思想品德（教科版）八年级下册复习要点。
考点1 保护环境、节约资源（可持续发展）
1、为什么要节约资源、保护环境问题？
1）重要性：自然资源是人类生存的基础。自然环境是人类赖以生存和发展的空间及物质条件。人类应该珍惜大自然，尊重大自然。
2）必要性（或大自然为什么会哭泣？）：我国面临严峻的资源形势：自然资源总量大，人均占有量少；种类多，开发难度大。表现为物种减少，土地荒漠化，水资源枯竭，能源匮乏等。
我国面临严峻的环境问题。如：大气污染，水污染，噪声污染，土壤污染等。
环境污染的危害：①威胁生态平衡；②危害人类健康；③直接制约我国经济和社会的可持续发展。
2、环境污染的原因：①由于人口的压力，向自然界大量索取；②对自然资源开发利用不够合理；③缺乏环保意识，以损害环境为代价换取经济的一时繁荣。
3、各种环保活动有何重要意义？
1）有利于节约资源保护环境。（2）有利于贯彻落实科学发展观，实施可持续发展理念。
3）有利于保持生态系统的平衡，促进经济社会的可持续发展。
4、解决资源及环境问题的对策：国家（**）： 坚持科学发展观，实施可持续发展战略，坚持计划生育、保护环境、节约资源等基本国策，坚持经济建设与环境保护协调发展。
具体措施：①制定和完善保护资源、环境的法律法规；②严格执法，依法打击破坏资源环境的行为；③加强宣传教育，提高人们的环保意识。
个人：我们要从身边的小事做起，树立环保意识。具体措施：节约用水，植树造林，**废旧电池，不适用一次性筷子，宣传环保知识，与破坏环境的行为作斗争。
考点2 公共利益与个人利益。
1、身边的公共利益：
1）包括：公共场所、公共设施、公共服务（公共卫生事业、公共教育）。
2）其主要目的是：促进经济发展，直接造福于人民。
3）作为社会的一员，我们中学生在平时的学习生活中，要自觉的爱护公共设施。
4）公共卫生事业的重要性：是控制人口数量，提高人口质量的卫生技术保证。
5）公共教育的重要性：提升人口素质，改善人们的生活质量和生命质量，增强我国的科技实力和国际竞争力，促进我国经济和社会的发展。我们中学生应该珍惜学习的机会，努力学习科学文化知识，报效祖国。
2、全人类的公共利益包括：国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源（太空）等。
3、公共利益与个人利益的关系：（1）相互依赖相互包含。表现为：①公共利益由个人利益组成；②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障；③公共利益具体体现在每个人的实际利益中。
2）矛盾和冲突：面对利益的冲突我们正确的做法：①优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益或群体利益。
这样不仅能够最大限度实现公共利益，从长远看也是对个人利益的最大保护。②尊重和保护个人的合法（正当合理）利益。
4、维护公共利益。
1）是所有社会成员的共同的责任。
2）**是公共利益最大的提供者与守护者。体现了党和**坚持科学发展观，坚持“****”重要思想。**维护公共利益的方式：
行政手段、法律手段、经济手段、教育、道德教化等强制或非强制方式。
3）非**组织。
4）其他组织。
5、个人在维护公共利益上应如何做？①履行好分内职责；②形成公德意识，遵守社会规范；③投身公益事业，培养奉献精神和责任意识。
6参加社会公益活动的意义。
承担了社会责任，帮助了他人；②促进了个人的全面发展，自己的人生价值得到延伸和升华；③形成示范作用，带动更多人参与，促进社会和谐发展。
考点3 民族团结。
1、我国民族的特点：
1）我国是一个统一的多民族国家。（2）民族居住的特点：大杂居，小聚居。（3）实行民族区域自治制度对少数民族地区进行管理。
2、我国的新型民族关系：各民族形成平等、团结、互助、和谐的新型关系。
3、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
民族平等，是中国民族政策的基石。民族团结，是中国处理民族问题的根本原则，也是中国民族政策的核心内容。
4、民族政策：民族区域自治制度。
1）是我国的基本政治制度之一。
2）坚持和完善民族区域自治制度的原因（作用）：有利于维护民族团结；有利于构建新型民族关系；有利于调动少数民族建设国家的积极性；有利于少数民族人民行使当家作主的民主权利。
5、党和国家维护民族平等团结繁荣的举措：
1）经济上：加大支援少数民族地区的力度，实现各民族共同繁荣。
