八下第。
三、四单元。
一、文学常识。
1、科学小品，常有一定的文艺色彩。兼用多种表达方式。文笔既有说明文的又有散文的从修辞角度来说，又使用多种方法，富于趣味。
2、活字印刷术是北宋的发明的，与合称中国古代四大发明。
二、重点词语（加点字词注意解释，加“—”注意读音）
光怪陆离海市蜃楼可望而不可即戳穿优柔寡断啁啾翌日。
聊以自误臆断迥然不同饶有兴味毋宁窒息阐释臆度。
笃信宽宥泄气隧道充沛萎谢褪色靛灼伤
三棱镜分泌并蒂花卉阔绰砚台不屑置辩门槛。
作揖带挈腆簇拥不省人事避讳商酌星宿桑梓。
攥无精打采乞丐招惹魁梧异想天开崽子惦记。
消遣俯瞰一泓五彩斑斓扣人心弦栩栩如生不得而知。
充塞挪动彻夜咳嗽。
三、课文梳理。
沙漠里的奇怪现象》1、作者善于运用设问的方式一步步引导读者探觅这些奇怪现象的缘由。
2、说明顺序：由浅入深，由现象到本质。
我们的知识是有限的》1、本文以人类对声音和乐音的知识愈益增多而又愈感无知的情况为据，说明了人类的知识是有限的，勉励人们不断探索未知世界。
2、构思寓言式故事，借用典型事例说明问题，使文章通俗生动又寓意深刻。
活板》1、紧扣“活”这一特征，主体部分按工作程序的顺序说明，并通过与雕板的比较，体现活板的优越。
核舟记》1、课文细致描述了核舟和舟上人物的形象，表现了核舟的“奇巧”，赞扬了雕刻家的高超技艺，显示了我国古代工艺美术的成就。
2、本文采用“总—分—总”的结构形式，写船体和人物的第二部分又按一定空间顺序有主次地介绍。
叫三声夸克》1、作者按逻辑顺序和时间顺序，由浅入深地说明物理学家在不同阶段对物质结构的研究和认识，重点介绍夸克这种超微粒子发现的全过程。
2、语言平实明白，几乎口语化的表达使本来抽象的物理理论知识显得十分通俗易懂。
花儿为什么这样红》
课文标题的艺术。一是抓住人们熟知的花的特征（红）提出问题，有助于提示中心；二是设疑激趣，有吸引力；三是与文章主体部分六个方面开头相应，使文章脉络清楚。
孔乙己》1、主题：**通过对孔乙己悲惨一生的描写，既反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的毒害，有力控诉了科举制度的罪恶；更着重表现当时一般群众的冷漠麻木，暴露了封建社会的腐朽与黑暗。
2、孔乙己：清末一个下层知识分子，是封建科举教育的牺牲品，自命清高、孤芳自赏，好吃懒做、麻木不仁。但心地善良的他更激起读者对**他的封建制度的愤恨。（外貌、语言、动作）
3、丁举人：**毒辣。丁举人对孔乙己的摧残，揭示了孔乙己悲剧的又一根源。
4、**中对比手法的运用。
范进中举》1、课文通过对比描写范进中举前后社会经济地位的变化，着重刻画范进中举癫狂的丑态及周围各色人等趋炎附势的嘴脸，有力抨击了封建制度毒害知识分子的罪恶，辛辣讽刺了科举制度下人与人的关系，揭示了封建社会的黑暗现实。
2、夸张、对比手法的运用。
3、几处细节描写对刻画人物的作用。
**》1、课文以**之“善”贯穿全篇，主体部分写**表演，以一个家庭为中心，写了生活中几个片断，按时间推移展现“惊醒”——入睡”——一场大火”三个场面，曲折起伏。
2、正面描写和侧面描写相结合。
变色龙》1、标题的好处。
2、**通过见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇忠实走狗的刻画，揭露了沙皇**统治的黑暗腐败，也揭示了小市民麻木、庸俗、愚昧的社会病苦。
3、通过人物对话和对比手法凸现人物性格。
4、军大衣、手指头等细节描写。
窗》1、对比鲜明，人物心灵的美与丑、善与恶十分突出。
2、结尾特色。
四、语文实践活动。
一）如果我主办校刊。
1、办刊的目的和方法。
依据内容应有栏目设置，栏目名称如“校长心语”“青春风景线”“好事回放”；
