第六讲。
第三节、声的利用。
1.传递信息：声呐（回声定位）、超声波诊断（b超）、超声波金属探伤、次声波**预报。
2.传递能量：超声波清洗污垢、超声振动除结石。
第四节、 噪声的危害和控制。
1.当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2.物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度看，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
3.噪声的**：交通运输噪声、工业噪声、施工噪声、社会生活噪声。
4.人们用分贝（db）来划分声音等级。听觉下限0db；为保护听力应控制噪声不超过90db；为保证工作学习，应控制噪声不超过70db；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50db 。
5.减弱噪声的方法（消、隔、吸）：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
声的利用》同步练习题。
1．下列利用声信息的有（ ）
a．远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨。
b．铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺栓是否松动。
c．医生利用b超观察人的身体状况。
d．有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质。
2．蝙蝠通常是夜间活动，它飞行时发出一种这些声波碰到昆虫会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的。
3．外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中：“闻”就是的意思，它是利用声波能传递。
4．2024年“泰坦尼克号”首次出航即触冰山沉没，这件事震惊世界，随即人们提出用声学方法遥测航道上的冰山．和同学讨论讨论，说一说声学测冰山的道理．
5．**：能使声音**回来吗？
实验器材：两根相同的纸管，书，机械表．
图1.5-1
实验步骤：（1）图1.5-1所示，把两根纸管，书放好，管不要与书接触；
（2）把表放在一个纸管内的一端，从另一根管子里一端侧耳倾听，用手捂住另一只耳朵，左右移动倾听的纸管，寻找听到的滴答声最响的位置；
（3）拿走听管，仍在原位听，你现在还能听到同样清晰的滴答声吗？
（4）再把硬纸管放回原位，拿走书本，现在你能听到清晰的滴答声吗？你知道为什么吗？
6．小实验：
用蜡烛火焰显示声音在空气中的传播现象。
图1.5－2
声音在空气中的传播是由声源振动引起周围空气振动而形成的．装置如图1.5－2所示，取一只扬声器，装在一只硬纸盒内，在纸盒的面板上钻一个直径约为2～3mm的小孔，将扬声器通过一只耳机插头插入收录音机的输出插孔中，演示时，在纸盒小孔的前方放一枝生日蜡烛，且使小孔对准蜡烛引线的上端．点燃蜡烛，然后****，可以在听声音的同时看到烛焰在飘动，停止播音，声音消失，烛焰即竖直用蜡烛火焰显示声向上．
实验中是否能说明声音传递能量？能量是靠什么传播的？
7．自己动起来的乒乓球。
图1.5－3
实验步骤：（1）将两个相同的音叉放在两个相同的共振盒上；
（2）在铁架台的悬臂上用细线悬吊一个乒乓球，使球刚好可以触及一个音叉，如图1.5－3所示；
（3）将两个共振盒的开口相对放置，用橡皮锤敲击不与球接触的音叉；
（4）观察球的运动状态的变化．
现象解释：乒乓球会振动起来．球由静止变为运动，说明它填是或否）获得了能量．被敲击的音叉作为声源，当它的振动能量在空间传播时，造成周围介质运动状态的变化．尤其是引发了另一个音叉的共振，使该音叉能够最大限度地吸收声源所传播的能量，并引起乒乓球的振动．说明声音填能或者不能）传递能量．
噪声的危害和控制同步练习题。
一．填空题。
1.从环境保护的角度看，凡是___人们正常休息，__和工作的声音，以及对的声音产生___的声音，都属于噪声。
2.图1-5中甲、乙是两种声音的波形，由图。
可知图甲是的波形，理由是。
图乙是。的波形，理由是。
3． 居民区，清晨有一家饭店大声**优美动听甲乙。
的流行**，这种**___填“属于”或“不属图1-5
