第十一章简单机械和功

发布 2022-06-27 07:34:28 阅读 2718

2023年中考物理总复习讲学稿(11)

第1课时杠杆和滑轮。

一、知识梳理:

一)杠杆。1、定义:在力的作用下能绕的硬棒称做杠杆。

2、杠杆的五要素是作力臂的方法:先找到支点,再画出力的作用线,作支点到力的作用线的垂线,再画出垂直的符号即可。

3、杠杆的平衡条件是用公式可表示为根据动力和阻力的关系,可知它们使杠杆转动的方向是的,若动力使杠杆做顺时针转动,则阻力就使杠杆做转动。

4、三种杠杆:

1)省力杠杆:动力臂阻力臂,动力阻力;这种杠杆,省了 ,费了 。

2)费力杠杆:动力臂阻力臂,动力阻力;这种杠杆,费了 ,省了 。

3)等臂杠杆:动力臂阻力臂,动力阻力;这种杠杆,既也。

二)滑轮。1、定滑轮实质上是杠杆;使用定滑轮不省 ,但能改变。

2、动滑轮实质上是个动力臂是阻力臂倍的杠杆;使用动滑轮能省但不能改变3)使用滑轮组既可以 ,又可以使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物体和动滑轮总重的 ,表达式是:f=1/n(g物+g动)。

3、奇动偶定原理: 使用滑轮组时,直接承担重物的绳子段数为n。若n为偶数时,则绳子的固定端挂在滑轮上;若n为奇数时,则绳子的固定端挂在滑轮上。

4、确定绳子的股数:数上绳子的根数。

二、例题精讲:

1、在图中画出羊角锤钉钉子时的动力f1,动力臂l1,阻力f2和阻力臂l2。比较动力臂和阻力臂的长短,发现由于因此使用羊角锤拔钉子的好处是

2、如图3所示是收费站栏杆的示意图,当在a处施加一个动力时,可将栏杆拉起来,它是一根( )

a.省力杠杆 b.费力杠杆。

c.等臂杠杆 d.无法确定。

年5月12日,四川波川发生 8.0级**.救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作.

(1)利用如图所示的钢丝钳,救援队员把钢筋剪断,钢丝钳是省力/费力)杠杆.

(2)使用撬棒,救援队员把滚落在公路上的石块撬起,如图所示,若救援队员在撬棒d点沿dm方向用力撬起石块 1,撬棒的支点是点;若救援队员在撬棒d点沿dn方向用力撬起石块1,撬棒的支点是点.

(3)利用生命探测仪,救援队员可以找到被埋在废墟中的幸存者.生命探测仪有多种:“热红外生命探测仪”利用红外热成像原理,通过探测受困者与周围温度的差异,形**体图像,在黑夜,该仪器使用效果 (较好/较差);“可视生命探测仪”利用光纤把细小的摄像探头深人废墟的缝隙中,光信号在光纤内经多次反射/折射)传送回来,救援队员在显示屏上就可以把废墟深处的情况看得清清楚楚.

三、反馈练习:

1.如图所示,杠杆ac(刻度均匀,不计杠杆重)可绕支点o自由转动,在b点挂一重为g的物体。使杠杆平衡,应在杠杆上的点施加一个作用力,才能使作用力最小,该最小作用力与物重g的比值是___

2.如图中的起瓶器,它属于杠杆(填“省力”或“费力”),它的支点是 (填a、b 、c或d);若沿竖直方向用力开启瓶盖,在图中点用力最小(填a、b 、c或d).

3.请你在图中画出使用剪刀时,杠杆aob所受动力f1的示意图及动力臂l1、阻力臂l2。

4.如图所示,杠杆oa在力f1、f2的作用下处于静止状态,l2是力f2的力臂,在图中画出f1的力臂和力f2。

5.在下图中,画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力f的示意图(要求保留作图痕迹)。

6.以下是小丽和小宇同学在研究“杠杆平衡条件”的实验出现的情况:

、在进行此实验时,他们应先调节杠杆使它在位置静止,在这一位置静止的好处是若杠杆被支起后,左端高右端低,则应进行的操作是。

、小丽在实验时,忘了一部分数据的记录,请你帮助完成下表:

3)、当小宇同学在拉着弹簧测力计使杠杆在如图位置平衡,读出测力计的示数,并从杠杆上直接读出对应的力臂,结果发现:动力×动力臂≠阻力×阻力臂,于是小宇说,杠杆平衡条件在此种情况不成立,你知道其中的原因吗。

第2课时功和功率、机械效率。

一、知识梳理:

