八年级物理第八讲已用

发布 2022-12-16 23:30:28 阅读 9551

第八讲温度

学习目标:1.理解温度的概念;

2.熟记生活环境中常见的温度值;

3.会用温度计测量温度(也就是在使用温度计过程中应注意什么?)

学习重难点:

重点:液体温度计的原理。

难点:使用温度计测量温度。

自主学习:在日常生活中我们常用冷、热、温、凉、烫等有限的形容词来描述物体的冷热程度。这样是否能准确区分物体的冷热程度呢? 实际生活中我们用什么来准确测量温度的高低?

一、温度:阅读课本,填写下面的问题:

1、温度的定义在生活和生产中常用作为温度的单位,符号是。

2、温度计中液体上升和下降跟温度的变化有什么关系? 为什么有这样的关系液体温度计的原理图4.1-2)

观察课本几种常见的温度计”,温度计上都标有刻度,是怎样划分的?

℃是如何规定的(注意条件。

100℃如何规定的(注意条件。

把___和___之间分成每个等份代表。

例1. 冰水混合物的温度是___读作沸水的温度是___读作。

二温度计的使用:

阅读课本,如何正确使用温度计?

4、使用温度计时,首先要看清它是___也就是然后看清它的___也就是还要特注意。

例2. 体温计的测量范围是至 ,最小分度值是

例3.使用温度计时,首先要观察它的和认清它的 。小明用温度计分别测量了四个烧杯中液体的温度,请你帮他读出这些液体的温度值:甲 ,乙 ,丙 ,丁。

甲乙丙丁。阅读课本,思考后找到温度计的正确方法。

温度计的使用规则(正确的方法是):

阅读课本78页“体温计”部分。

体温计在结构上的特殊之处(也就是比普通温度计多个什么结构这些特殊的结构有什么作用?

三、反馈训练:

1、温度:物体的叫温度。摄氏温度:把的温度规定为0度,把1标准大气压下温度规定为100度。

2、温度计:

1) 原理的性质制成的;

2) 构造:玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体;

3) 使用:使用温度计以前,要注意观察和认清。

3、使用温度计做到以下三点:

温度计与待测物体。

待示数后再读数;

读数时,视线要与液面上表面温度计仍浸在待测物体中。

4、体温计、实验温度计、寒暑表的主要区别:

5、图1是两支水平放置的温度计,且这两支温度计的两端都没有画全。你能读出它们此时的示数分别是多少吗?(提示:特别注意0刻度线的位置)甲的示数为 ,乙的示数为 。

6.一杯充分混合的冰水混合物,放在100c的房间里,过一段时间后仍有少量的冰,则( )

a.冰的温度不变,水的温度升高 b.冰水温度都升高。

c.冰的温度升高,水的温度不变 d.冰水温度都不变。

7.(选做)用体温计测得某人的体温是38℃,用后没有甩就又测第二个人,示数可会怎样?

8.小明通过学习得到下面几个结论,请帮他补充完整。

1)冰水混合物的温度是沸水的温度是。

2)常用的液体温度计是根据___的规律制成的。温度计里的液体,通常用列举两种)。

3)温度计上的字母“c”表示这个温度计采用___温度。人的正常体温约读作。

4)实验室常用的温度计,它的下端是上面连着一根内径很细的当温度稍有变化时,细管内液面的位置就会有变化。

9.该选哪一项?

1)温度反映的是物体的 a.体积大小 b.运动快慢 c.冷热程度 d.振动快慢。

2)-20℃的正确读法是 a.零下20度 b.零下摄氏20度 c.负摄氏20度 d.零下20摄氏度。

3)下面关于常用液体温度计的使用方法中,错误的是。

a.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度。

b.读温度计示数时,视线要跟液柱的上表面相平。

c.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中。

d.读数时为求准确,应把温度计从液体中拿出来仔细观察。

4)给体温计消毒的正确方法是。

a.放在沸水中煮几分钟 b.用自来水加以冲刷。

c.用酒精灯烘烤d.用医用酒精擦抹。

5)在实验室里,同组的小刚不慎将一支水银温度计打破,亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上,此时你应该。

a.坚持把实验继续做下去,不要受到这些水银的干扰。

b.帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师。

c.立即报告老师,请老师及时处理 d.用纸盖上这些水银,下课再处理。

10.下列是使用温度计的操作步骤,请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在横线上。

a.选取适当的温度计; b.估计被测物体的温度; c .

