人教版八年级下学期历史第四单元复习资料第一部分。
第11课。民族团结。
一、政治上：
1、实行民族区域自治。我国是由56个民族组成的统一的多民族的国家。逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。
在筹建新中国的时候，中国共产党就提出在少数民族聚居的地区实行民族区域自治制度。全国已建立五个省级民族自治区。
2、民族区域自治的意义：民族区域自治制度是我国的一项基本国策和基本政治制度。有利于促进祖国统。
一、民族平等、民族团结和地区发展。
二、经济上：
实行各民族共同繁荣，共同发展的政策。如实施西部大开发战略。
第12课。香港和澳门的回归。
一、“一国两制”构想：
1)提出者：***。
2)最早针对地区：台湾。
3)最早实现地区：香港。
4)基本内涵：是“一个国家，两种制度”，即在一个统一的一个中国的前提下，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。
5)历史意义：为实现祖国统一大业指明了前景。赢得海内外人士的好评。
二、香港、澳门回归祖国。
1、中国**于2024年7月1日从英国手中收回香港，恢复对香港行使主权。
2、中国**于2024年12月20日从葡萄牙手中收回澳门，恢复对澳门行使主权。
3、英、葡**同意把香港、澳门归还给中国说明：改革开放后，中国经济的迅速发展，综合国力的增强，国际地位的提高。
4、港、澳回归祖国的意义和影响：中国人民洗刷了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步。
5、回归的启示：香港澳门自古是中国的领土、一国两制方针的正确性、统一是历史发展的趋势。
人教版八年级下学期历史第四单元复习资料第二部分。
第13课。海峡两岸的交往。
一、对台基本方针：“和平统一，一国两制”
二、我国的对台政策：
1.新中国成立后，明确提出要解放台湾；
2.20世纪50年代中期，又确立了争取用和平方式解放台湾的思想；
3.改革开放以后，在***“一国两制”的基础上又形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针；
4.2024年，***又提出了发展****，促进和平统一的八项主张，成为了新时期推进祖国和平统一的指导思想。
三、海峡****的发展：
2024年，台湾当局被迫放弃“三不‘政策。
2024年，海协会会长汪道涵和海基会会长辜振甫在新加坡举行会谈，两会就“海峡两岸均坚持一个中国的原则”达成共识(即“九二共识“)。第二年，又将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议。
20多年来，在“和平统一，一国两制”基本方针的指引下，两岸的经济、文化交流蓬勃发展。海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。
四、对我国统一台湾的看法(必然性)
从历史角度看，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分；
从民族角度看，海峡两岸同根同源，血脉相连，完成中华民族的统一大业是全体炎黄子孙的共同心愿；
从现实角度看，海峡两岸日益密切的经济、文化交流，符合两岸人民的共同利益；
从法律角度看，《反**国家法》的颁布为解决台湾问题提供了法律依据；
从可行性来看，香港、澳门的回归和持续繁荣为统一台湾提供了范例。
五、展望****：海峡两岸的统一是历史的趋势，希望国共双方加强两岸经济文化各方面的合作，促成国共的第三次合作。
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