地理 3 3《水资源》学案 人教版八年级上

发布 2023-01-01 11:49:28 阅读 9833

地理:3.3《水资源》学案(人教版八年级上)

教材内容详解。

学习目标。1.知识与技能。

1)了解水资源是有限的,及我国水资源现状。

2)联系我国气候。河流等特征,分析我国水资源的分布特征、原因及影响,了解解决我国水资源问题的对策。

3)从生活、生产实例出发,了解节约用水、保护水资源的重要性。

2.过程与方法。

1)通过所给文字材料和活动门入了解水是宝贵的资源,我国是一个贫水国家。

2)通过所给文字材料分析得出我国水资源时空分布不均,结合“南水北调等输水路线示意图”,分析得出解决水资源时空分布不均的途径。

3)通过所给文字材料和活动门x分析得出节约用水,防治水污染是解决水资源不足的重要途径之一。

3.情感态度与价值观。

1)培养学生的节水意识和防止水污染的意识,教育学生养成节约用水、保护水资源的良好习惯。

2)通过介绍南水北调工程、葛洲坝水利枢纽工程和三峡工程等水利工程的建设,激发学生的民族自豪感,”培养学生的爱国主义情感。

3)逐步树立人地关系观点、地区差异观点、因地制宜观点、地区发展潜力观点和可持续发展观点,逐步学会运用这些科学观点分析和解决我国水资源利用和保护中。

的一些实际问题。

4.正确对待我国水资源状况,并以力所能及的实际行动落实我国有关保护水资源方面的法规,懂得依法规范自身行为和影响他人,逐步养成积极向上的人生态度。

快乐点击。1.水是宝贵的资源。

生命依赖于水,没有水就没有生命。水是农业的命脉。工业发展的重要条件、自然资源的重要组成部分。人类最宝贵的财富。

目前,地球上淡水仅占整个水体的2.53%,剩下的97%多是咸水。而人类可以开发利用的淡水仅占淡水的0.3%,约占全球水体的10万分之7.6。

近几十年来,随着人口的增长,社会经济的发展,以及人们生活水平的提高,导致人类对淡水资源的需求与日俱增,不少国家和地区出现了水资源不足和用水紧张的问题。与此同时,人类活动所造成的浪费和污染,使大量宝贵的水资源流失或失去了利用价值,从而进一步加剧了水资源的危机。有专家预言,水资源短缺将成为21世纪人类所面临的最为严重的资源问题。

中国是一个贫水国家。与世界各国相比,我国的水资源总量少于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚,位于世界第6位;但按人均水资源临,则仅为世界平均水平1/4用,排名第110名之后。缺水状况在全国范围内普遍存在,而且有不断加剧的趋势。

请看下面令人震惊的消息:

—作为国家能源、重化工基地的山西省,尽管每吨煤的成本平均比全国低24%,每吨煤的基建投资比全国低35%,但由于缺水,开采出来的“乌金”不能转化为电力输送出来,煤炭积压过多,严重制约了煤炭工业的发展。

—素有“华北粮仓”之称的河北省,每年用于抗旱的投资达2亿多元,使粮食生产大幅度增产受到限制。

—首都北京缺水的事实早已人所共知。由于超量开采地下水,使地下水位以平均每年0.5~1米的速度下降。

到2024年,地下水资源累计亏损36.5亿m3,从而形成巨大的地下水沉降漏斗。每年用水高峰期内,每天的缺水量在10万吨以上,一些高层建筑的供水变成“夜来水”。

—一千年里虽屡遭兵火而依然巍然屹立的西安大雁塔,由于西安市地下水常年超量开采造成的地面下沉,正在朝中国的“比萨斜塔”方向演变。

—素有“水乡泽国”之称的南方地区,也不断传出“水荒”的消息:镇江市近年闹过四次大水荒,2024年的一次缺水使一些地区几乎断水,险些酿成市民排成长龙到江边抢水的局面;昆明生活用水告急,不得不从滇池抽水救急;桂林漓江旅游航道因缺水不能通航。

活动(1):根据下面的材料,谈谈你对水资源危机的看法:

世界水日和中国水周。

2024年第47届联合国大会通过一项决议,将每年的3月22日定为“世界水日”。确定“世界水日”,旨在使全世界都来关心并解决淡水资源短缺这一日益严重的问题,并要求各国根据本国国情,开展相应的活动,提高公众珍惜和保护水资源的意识。

自2024年以来,“世界水日”白主题如下:

2024年:为干渴的城市供水。

2024年:水的短缺。

2024年:地下水一正在不知不觉衰减的资源。

2024年:每人都生活在下游。

2024年:卫生用水。

2024年:水与健康。

2024年:水与发展。

2024年:水——人类的未来。

2024年:水与灾害。

2024年:生命之水。

2024年:水与文化。

2024年:水利发展与和谐社会。

2024年《中华人民共和国水法》颁布后,我国水利部就确定每年的7月1日至7日为“中国水周”。2024年确定“世界水日”以后,考虑到“世界水日”和“中国水周”的主旨和内容基本相同,所以从2024年开始,我国把“中国水周”的时间改为每年的3月22日至28日。

请选择一两个主题,谈谈自己的看法。

了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性,以及中国资源丰富、人均不足,且破坏严重的国情现状。

跨流域调水是解决水资源地区分布不均的有效途径之一。如:引滦入津工程,将滦河。

水引入海河水系,缓解了天津市的严重缺少;引黄济青厂程,将黄河水调人青岛,缓解了青岛市供水紧张状况。正在计划实施的南水北调工程,将缓解华北和西北地区的严重缺水。

请看图:南水北调总体规划推荐东线、中线和西线三条调水线路。通过三条调水线路与长江、黄河、淮河和海河四大江河的联系,构成以“四横三纵”为主体的总体布局,以利于实现我国水资源南北调配、东西互济的合理配置格局。