三)功。1、做功的两个必要条件:一是二是。

2、功的公式功的单位分别是1j=

3、使用任何机械都不能省 ,这个结论叫做。

四)功率。1、功率:表示物体做功的物理量。定义。

2、功率的计算公式 ,如果物体做匀速直线运动,还可以用公式计算。

3、单位:瓦特(w),1mw= kw= w。如物体运动的功率为25w,含义指。

五)机械效率。

1、有用功是通常w有用=gh),额外功是但又的功,总功是即做的功(通常w总=fs)。

2、机械效率是跟的比值。机械效率的公式是。

3、影响滑轮组机械效率的主要因素:(竖直方向上)重物的 __和动滑轮的对于实际机械,由于额外功的存在,总有w有用 w总,因此机械效率总 100%。

二、例题精讲:

1、用如图所示的滑轮组匀速提升重为480n的物体g,所用拉力f为200n,将重物提升3 m所用的时间为10s.求:(1)重物上升的速度.(2)拉力所做的有用功.

3)拉力的功率.(4)滑轮组的机械效率.

2、 一辆汽车不小心开进了泥潭中,司机取来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出,如下图所示。若车重为8×104n,汽车受到的阻力为车重的0.03倍,滑轮组的机械效率为80%,问:

(1)该司机至少需用多大的力才能将汽车从泥潭中拉出?(2)若拉动汽车时,汽车前进的速度为0.1m/s,则司机做功的功率是多少?

三、反馈练习:

1.小明利用如图所示的装置沿水平方向将一个重2000n,底面积为0.5m2的物体a向左匀速拉动2 m,物体a受到的摩擦力为600n,作用在绳端的拉力为250n,则物体a对地面的压强是 pa;拉力做的功为___j;该装置的机械效率是 。

2.用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度, 不计绳重与摩擦,且动滑轮重g动小于乙物体的物重g,则所用的拉力f甲 f乙,其机械效率η甲 η乙(两空均选填“>”或“:”

3.如图所示,小明用滑轮组匀速提起一个重为600n的物体a,物体上升的速度为0.1m/s,人拉绳的力为250n,不计绳重和摩擦,人拉绳做功的功率为w,滑轮组的机械效率为___动滑轮重___n.

4.体能竞赛中,小强在20s内就完成了10个引体向上动作,已知小强的体重为500n,每个动作身体向上移动的距离约为50cm,则小强在整个过程中做功的功率约为 w。

5.如图所示,要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。下面所列的物理量中,不需要测量的是( )

a.他的质量b.单杠的高度。

c.每次身体上升的高度 d.做“引体向上”的时间。

6.如图,两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成。用它们分别将重物g1、g2提高相同高度( )

a.若g1 = g2,拉力做的额外功相同。

b.若g1 = g2,拉力做的总功相同。

c.若g1 = g2,甲的机械效率大于乙的机械效率。

d.用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变。

7.如图所示的滑轮组,在拉力f的作用下使物体升高了2m,拉力f 所做的功为800j,滑轮组的机械效率为70%,则物体受到的重力是( )

a.280n b.28n c.160n d.16n

8.一个体重为500n的同学骑自行车上学,在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶,有关数据如下表所示。求:⑴在车行驶过程中,车对地面的压强是多大?

该同学骑车沿直线匀速行驶10min做了多少功?

9.工人利用如图所示的滑轮组将重900n的物体竖直向上匀速提升o.5m,工人对绳的拉力为600n,则滑轮组对重物所做的有用功多大?

该滑轮组此时的机械效率多少?若另一名力气较小的工人只能用400n的力拉绳,则他最多能提起多重货物?

第十一章,简单机械和功

星甸中学2011 2012学年第一学期月检测试卷。九年级物理2011.10 姓名班级得分。一 选择题 每题2分,共24分,每题只有一个正确答案,将你认为的正确答案写在 内 1.下列工具中属于费力杠杆的是 a 剪铁皮的剪刀b 镊子c 独轮车 d 道钉撬。2.如图2所示,人的前臂可视为杠杆,当将茶杯沿箭...

第十一章简单机械和功

知识梳理 1 杠杆的定义。2 杠杆的五要素 支点。动力。阻力。动力臂。阻力臂。平衡条件。3 杠杆的分类 4 下列各图中,o点为杠杆的支点,画出各力的力臂 标出l1 l2 5 滑轮 组 定滑轮 作用。实质。动滑轮 作用。实质。滑轮组 实验表明,使用滑轮组吊重物时,若不计滑轮重和摩擦,动滑轮被几股绳子吊...

第十一章简单机械和功

一 考点分析 一 杠杆与滑轮。1 杠杆 1 定义叫杠杆。2 五要素 画力臂方法 找支点o 画力的作用线 虚线 画力臂 实线,过支点垂直力的作用线作垂线 标力臂。2 研究杠杆的平衡条件 a 杠杆平衡是指。b 实验前 应调节使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是实验过程中调节杠杆再次平衡的目点是。c 结论...