1、家庭是有血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。p5
2、家庭分为家庭、 家庭、单亲家庭、联合家庭。p5
3、我们与社会上的人交朋友，要乐交 ，不交 。p35
4、我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待和严要求。p21
5、逆反心理的具体表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。p21
6、交友是一个平等互惠的过程，给予和分担是双向的。p33
7、新型的师生关系建立在民主平等的基础上。
8、文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的表现出来。p57
9、与父母发生矛盾与代沟怎么办？①要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟。②要冷静下来，心平气和地和家长商量。
③要掌握有效沟通的要领，其中彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
10、与父母交往的艺术① 赞赏父母，赞赏中增进亲情。② 认真聆听，聆听中获得教益。
帮助父母，用行动感动亲人。④ 在家庭交往中，与父母不必太计较。
问答题：1、为什么要孝敬父母？
父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。
父母为家庭作出了贡献，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的尊敬。
我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
2、如何孝敬父母？
孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。
孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
孝敬父母不能停留在口头上，要从小事做起，表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。
我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉。我们不仅要孝敬父母，还要孝敬父母的长辈。/
3、男女生之间怎样正常、健康交往？
既需要互相尊重，又要自重自爱；② 既要开放自己，又要掌握分寸；
既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
4、师生沟通方法：主动沟通是一切交往的前提。
①从老师的角度看问题。②正确对待老师的表扬和批评。③原谅老师的错误。用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重。④礼貌待师。⑤ 注意场合。⑥勿失分寸。
5、如何面对文化差异？（对待本民族文化和外来文化）
中华文化对促进人类文明发展做出了巨大贡献，继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史责任。
学习外来文化，不等于照抄照搬，而要批判地继承，取其精华、弃其糟粕。
面对文化差异，我们不能排斥，而要沟通，既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值。面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能连接双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待等。
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