精选八年级物理下册第十一章功和机械能教案新版新人教版。
年级。八年级。
科目。物理。
时间。中心发言人。
标题。第十一章功和机械能。
成员。能量是《课标》中科学内容的三大主题之一，充分说明能量在初中物理课程中占重要地位。本章在学生已经深入了力的基础上，为学生展开由力而揭开的能量画卷。本章又是学习下一章简。
一、教材分。
本章主要讲功和机械能，通过功、功率的教学，为学生认识能做了铺垫。由于只要求初中学生初析。
步认识能量概念，所以教科书并未追求能量概念的严密性，而是在功的知识的基础上，直接从功。
单机械，及后续内能，能量转化和守恒定律的基础，所以起到了承上启下的作用。
二、学情分析。
和能的关系引入能量的概念——物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量。
功和能的概念比较抽象。学生在生活中对力做功知识有一定的感性认识，但多为零碎的、肤浅。
的。学生在形成里的概念的过程中应该经历感知、描述、测量等认识过程。
课标》要求：1.知道机械功和功率。用生活中的实例说明机械功和功率的含义。
2.知道动能、势能和机械能。通过实验，了解动能和势能的相互转。
三、教学目标（结合课。
化。举例说明机械能和其它形式能量的相互转化。
1、通过实验和生活中的例子，知道力学中做功的含义，能用生产、生活中的实例解释功的含义，从而培养对科学的求知欲和乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理；2、能说出做功包含的两个必要因素，并能判断出力是否对物体做功。3、通过观察和分析，知道计算功的大小的表达式，以及表达式中每个物理量的物理意义和单位；4、知道机械功率的物理意义、定义式、单位。通过紧密联系实际生活中的事例解释机械功率的含义，了解机械功率在生活中的作用，激。
标）发学生学习物理的兴趣，培养学生的实践能力；5、能计算机械功率，经历机械功和功率概念的。
建立过程，体会概念建立的方法；6、了解能量的初步概念，通过演示实验、生活中的现象归纳。
和总结，知道什么是动能、重力势能和弹性势能及影响其大小的因素；
7、能举例说明物体的动能、重力势能、弹性势能，并能解释相关简单现象；8、通过观察、分。
析身边的实例和现象（秋千等），在能区别动势能的基础上，认识动势能间的转化过程，并能解释有关动能、重力势能、弹性势能相互转化的简单物理现象，体会生产、生活中无处不在的动。
势能转化；9、培养用能量转化的观点分析问题的能力。
四、教学重点难。
教学重点。功、功率的简单计算，动能和势能、机械。
应对措施和思路。
充分运用优质资源，认真阅读课标、了解学情、提炼课题，启发讲解，重视民主教。
能及其相互转化。
功的含义、功率的计算，影响动能和势能。
学，加强辅导。
点。教学难点。
的因素。五、课时安排。
6课时（功率安排2课时）
一、功：1课时。
二、功率：2课时。
三、动能和势能1课时四机械能及其相互转化1课时。
单元复习1课时。
六、知识结构。
一、功：(1)功的含义、功的计算。
二、功率：(1）功率的概念（2）功率的计算。
三、动能和势能：（1）动能(2)势能。
四机械能及其相互转化（1）机械能的含义。
2）机械能是如何转化的。
说明：单元检测安排到学完后进行。
七、其它补充。
人教版八年级物理下册学案第十一章功和机械
第十一章第一节杠杆 学案 第1课时 主备人 赵世江学生姓名。学习目标 1 知道什么是杠杆。2 知道杠杆的五要素。3 会画杠杆力臂的示意图。器材准备 螺丝刀 起子 钳子 羊角锤 木板和图钉 直角三角板。知识链接 如图所示 请作出直线外一点a 到直线l的距离并描述其作法。学习过程 一 自主学习 课前认真...
八年级物理第十一章功与机械 一
一 知识点。1，做功的两个必要条件。2，三种不做功的情况。3，功的符号 单位 公式。4，功率 功率的符号 单位 公式及物理意义。5，杠杆，杠杆的五要素。二 课堂练习。1 在物理学中规定叫做力对物体做了功。功等于它的计算公式是 国际单位制单位是 用符号来表示。2 在下列各种情况中，所做的功各是多少？1...
人教版八年级物理下册第十一章功和机械能单元测试卷
一 填空题 共23分 1 起重机吊着重5 104n的货物，将货物匀速提升10m高，则起重机钢绳对货物做的功为接着起重机将货物沿水平方向运输移动10m，此时拉力对货物做的功为之后吊着货物不动经历了2s，拉力对货物做的功为整个过程中拉力对货物做的功为。2 修拦河大坝是为了提高上游水位，增加水的能，水流下...