2004--2005学年度上学期期末考试。
八年级生物学试题。
班级姓名成绩：
一、选择题（40）
1、生物分类的各种等级中，表示生物之间亲缘关系最亲的是（ ）
a、纲b、属c、科d、种。
2、地球上最大的生态系统是。
a、海洋生态系统b、农田生态系统c、森林生态系统d、生物圈。
3、地球环境中最具生物多样性的地区是。
a、沙漠b、热带雨林 c、大草原 d、农田。
4、下列动物中，与人的亲缘关系最近的是。
a、鱼b、蛙c、袋鼠d、企鹅。
5、提出生物分类系统的科学家是。
a、林奈b、达尔文 c、海尔蒙特 d、巴斯德。
6、下列动物在地球上出现的先后次序是。
鸟类 ②哺乳动物 ③昆虫 ④两栖动物 ⑤鱼类。
abc、④⑤d、③⑤
7、下列植物在地球上出现的先后次序是。
藻类 ②苔藓类 ③被子植物 ④裸子植物 ⑤蕨类。
a、①②b、①②c、①②d、①②
8、目前，人们公认的、最理想的生物反应器是。
a、细菌b、动物的乳房 c、发酵罐 d、真菌。
9、一般选用什么作为培养基。
a、牛肉汁 b、培养液 c、萝卜块 d、琼脂。
10、在制作面包或馒头时，我们需要利用。
a、青霉b、曲霉c、酵母菌 d、乳酸菌。
11、通常用来作为菌种鉴定的重要依据是。
a、菌落b、细菌形态 c、细菌体积 d、细菌结构。
12、细菌的生殖方式是。
a、孢子生殖 b、断裂生殖 c、**生殖 d、接合生殖。
13、制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，其目的是 （
a、隔绝空气，抑制细菌繁殖。
b、阻止尘埃、细菌入坛，防止污染。
c、造成缺氧的环境，利于乳酸发酵。
d、阻止气体对流，利于醋酸无氧呼吸。
14、芽孢是细菌的。
a、分泌物 b、休眠体 c、后代 d、生殖细胞。
15、鱼获取氧气的身体结构是（）
a、口b、鳞片c、鳃盖 d、鳃丝。
16、蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里，很快会死去，是因为。
a、体表黏液干燥，呼吸无法进行。
b、体内水分蒸发，失水过多。
c、灰尘阻滞了呼吸通道。
d、干燥的环境中没有食物。
17、数千年前，我国黄土高原有茂密的森林，后来却成了荒山秃岭，植被减少的原因是。
a、地壳运动频繁b、北方寒流长期侵袭。
c、长年干旱，赤地千里 d、过度开发，破坏生态平衡。
18、保护生物多样性的最有效措施是。
a、迁地保护 b、克隆 c、建立自然保护区d、法制管理。
19、如果一个物种的所有个体都从地球上消失了，那么这个物种就已经 （
a、濒危b、再生 c、灭绝d、受到威胁。
20、哺乳动物与鸟类的共同特征是。
a、两者都有翅膀b、两者都有羽毛。
c、两者都有汗腺d、两者都是恒温动物。
二、填空题（20）
1、生物分类等级从大到小依次是属、 ，其中是最基本单位。
2、人们形象地把自然保护区比喻为“天然的天然的活的自然。
3、被称为“微生物学之父”的是国科学家。
4、细菌和真菌的培养的一般方法是：①配制含有营养物质的在恒温环境或温暖的地方进行。
5、在生态系统中，各种生物的和总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。
6、有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为 。
7、生物的各种特征，也可以说是“性状”，是由控制的，在动植物细胞中，其主要存在于细胞核中染色体的上。
三、填表题（10）
试就下表中每一项特征，写出正确的植物或动物类群名称，并分别举例写出2种植物或动物的名称。
四、简答题（30）
1、生物分类的依据和意义是什么？
2、生活污水排入水体，为什么导致水生动物种类减少？
3、蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。为什么同一种动物要冠以不同的类群名称？
4、森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？
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