于” ）噪声。
4.有效控制噪声的主要途径有：防止噪声的___阻断噪声的___防止噪声进入___
5.现代城市里常在主要街道上设置噪声检测设备，若某一时刻该装置显示的示数为53.26的数据，这个数字的单位是___当有摩托车驶过时，显示屏上的数据将会___填“变大”，“变小”或“不变”）
6．在**来临之前，常常会看到一些动物烦躁不安甚至恐慌，科学家们研究发现，原来是因为它们听到了来自地下的震动声，但此时的人却一无所知，原因。
二．选择题。
1.下列所给出的声音中，属于噪声的是（ ）
a.公园里悠扬的**，人们在**中起舞 b.马路上拖拉机行驶的声音。
c.教室里教师讲课时的声音d.在会议室里人们发表讲话时的声音。
2.从环境保护的角度来看，不属于噪声的是（ ）
a.车辆刹车声b.冲击钻发出的声音。
c.优美的小提琴声d.音响设备发出的震耳的歌声。
3.有一闹钟正在响铃，将闹钟用泡沫塑料垫起，使其响铃声音减弱，这是（ ）
a.在发声处减弱噪声b.阻断噪声的传播途径。
c.在人耳处减弱噪声d.为了使闹钟的使用寿命延长。
4.下列措施中，不是为了减弱噪声的是（ ）
a.给摩托车的排气管安装消声器 b.在城市主要道路两旁安装隔音板。
c.利用声呐探测海水的深度d.在纺织车间工人带上耳罩。
5.假如跟你住对面楼的邻居经常大声****，干扰你的学习和休息，下列措施中无效的是。
a.赶快将门窗关紧b.用棉花塞住耳朵。
c.将窗户打开，让空气加快流通，使声音跑出去 d.将棉被挂在窗户上。
6.由于洗衣机没有放稳所产生的振动噪声，最好的处理办法是( )
a.调节洗衣机的脚旋钮，使其平稳着地 b．室内的人带上耳塞。
c．把放置洗衣机的卫生间门窗关上d．在洗衣机内加更多的水。
7.从环境保护的角度看，不属于噪声的是。
a.上课了，学校附近的卡拉ok厅**出十分响亮优美动听的**。
b.清晨，公园里**着优雅琴声，伴随着老年人的晨练，令人心旷神怡。
c.看电影时，几个同学在一起旁若无人地高声谈笑，表现十分开心。
d.公路上机动车辆的鸣叫声，发动机的排气声。
实验**。下面是小明的一则日记：
10月15日星期三晴。
叮铃铃，叮铃铃，清脆的铃声打破了校园的宁静，放学了。我背着书包走在回家的大街上。街上人来人往，喧闹非凡，叫卖声、车铃声、汽笛声仿佛汇成一曲美妙的交响乐。
回到家里，放下书包，躺在软软的沙发上，觉得上了一天的课有些疲劳。当我打开录音机欣赏那优美的轻**时，全身的每一个毛孔别提有多舒服了。“小明，把录音机关掉！
”这是爸爸的声音，他在书房里看书，我的心里不解，心也凉了半截……
1)针对日记，请提出几个与声音现象有关的问题．
2)小明的爸爸不允许小明欣赏轻**的原因是什么？
3)你能帮助小明想想办法解决这个问题，让他们都能两全其美吗？
应用创新。1.一个年轻人在迪斯科舞厅做服务生，干了一段时间，他发现自己的听力明显下降。你能告诉他其中的原因吗？
2.现在的居民楼一般都装有防盗网，网的上方有一块很大的薄铁片做成的挡雨板。这样在网内的东西才不会被雨淋湿，可是每当在下雨时，雨点打在挡雨板上，发出了很响的嗒嗒声，如果在夜里，这个噪声更是影响人的睡眠，你想个办法减小或消除这个噪声？
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第八讲温度 学习目标 1 理解温度的概念 2 熟记生活环境中常见的温度值 3 会用温度计测量温度 也就是在使用温度计过程中应注意什么？学习重难点 重点 液体温度计的原理。难点 使用温度计测量温度。自主学习 在日常生活中我们常用冷 热 温 凉 烫等有限的形容词来描述物体的冷热程度。这样是否能准确区分物...
八年级物理第六讲
练习题。1.小明所在的物理兴趣小组的同学在 凸透镜成像规律时，分别用四块凸透镜进行实验。他们把蜡烛均放在离凸透镜 20cm处，观察的现象记录在下面 中，根据以上实验结果，你判断焦距小于10cm的凸透镜是。a 甲 b 乙 c 丙 d 丁。2 一束平行光沿主光轴射到凸透镜上，经凸透镜折射后会聚于凸透镜另...
八年级物理第六章
八年级物理第六章 力和机械 复习提纲。班别 姓名 学号 考纲 1 重力 弹力 摩擦力。2 力的作用效果。3 力的示意图。4 力的测量。5 省力杠杆 费力杠杆和等臂杠杆及其应用。6 杠杆的平衡条件 画杠杆的力臂。7 定滑轮 动滑轮和滑轮组的作用 公式，并进行简单计算。8 杠杆的平衡条件。知识点 一 力...