学年八年级物理实验专题复习题

发布 2022-12-30 21:15:28 阅读 9271

江门市福泉奥林匹克学校物理八(上)复习3—实验。

姓名学号班级。

一、机械运动。

1. “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。

1)物体在bd间的平均速度为 m/s.

2)相邻两段时间内的路程差为 cm。

二、声现象。

1.阅读下面的短文。

潜艇的“耳目”――声呐。

潜艇最大的特点是它的隐蔽性,作战时需要长时间在水下。

潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声。

呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜。

艇的“耳目”。

声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置。

声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10khz~30khz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较指向性。声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离。

声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐。

请回答以下问题:

1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是___khz到___khz。

2)①如果停在海水中的潜艇a发出的声波信号在10s内接收到经b潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇b与潜艇a的距离s1是___设声波在海水中传播速度为1500m/s)

停在海水中的潜艇a继续监控潜艇b,突然接到潜艇b反射回来的声波频率是变低的,且测出潜艇b的速度是20m/s,方向始终在潜艇a、b的连线上,经一分钟后潜艇b与潜艇a的距离s2为___

3)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离?为什么?

2. (2)请按示例的要求说出控制噪声的三个环节中的一个,并举出一个相应的实例。

示例:吸声。实例:佩戴防噪声耳塞。

答实例。3.聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停。她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。

蜜蜂的发声部位到底在**?

下面是聂利同学的主要探索过程: ①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声。 ②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声。

③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动。 ④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声。

请回答:(1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是。

(2)从实验①和②可得出的结论是。

(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是。

三、物态变化。

1.在**“固体熔化时温度的变化规律”实验中,某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图9所示的图象。

1)由图象可看出该物质的熔点是 ℃,在第2min

末该物质处于选填“固态 ”、液态”或。

固液共存状态”)。

2)该物质熔化过程的特点是不断吸热,温度 ,内能增大。

3)比较图中ab段和cd段可知,如果升高相同的温度, 段吸收的热量较多。

2.实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要,每一个环节都会影响实验结果。

1)两容器中分别盛有等质量的酒精和水,室温下放置几天。

后,两者的质量都明显减少,且酒精减少得更多,如图甲所。

示。某同学由此得出“酒精比水蒸发得更快”的结论。但是。

另一位同学认为不能得出该结论,其理由是实验中没有控制。

相同,因此无法比较蒸发快慢;

3.小明在做“观察水的沸腾”实验中,当水温上升到80℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾4min后停止读数,其数据记录如下表所示。

1)常用温度计是利用的原理制成的。

2)从**数据可知水的沸点是。

3)请根据**中的数据,在图13中画出水温随时。

间变化的图像。

四、光现象。

1、在**“平面镜成像规律”时,1) 用平面镜做实验(填“能”与“不能”);

2)用平板玻璃代替平面镜做实验,其好处是:

2、在**“平面镜成像的特点”时,我们用玻璃板代替平面镜做实验:

1)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛,再拿一支没有点燃的相同蜡烛,在玻璃板后面移动,直到跟前面那支蜡烛的像若移去玻璃板后面的蜡烛,并在其位置放置一光屏,则在光屏上选填“能”或“不能”)观察到玻璃板前点燃蜡烛的像。

2)实验结果表明,像与物体的大小相等;像到平面镜的距离物体到平面镜的距离。

3、一组同学在**平面镜成像的特点时,将点燃的蜡烛a放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛的像。

1)此时用另一个完全相同的蜡烛b在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛a的像完全重合(图甲)。你分析出现这种情况的原因可能是:

2)解决上面的问题后,蜡烛b与蜡烛a的像能够完全重合,说明。

3)图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置。

他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论。

4)他们发现,旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的。你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好?说出你的理由。

五、透镜及其应用。

1.如图所示是上课经常使用的投影仪,请按要求回答.

1)平面镜的作用是。

2)灯泡的作用是。

3)若在屏幕上的像比较模糊(与投影片无关),调整方法是。

2、在**“凸透镜成像规律”的实验中:

1)我们需要让蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度,这样做的目的是。

2)其中的一次实验情景如图15所示,凸透镜的焦距是15cm,为了得到清晰的像,光屏应向透镜的方向移动(“远离”或“靠近”).

3、关于凸透镜:

1)在**凸透镜成像的实验中,王聪同学先将凸透镜对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图所示,这一操作的目的是。

2)在**凸透镜成像的实验中,由于蜡烛火焰的高度不合适,在光屏上得到如图所示不完整的像,要得到蜡烛火焰完整的像,应将。

蜡烛向调节;

3)照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的;教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立实像的原理制成的。

6.在“**凸透镜成像规律”时,所用的凸透镜的焦距为10cm。

现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图16所示的光具座上进行实验。若图中c位置上放置光屏,则b位置上应放置___

如图16所示,,现要在光屏上成缩小的像,蜡烛应向___移动,光屏应向___移动。(填“左”或“右”)

六、质量与密度。

1.在“用托盘天平和量筒测定小金属块密度”的实验中:

1)某同学设计了如下实验步骤: ①把天平放在水平工作台上; ②将游码移至天平称量标尺左端的零刻度线处; ③把待测金属块放在天平的左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至天平横梁平衡,记下金属块的质量m; ④将金属块用细线拴住后,慢慢浸没到量筒里的水中,记下水面对应的刻度值v; ⑤根据测得的数据计算出金属块的密度ρ。

请指出以上设计中缺少的两个重要步骤和某个需要测量的物理量,要求详细叙述操作过程并将需要测量的物理量加注字母。

2)用测得的物理量字母表示该金属块的密度。

2. (2024年重庆,17题)五一节,教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ金=19.3×103kg/m3)。

他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:

a.把托盘天平放在水平桌面上;

b.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;

c.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和饰品的总体积。

d.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积;

e.将饰品放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。

请你帮组同学们回答下面五个问题:

1)正确的实验操作顺序是:a、b余下步骤请用字母序号填出);

2)在调节平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的左侧,如图16甲所示。此时应将平衡螺母向端调节(选填“左或右”),直到指着指向分度盘的**。

3)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图16乙所示,则饰品的质量是 g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,如图16丙所示,则饰品的体积是 cm3;

4)通过计算可知饰品的密度为g/cm3,由此可以确定饰品不是纯金的;

学年八年级物理实验专题复习题

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