人教版八年级物理笔记名师

发布 2022-12-30 22:25:28 阅读 3565

第一章第二章 第三章 - 6 -

第四章机械运动(笔记)

第五章第1节长度和时间的测量。

第六章 1、长度单位:长度的国际单位是米,符号m。常见的长度单位还有:千米(km)、分米(dm)、 厘米(cm)、毫米(mm)、 微米(μm)、 纳米(nm)

第七章 2、换算关系: 1km=103m;1dm=10-1m;1cm=10-2m;1mm=10-3m;1μm=10-

机械运动(笔记)

第1节长度和时间的测量。

1、长度单位:长度的国际单位是米,符号m。常见的长度单位还有:千米(km)、分米(dm)、 厘米(cm)、毫米(mm)、 微米(μm)、 纳米(nm)

2、换算关系: 1km=103m;1dm=10-1m;1cm=10-2m;1mm=10-3m;1μm=10-6m;1nm=10-9m

3、长度的测量工具:刻度尺。使用方法:

(1)选:选择合适的刻度尺,看:零刻度线、量程(测量范围)、分度值;(2)放:

零刻度线对齐被测物体一端、刻度线应紧贴被测物体、刻度尺与所测长度平行;(3)看:视线要与尺面垂直;(4)读:估读到分度值的下一位;(5)记:

测量结果由准确值、估读值和单位组成;

4、时间单位:时间的国际单位是秒,符号s。常用单位还有:分(min)、小时(h)。时间测量工具:停表。

5、换算关系:1min=60s 1h==3600s

6、误差:测量值和真实值之间的差异就叫误差。错误可以避免,误差不可避免只可减小。误差是小强!

7、减小误差的办法: (1)多次测量取平均值(2)使用精密的测量工具(3)改进测量方法。

8、三种特殊的长度测量法:(1)测多算少法,如测量一张纸的厚度、硬币厚度,金属丝的直径(2)化曲为直,如测量地图上铁路的长度(3)辅助工具法(组合法),如测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高。

第2节运动的描述。

1、宇宙中的一切物体都在运动,运动是宇宙中的普遍现象。运动是绝对的。

2、机械运动:在物理学中,把物体位置的变化叫机械运动,简称运动。判断物体是运动还是静止关键看所选择的参照物(被选定做标准的物体),选择的参照物不同,判断结果就不同,所以说静止和运动是相对的。

第3节运动的快慢。

1、速度:路程与时间的比值叫做速度,速度用来表示物体运动的快慢。比较物体运动快慢的方法:①相同路程比时间②相同时间比路程③比较路程与时间的比值(速度)

2、速度公式与单位:

3、速度单位换算:1m/s=3.6km/h 1km/h=1/3.6m/s

4、匀速直线运动:物体沿着直线、快慢不变的运动叫做匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。

常见的运动都是变速运动。变速运动比较复杂,如果只是做粗略研究,也可以用公式来计算它的速度。这样算出来的速度叫平均速度。

平均速度=总路程/总时间。

5、比较匀速直线运动和变速直线运动。

匀速直线运动:速度不变的直线运动。特点:速度方向都不变,在任何相等的时间内,通过的路程都相等。

变速直线运动:速度大小经常变化的直线运动。在相等的时间内,通过的路程并不相等。

6、图像分析:

左图:a是变速(加速)运动。

b是匀速运动(10m/s)

右图:a是匀速运动(2m/s)

b是静止状态。

7、计算题格式:已知、求、解、答;

注意:计算时一定要先统一单位;计算过程中要带单位进行计算;

