八年级语文期末考试分析

期末考试结束，我们组经过研讨后，特从试卷特点和学生答卷情况两方面进行分析：

一、此次试卷的最大特点是：题型和中考试题相吻合，出题巧妙，内容灵活且涵盖面大，既考察了基础知识又考察了阅读面和审题、答题能力，足以和中考试卷难度相媲美。

如“名著阅读”中“请概括出两个能反映林冲隐忍退让性格的情节”，如果学生没有认真看过《水浒传》，必将无从答起，即使看过没有自己的看法且不会总结概括的话，也是难以得分的。

再如“综合性学习”中“请评委”一题，看似简单，实际上既考察了学生实际生活中的与人交往能力，又考察了语言表达能力，需注意称呼、自我介绍、时间、地点、事由、语气等，得全分不容易。

另外，一篇记叙文和一篇议**，题目分别为《长在心上的眼睛》、《当一匹被鞭打的马》，都具有文学性、象征性，比起那些内容简单、观点明朗的文章来说，增加了理解的难度。

二、从学生答题情况来看：知识积累、阅读题的简单概括题、文言文词句的翻译这三方面答得可以，名著、综合性学习、阅读题中的赏析和主观题及文言文中的知识灵活运用题答得较差。学生总体来说，学生知识面窄、缺乏自己的主**法，没有很好地掌握答题技巧，不能不说平时有死学的习惯，这一点值得我们深入去反思。

一）、“知识积累与运用”答题具体分析：1-4题选择题中字音和课文理解正确率较高题的字形和病句判断错误较多；5题的“古诗文默写”答得较好，其中的（2）、（3）、（6）题中的“舂”、“谩”、“秽”、“暝”字错误较多。这些失误提醒我们平时要注重抓学生的字词积累、病句练习，名句默写。

在这里，我想如果把学生在作文**现的病句当做教学中的实例，岂不更为接地气？

6题“名著阅读”给我们敲响了警钟，不要为了考试答题而阅读名著，灵活的考题我们很难预料，因此，把眼光放远些，只有认认真真开展阅读，聆听大师的教诲，品味、咀嚼丰富的文学大餐，才是学习和阅读的王道啊。

7题的“请评委”提醒我们，其实语文和生活紧密相连，考察的不过是我们的生活习惯而已，还是做文明的公民吧，还是好处多多的。