动物大约有150万种。2.动物可以分为 脊椎动物，体内有脊柱 无脊椎动物，体内无脊柱。3.鱼类低等。两栖类。爬行类。鸟类。哺乳类高等。第1节水中生活的动物。1.中华鲟是国家一级保护动物。2.外形 梭形 有鳞。运动 尾部 躯干部产生动力。呼吸 鳃。背鳍 直立 平衡...
北师大八年级下
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