第1节。
自然特征与农业。
1教学分析。
教学目标】知识与能力。
1.了解南方地区的位置、范围、气候、农作物。
2.了解南方地区的气候、地形特征及其与农业生产的关系。
3.认识到自然环境对日常饮食的影响。
过程与方法。
1.通过阅读材料和**，培养学生提炼有效信息和解读信息的能力。
2.通过小组活动，培养学生团结合作的能力。
3.培养学生正确表述事物现象和阐述本质规律的能力。
情感、态度与价值观目标。
1.培养学生的主动参与意识和学习地理的兴趣。
2.认识南方地区的自然地理特征，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。
3.让学生关心我国的基本国情，形成可持续发展观念。
重点难点】教学重点。
1.了解南方地区的“山清水秀”、“鱼米之乡”。
2.了解南方地区的位置、范围、气候、农业等方面的知识。
教学难点。紫色盆地与红壤丘陵的形成。
教学方法。读图观察、启发式讲述、学生活动、**。
教学准备。教学挂图、多**。
2教学过程。
一、新课导入。
由“山清水秀”、“鱼米之乡”**导入。
二、新课讲授。
一）气候湿热的红土地。
1.南国风光。
2.南方地区的地理范围。
3.南方地区的地形。
4.南方地区的气候。
二）重要的水田农业区。
1.南方地区是我国重要的水田农业区。
1）有利条件。
2）不同的地形区的水田规模。
2.南方地区的主要农作物。
三、课堂小结。
本节课我们学习了南方地区的一些自然特征，知道南方地区的范围、气候、土壤等知识，还学习了南方地区农作物的相关知识。
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八年级下册地理 9 1自然特征与农业学案
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