一、积累与运用。（20分）
1、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）
襄阳房屋粼次栉比，汉江风景斑澜明丽。
2、根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）
三年的时光悄然而去，蓦（ ）然回首，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘（ ）
3、下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）2分）
a、海伦·凯勒是盲聋哑女作家，她在《假如给我三天光明》一文里，对那些拥有视力却熟视无睹的人深表惋惜。
b、对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。
c、到上海参观世博园的游客，虽然来自世界各地，萍水相逢，但在进馆排队的漫长等待中，他们相互攀谈，一下子成了朋友。
d、不少学者认为《襄阳好风日》地方教材对中学生的影响将是潜移默化的。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）2分）
a、通过这次义务劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
b、人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。
c、学习成绩的提高，主要取决于学生的自身是否努力。
d、以“激情盛会，和谐亚洲”为主题的广州亚运会，既要彰显广州特有的文化魅力，又要弘扬奥林匹克。
5、给下列句子排序，最恰当的一项是 （
①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
abcd、⑤④
6、《钢铁是怎样炼成的》的主人公是在的影响下走上革命道路的。（2分）
7、古诗文默写。（每空1分，共8分）
少壮不努力汉乐府《长歌行》)
，波撼岳阳城。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
《望岳》表现诗人敢于进取、积极向上的人生态度，极富哲理性的诗句是。
走进古典诗词，触摸诗人情怀。a“ ，江入大荒流”（李白《渡荆门送别》）是出游的惊奇；b“何夜无月？何处无竹柏苏轼《记承天寺夜游》）是望月的感喟；c“大漠孤烟直， 。
王维《使至塞上》）展现的是边塞奇景；d“ ，落日故人情。”（李白《送友人》）衬托的是离情别绪……一切景语皆成情语。
二、口语交际与综合性学习 （10分）
8、语文老师接到一份请他参加学术研讨会的通知，但他因病不能参加。请代老师给大会秘书处简短回复，说明情况。（2分）
9、搜集资料不仅是语文学习过程中常用到的一项基本技能，而且是人们学习、工作、生活所必须具备的一项基本技能。通过搜集资料可获得前人、他人的间接经验或已有成果，使自己少走弯路，提高工作效率。
现在朝阳中学正在开展“怎样搜集资料”综合性学习活动，假如你是活动小组的组长，请你帮助完成以下任务，使这次活动更加圆满。（8分）
明确主题，确定任务：（2分）
这次搜集资料活动有“节日”、“三峡”、“电脑”三个选题，你们小组确定的主题是： ，确定这个主题的理由是。
调查采访，获取资料：（2分）
当确定了活动主题，接下来你们准备进行实地调查和采访，以更好地获取资料。你认为要搞好调查、采访工作有哪些注意事项？（至少写出一点）（2分）
筛选信息，分类整理：（2分）
假如你们小组确定的主题是“节日”，又在搜集资料过程中有很多收获，特别是搜集到不少春联，但有些春联的上、下联搞混淆了，请你帮忙为上联找下联（填序号）：
上联：春雨丝丝润万物
下联。备选下联：a、五湖四海皆春色 b、红梅点点绣千山c、一年四季春常在d、绿柳吐絮迎新春。
成果展示，交流互补：（2分）
这次活动中你们小组就“节日”专题进行了大量的搜集整理工作，获得了丰富的资料，现在请你从“春节、元宵、清明、端午、中秋”等节日中选取一个，说说本地的过节习俗，或介绍节日的来历及有关传说故事，让大家分享成果。（不超过60字）
三、阅读与欣赏 （40分）
一）阅读杜甫的《渡荆门送别》，回答10--11题。（4分）
渡荆门送别。
渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。
10、这首诗写出作者浓浓的思乡之情，诗以浓重的与之情结尾，言有尽而情无穷。（2分 ）
11、赏析“山随平野尽，江入大荒流。”句中的“随”“入”。（2分）
二）阅读《短文两篇》，完成下面12—16题。（10分）
答谢中书书。
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
记承天寺夜游。
元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
12、解释加点词的词义。
晓雾将歇月色入户。
13、词的用法、意思相同的一组是 （
a．之：山川之美甚矣，汝之不惠 b．是：实是欲界之仙都问今是何世。
c．与：念无与为乐者未复有能与其奇者 d．寻：寻张怀民寻病终。
14、 用现代汉语写出下面句子的意思。
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
15、从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的人（均填摘自文中的一个字）。
16、简要说说两篇短文分别表达的思想感情。
三）阅读散文《回家的敲门声》，完成17—21题。（13分）
回家的敲门声。
每一个夜晚的来临，一听到我下班回家叩打门环的声音，父母便像赛跑一样一前一后争着为我开门，总怕被对方抢了先。
母亲的脚步细碎而轻柔，父亲的脚步则如重锤般有力，跺得地面“咚咚”直响。因此尽管母亲非常的努力，但总是比父亲慢半拍，为我开门的似乎永远都是父亲！有时候母亲也会站在父亲身后大声的嗔怪：
“平时让你干点事，你磨磨蹭蹭慢慢腾腾的，一听到儿子回来你跑的比兔子都快！”父亲此时总是呵呵的憨笑两声，但并不驳斥母亲的话。
门在开启的瞬间，我照例能听到两声一高一低苍老而亲切的问候，随后老两口就像勤务员似的一人给我推自行车，一人帮我拿包，让我尽享“领导”般的待遇。就这样，父母一前一后紧紧相随的身影，或重或轻的脚步声，或高或低的问候声一直伴随我走过了一年又一年……
后来为我开门的只有父亲一个人了，因为母亲病了，她已经彻底失去了与父亲竞争的能力，腿脚已不太灵便的她大多数时间里只能坐在床头迎接我的归来，目送我的离去，而我也很难听到母亲那风风火火细碎而轻柔的脚步声了。
母亲久治不愈的病带走了父亲很大一部分活力，他的脚步声不再像重锤般的有力而变得有些迟缓了。除了他亲切的问候，温和的眼神未变，父亲脸上的皱纹已增加了很多，头上的白发也增加了很多……
随着年纪越来越大，父母对我的依恋似乎更浓更深了。有时晚上加班回家迟一些，父亲便携着孱弱的母亲在街口翘首以盼、望眼欲穿的看着儿子来时的路……大老远我就能看到昏黄的路灯下站着两个互相搀扶着的老人雕塑般静静的、久久的凝视着远方，他们灰白的头发不时被风吹起，来回飞舞……我知道那是父母在等我回家。
虽然我不知道他们究竟等了我多久，但我肯定想像得出从家到街口，他们已经进进出出很多遍了。很可惜，那时候我并没有任何的感恩之心，丝毫也没有，我只是觉得做父母的都是这样。
⑧不知从什么时候起，一进大门我发现门口忽然多了一把椅子，起初我很奇怪，不知道椅子放在这里究竟有何用？后来我知道了椅子是父亲放在这里的，是他专门坐在这里等着为我开门的。父母亲年纪都大了，耳朵都有些发沉，母亲怕我敲门时他们听不到，便建议父亲在门口放一把椅子，快到我回来的时间，父亲便坐在这儿等着我的敲门声……
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