每一期内容要有所侧重，围绕某一专题；
稿件质量要高，另外还应在封建设计、插图、排版、校对等环节上把好关。
2、练习：做好校刊的所有栏目，设置栏目名称，试做一个完整栏目。
二）市场新商品调查。
1、新商品调查的方法和步骤。
了解该商品的用途及适用群体；
按调查目的、要求排出有关项目，提出有关问题，甚至设计有关**；
走访商场，获取信息。询问营业员、走访客户、召开座谈会；
整理概括，写出调查报告。
2、练习：设计调查表、写调查报告。
附：练习。一、 给粗体字注音：
汪洋万顷啁啾喈喈毋宁翌日绷紧躯壳阐释笃信彗星矫首昂视钩画了了三棱镜腺体灼伤羼水推荐破绽附和惦记
打折腿桑梓作揖带挈拙病下贱坯子恐吓充塞戳穿臆断窒息笃信泄气褪色分泌并蒂花卉带挈星宿桑梓俯瞰。
二、根据拼音写汉字：
湖zhòu 困rǎo 斑 lán 一hóng 消qiǎn 洋yì
伶lì chù牲赔cháng 醋l摇yxù叨
xuān敞桑z衣jīn 避huì 伤zhuó gōng喜。
盘chan 隐mán 腼tiǎn 门kǎn 伤bā chuò号。
争biàn 无liáo 伤hén hēn菜 jiǎo健宽yòu
zhì息和xié 海市shèn楼 chóng拜 wèi蓝 mó擦
然充pèi wèi谢阔chuò tuí唐偷qiè
tuò沫避huì chà异星xio恼推cí
咳sòu 乞gài 恐bù kuú梧情lǚ 按niǚ 执niù
三、 把下列成语补充完整：
光怪（ ）离可望而不可其谈聊以自（ ）
优柔（ ）断人迹（ ）至随心所有兴味。
不屑置狗血（ ）头不（ ）人事 （ 然不同。
果不（ ）然无精打有味 （ 想天开。
）(如生争奇斗人心弦五彩（ ）
）丝不动气（ ）吁吁死心（ ）地海市（ ）楼。
脍（ ）人口恶如仇打（ ）不平。
家（ ）户（ ）趋炎（ ）势君子（ ）穷。
四、口语交际与综合性学习（6分）
1、在“如果我主办校刊”的综合实践活动中，你将会给校刊取名为设置的栏目有3分）
2、如果由你亲自撰写“刊首语”，你将会对全校师生说些什么？不超过60 个字。（3分）
五、阅读《活板》，完成练习。
1、解释句中划横线的词。
（1）则以纸帖之2) 每韵为一帖 (3) 持就火炀之。
4）瞬息可就 （ 5）以松脂、蜡和纸灰之类冒之 (6)有奇字素无备者
7)字平如砥8）用讫再火令药熔
（9）唐人尚未盛为之 （10）又为活板
2、用现代汉语写出下列句子意思。
1）板印书籍，唐人尚未盛为之。
2）有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
3、本文的说明对象是特征： 。为了说明活字印刷“活”的特征，用了适当的说明方法，主要用了等方法。
4、活字印刷术是中国四大发明之一，如果你是中国对外宣传大使，你将如何宣传这项发明？写一段推介语。
推介语： 活字印刷术是在十一世纪中期，由北宋庆历年间平民发明家毕昇发明的。毕昇发明的活字，是先用木，后以胶泥为原料制成，这是世界上最早的活字。
活字印刷术作为中国四大发明之一，为中国文化乃至世界文化的发展做出了卓越贡献。
六、阅读《核舟记》，完成练习。
1、找出下列句中的通假字并解释。
舟首尾长约八分有奇诎右臂支船。
左手倚一衡木盖简桃核修狭者为之。
八年级下册二单元 朱永道
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朱道侠3八年级体育与健康课教案
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八年级下册第四单元
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