使温度计和被测物体接触几分钟; d.观察温度计的读数; e.取出温度计;f.

让温度计的液泡与被测物体充分接触。 操作步骤的正确顺序是。

11.简要回答下列问题。

1)“为测量一杯热水的温度,在把温度计插入热水后应何时读数据?”对于这个问题有三种不同的意见:甲认为应立即读数;乙认为应该在温度计示数稳定后读数;丙认为插入时间越久读数越准确。

请你对此发表评论。

2)粗心的**小张仅对一支体温计消毒后,就直接用它给几个病人测体温,结果发现均是39℃,可是有的病人并不发烧,这可能是什么原因?小张这样做可能引起哪些危害?

12.请读出温度计的示数:

13.图中有a、b、c、d四种测量水温的操作。请你评价这四种操作方法的正误。如果是错误的,指出错在**。

四、巩固提升(课后作业):

1.以下说法中,你认为最符合实际的是。

a. 人体的正常体温为35b. 冰箱冷冻室的温度约为5℃.

c. 上海盛夏中午室外温度可达38℃. d. 上海的最低气温可达零下30℃.

2.用温度计测量烧杯中的温度,如图所示的几种做法中正确的是 (

3.用温度计测液体的温度,读数应在( )

a.温度计内液体开始上升时进行 b.温度计内液体上升到最高处时进行。

c.温度计内液体开始下降后进行 d.温度计内液体匀速下降时进行。

4.夏天的早晨,扬州地区自来水龙头流出水的温度最接近于 (

a、0℃ b、25℃ c、50℃ d、75℃

5.酒精灯的温度最高,应该用它去加热物体, 用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯。熄灭酒精灯时,必须用盖灭,不能万一洒出来的酒精在桌上燃烧起来,不要惊慌,应该立刻用。

6.通常情况下,物质一般以三种状态存在。 既有一定的体积,又有一定的形状的形状与体积均不固定。

7.温度是表示的物理量。常用的温度计是利用制成的。使用温度计时,要先观察它的和 .

下图表示体温计的一部分,它的示数是。

8.如图所示,放置在盛有水的烧杯中的两支温度计a、b,加热时,b温度计的示数始终比a温度计的示数高,其原因是停止加热时,a温度计的示数如图所示,则a温度计的示数是。

9.今年全球流行甲型h1n1流感,患上这一流感后第一症状就是发热,因此要用到体温计测量体温。如图所示是体温计和实验室常用温度计,请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点。

八年级物理第六讲已用

第六讲。第三节 声的利用。1.传递信息 声呐 回声定位 超声波诊断 b超 超声波金属探伤 次声波 预报。2.传递能量 超声波清洗污垢 超声振动除结石。第四节 噪声的危害和控制。1.当代社会的四大污染 噪声污染 水污染 大气污染 固体废弃物污染。2.物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动...

八年级数学第八讲勾股定理

名师堂八年级数学第二讲勾股定理 二 一 教学目标 1 补充三个定理 2 勾股定理的应用。二 新知讲解 定理1 在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半。已知 在rt abc中,acb 90 cd是斜边ab上的中线。求证 cd ab 证法1作df ac交bc于f,de bc交ac于e 证法2延长cd...

人教版八年级物理上册第八单元电学第二讲

第二讲电流 电路及串联 并联初步知识 一 1 电流 电路。1 电流的方向 规定正电荷移动的方向。2 简单电路构成 电源 开关 用电器 导线组成。3 常见电源 干电池 蓄电池 常见用电器 灯泡 电动机 门铃等。4 构成回路条件 1 闭合回路 2 电源。5 电路图 为简单 明了的描述实验,用常用符号代表...