火车过桥过山洞的总路程=路长+车长

计算回声时间或路程要除于2

1. 声源:振动的发声物体。

2. 声音的产生:由物体的振动产生的。

一切正在发生的物体都在振动。(但不是所有的声音人类都听得到)振动停止,发声也停止。声的传播需要介质,真空不能传声。

声音的传播速度v气<v液<v固。

3. 声速:声传播的快慢用声速描述,它的大小等于声在每秒内传播的距离。

影响声速的因素: 温度、介质种类 。空气中15℃时的声速是340 m/s 。

4、听觉的传播途径:发声体振动→(通过空气等介质传播)→鼓膜振动→(通过听小骨等组织传播)→听觉神经传递信号→大脑产生听觉。

5、骨传导的传播途径:发声体振动→(头骨、颌骨)→鼓膜振动→(听觉神经)→大脑。骨传导的原理: 固体能传声 。

6、双耳效应:声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础,这就是双耳效应。

人们通过双耳效应,可以较为准确地判断声音传来的方位;但声源在我们正前方、正上方、正后方时我们并不能准确判断,因为声源到两只耳朵的距离几乎相同,双耳效应不明显。

双耳效应的应用: 立体声、回声定位。

1. 声音的三个特性: 音调、 响度、 音色。

2. 音调:声音的高低叫音调。

频率:物体在1s内振动的次数叫频率。频率的符号为f,单位为hz。

1hz的物理意义:物体在1s内振动1次。

决定音调高低的因素:频率 。物体的振动频率越高,发出的音调越高。

大多数人能够听到的频率范围从 20hz到 20000hz。

超声波是频率(物体振动的快慢)高于20000hz的声音;次声波是低于20hz的声音。这两种声人都听不到。

蝙蝠、海豚能发出超声波。海豚、猫、狗能听到超声波,狗还能听到次声波。

演示实验:**影响音调高低的因素。

设计实验】将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动。

比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。

现象】在使用同种材料的情况下,伸出桌边越短,音调越高;伸出桌面越长,音调越高。

结论】物体振动的快慢决定着音调的高低。物体振动频率越高,发出的音调越高 。乐器调弦,改变的是音调。分辨碗的好坏时(敲击),主要分辨音调,其次分辨音色。

课本37页的水瓶琴,对瓶口吹气时,声音是由瓶内的空气柱振动产生的。空气柱越长(水越少),音调越低。

敲击瓶体时,声音是由瓶体振动产生的。空气柱越短(水越多),音调越低。

3. 响度:声音的强弱(大小) 叫响度。

振幅:物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅。

决定响度大小的因素:振幅大小、距离发声体远近。振幅越大,响度越大。

**实验:**影响响度的因素。

设计实验】如书上图1.3-4所示,将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,观察乒乓球被弹开的幅度。使音叉发出不同响度的声音,重做上面的实验。

现象】用不同的力敲击,兵乓球被弹起的高度不同。用力越大,乒乓球被弹起的高度越大。

结论】发声体的振幅决定响度的大小,振幅越大,响度越大。

注意】乒乓球的作用:把音叉微小的振动放大。

4. 音色:反应声音的特性 。

我们可以根据不同的音色来辨别不同的声音。

音色决定于材料、结构。

第三节声的利用。

1. 声能传递信息的重要应用:

回声定位:蝙蝠发出超声波,确定目标的位置和距离;声呐(探知海洋深度,绘出水下数千米处的地形图)、倒车雷达、闻;**、火山喷发、台风、海啸往往会伴随这次声波的产生。

“b超” 探伤:根据超声波的反射情况,可以检测钢管等物体内部是否有裂缝。

2. 声能传递能量的重要应用:超声波清洗钟表等精密机械、眼镜、洁牙;超声波**人体结石等。

3. 回声:声音的反射现象。

计算公式:s=vt/2(由速度公式推导出来)

应用:回声定位、圜丘等。

回声和原声至少相差0.1 s(在15℃空气中的距离为17 m)以上才能感觉有回声。如果原声和回声间隔不到0.1 s,回声和原声混在一起,可加强原声。

1. 乐音是物体做规则振动时发出的声音。

从物理学的角度讲,( 噪声 )是发声体做(无规则)振动时发出的声音。

从环境保护的角度讲,噪声是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音。

2. 人们以分贝(db)为单位来表示声音强弱的等级。

3. 0 db是人刚能听到的最微弱的声音(不是没有声音)。

4. 控制噪声的办法:在声源处减弱 、在传播中减弱 、在人耳处减弱 。

防止噪声产生——城市内禁鸣喇叭、摩托车安装消声器。

阻断噪声的传播——马路两侧的隔声板、植树造林、夹层为真空的双层玻璃。

防止噪声进入耳朵——耳罩。

1. 温度:物体的冷热程度叫做温度。

2. 测量温度的工具:温度计。

常见的温度计:实验室用温度计、体温计和寒暑表(见下图)。

温度计的使用:首先要看清量程分度值。使用时不得超过量程。在使用温度计测量液体的温度时,正确的方法如下:

1) 温度计的玻璃泡浸没在被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁。

2) 温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍候一会,待液柱稳定后再读数。

3) 读数时温度计的玻璃泡要留在待测液体中,视线要与温度计中液柱相平。

九年级上册化学笔记名师

人民教育出版社 版九年级 上册化学笔记电子版dmd 第一单元 走进物质世界。课题1 物质的变化与性质。观察实验的方法是 重点观察试剂颜色 气味 状态在实验前后的变化。实验现象描述的三忌 第一单元 走进物质世界。课题1 物质的变化与性质。1 观察实验的方法是 重点观察试剂颜色 气味 状态在实验前后的变...

八年级物理笔记

物理笔记。1 打开物理大门。一 走进神奇。二 探索之路。三 站在巨人的肩膀上。2探索过程 七个 p10 2 运动的世界。2.1动与静。一 宇宙中的运动是绝对的,运动是相对的。二 机械运动。1 定义 p14 2参照物 p15 三 应用。1 运动与静止的判定。确定研究对象,看它去参照是 运动。参照物之间...

八年级下册人教版物理预习笔记内容

人教版前三章滴预习内容 问题补充 大部分知识点和概念。第六章电压电阻。知识点1 电压。电压是形成电流的原因。水压是使水发生定向移动形成水流的原因 电压是使自由电荷发生定向运动形成电流的原因。电压的单位。电压的单位是伏特 v 简称伏 v 此外常见的电压单位还有千伏 kv 毫伏 mv 和微伏 v 1kv...