东线了程:利用江苏省已有的江水北调工程,逐步扩大调水规模并延长输水线路。东线工程从长江下游扬州抽引长江水,利用京杭大运河及与其平行的河道逐级提水北送,并连接起调蓄作用的洪泽湖、骆马湖、南四湖、东平湖。

出东平湖后分两路输水:一路向北,在位山附近经隧洞穿过黄河;另一路向东,通过胶东地区输水干线经济南输水到烟台、威海。

中线工程:从加坝扩容后的丹江口水库陶岔渠道闸引水,沿唐白河流域西侧过长江流域与淮河的分水岭方城虹口后,经黄淮海平原西部边缘,在郑州以西孤柏嘴处穿过黄河,继续沿京广铁路西侧北上,可基本自流到北京、天津。

西线工程:在长江上游通天河、支流雅砻江和大渡河上游筑坝建库,开凿穿过长江与黄河的分水岭巴颜喀拉山的输水隧洞,调长江水人黄河上游。西线工程的供水目标主要是解决涉及青、甘、宁、内蒙古、陕、晋等6省(自治区)黄河上中游地区和渭河关中平原的缺水问题。

结合兴建黄河于流上的骨干水利枢纽工程,还可以向邻近黄河流域的甘肃河西走廊地区供水,必要时也可以向黄河下游补水。

规划的东线、中线和西线到2024年调水总规模为448亿立方米,其中东线148亿立方米,中线130亿立方米,西线170亿立方米。整个了程将根据实际情况胭实施。

3.节约用水,保护水资源。

目前,我国北方 4亿人口中有1/3已感到用水不足,干旱边远地区有2000万人饮水比较紧张,全国每年约有0.2亿公顷农田受旱。缺水地区河川径流利用率已达56%,地下水利用率达80%以上。

全国缺水城市达200多个,北京市是缺水最严重的城市之一。此外,我国约有73%的工业废水和97%的生活污水未经处理直接排入江河湖海。长江、黄河、珠江、海河、滦河、辽河、松花江七大水系接纳了全部城市污水排放量的70%。

全国已有82%的江河湖泊受到不同程度的污染,381座城市面临水污染威胁。水污染造成的经济损失一年高达377亿元人民币,在整个环境污染造成的损失中比重最高。

由以上材料可知,我国水资源极度紧张,但人们在利用中又存在浪费惊人、污染严重的问题。因此节约用水,防治水污染,是解决我国水资源紧张的重要途径之一,从某种意义上讲,节水比调水更重要。

活动(2):开展一次用水调查活动:

根据下表所列项目,调查家乡的水资源利用状况,并对家乡的水资源利用,提出节水的建议和措施。(此项调查活动供农村同学选作。建议调查活动在教师指导下分小组进行,各小组分工合作完成。)

家乡水资源利用调查。

活动(3):按下表所列项目调查一下你的家庭用水情况,在全班讨论、交流各种可行、有效的家庭节水方法,并制订家庭节水计划(供城市同学选作)。

热点考点聚集。

命题方向。1.考点:

1)通过选择题的形式考察我国水资源时空分布特点。

2)通过材料分析及漫画分析,考查我国水资源利用中的问题及解决途径。

2.动向:1)分析我国水资源短缺的原因、解决措施。

2)南水北调了程的实施路线与相关资源的知识。

例1】关于我国水资源的叙述,正确的是()

a.我国水资源总量不少,但人均占有量少。

b.我国水资源的空间分布特点为:自东南向西北减少,我国耕地的分布也是南多北少,因此我国水、土资源配合良好。

c.我国水资源在季节分配上的特点为:夏秋多冬春少。

d.我国水资源最丰富的河流是长江,其次是黄河。

导析:此题考查的知识点为我国水资源的特征及水资源的分布特点。分析四个备选答案,涉及到的具体内容有:

①我国水资源的基本特征:总量多(河流年径流量居世界第六位),但人均量少(我国内人均河川径流量为2600立方米,世界人均为11000立方米,占世界均值的1/4,居世界第88位);②我国水资源的空间分布特点:从东南向西北减少(由我国年降水量的分布决定);③我国水资源的时间分配特点:

夏秋季多,冬春季少,季节变化大;④我国水资源的河流分布:由河流的径流量来决定,长江水资源丰富;⑤我国水资源地区分布特点的评价:一是与土地资源的配合不佳,我国的水资源是南多北少,而我国的土资源是北多南少,制约了农业生产的发展;二是与煤、铁、石油资源的配合不佳,影响工业的发展。

答案:ac例2】

解决我国水资源空间分布不均的主要措施()

a.跨流域调水。

b.节约用水、防止水污染。

c.修建水库。

d.植树造林。

导析:此题考查的是我国解决水资源空间分布不均的问题。我国水资源空间分布规律是:

南多北少,东多西少。多则剩余、浪费,少则短缺不够,而为了使缺水地区正常发展工农业生产,就必须从丰水地区调水到贫水和干旱地区,即实施跨流域调水工程,如建设中的南水北调工程,就计划将长江流域的水调到缺水的华北、西北去。我国水资源在时间上的分布特点是夏秋多、冬春少。

兴修水库可以把夏秋多余的的洪水储存起来,冬春枯水季节再放出使用,从而调节河流水量的季节变化。

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