2）政治上：实行民族区域自治制度；巩固民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系；坚持民族平等、团结、共同繁荣的民族政策；依法打击破坏民族团结和制造民族**的犯罪活动；大力培养和使用少数民族干部，保障少数民族的参政议政权。
3）文化上：尊重、保护各民族文化。
6、国家为促进少数民族地区的发展采取了哪些措施？（1）陆续修建了青藏公路、青藏铁路；（2）实施西部大开发战略；（3）东部省市对口支援少数民族地区发展。
7、国家采取这些措施对少数民族地区有哪些意义：①有利于构建平等、团结、互助、和谐的新型民族关系；②体现了国家处理民族关系的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣；③有利于落实西部大开发战略，促进少数民族地区经济发展；④提高人民生活水平；⑤有利于巩固统一的多民族国家。
8、维护民族团结，是每个公民应尽的法定义务，要自觉做到“三个尊重”，即尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
9、作为中学生应该如何维护民族团结？
心系各族伙伴，互相关心、互相帮助、共同进步。②三个尊重：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字；③坚决反对各种民族**活动。
考点4 祖国统一（台湾问题）
1、“一国两制”的意义：香港和澳门的顺利回归和持续繁荣，证明 “一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力。
2、为什么说台湾问题最终定能解决：①台湾和大陆的关系：台湾自古就是中国不可分割的一部分。
②全国人民的心愿：实现祖国和平统一是包括台湾同胞在内的全国人民的共同愿望，是中华民族的根本利益所在。③历史趋势：
两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史趋势，是不可阻挡的历史潮流，。
3、如何解决台湾问题？
1）最佳方式（方针）：“一国两制”是两岸统一的最佳方式， “和平统一，一国两制”是解决台湾问题，实现祖国统一的基本方针，是我国的基本国策。
2）坚持一个中国原则，是发展****和实现和平统一的基础和前提。
3）坚决反对态度**活动。
4、**的危害：（1）危害祖国统一，损害中华民族根本利益。（2）断送台湾前程，破坏两岸人民福祉。（3）威胁两岸和平，影响亚太地区和平与稳定。
5、中学生在祖国统一方面能做什么：①树立远大理想，努力学习科学文化知识；②自觉维护国家统一，同破坏国家统一的言行作斗争；③积极宣传党和**维护国家统一的方针政策。
6、两岸友好交往活动（如三通，两岸会谈等）的意义：①有利于两岸经济繁荣发展；②有利于增进两岸人民的情感和共识；③有利于早日实现祖国统一。
考点5 尊重劳动珍惜劳动成果。
1、为什么要尊重劳动？
1）劳动的重要性：①劳动是人类生存和发展的第一需要，②劳动创造了人类，③劳动创造了物质文明和精神文明，④劳动促进人的成长与发展。⑤劳动给我们带来了丰富的精神享受，生活因劳动而精彩。
2）党和**一直提倡尊重劳动、尊重劳动者。
2、为什么说劳动促进了人的发展？
劳动能够促进人心理生理的发展；②劳动培养和发展人的道德品质，提高人们的精神境界；③劳动可以锻炼我们的能力，磨砺我们的意志，强化我们自强、自信、自立的意识，是我们学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈，学会艰苦朴素、勤俭节约，与个人的成长、事业的成功密切相关。
3、如何正确认识劳动？
劳动虽有分工不同，却没有高低贵贱之分；不论是体力还是脑力劳动，简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人民需要的劳动，都是光荣的，他们都是平等的劳动者，都值得尊敬。
4、如何正确对待劳动、劳动者？
我们应该尊重劳动，尊重劳动者。以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，与一切轻视劳动、歧视劳动者的观念和行为决裂，坚决反对好逸恶劳、不劳而获的思想和行为。
5、为什么要珍惜劳动成果，勤俭节约：①劳动成果来之不易，我们应当珍惜；②珍惜劳动成果，艰苦朴素是中华民族的传统美德；③我国资源相对贫乏，还处于社会主义初级阶段；④勤俭节约有助于激发进取精神，培养高尚的道德品质。
6、我们要热爱劳动，乐于劳动。
7、中学生如何做一个快乐的劳动者？（中学生怎样养成热爱劳动的好习惯？）①在家里，积极参加家务劳动。
②在学校，积极参加班级和学校举办的各种活动。③在社会上，积极从事各种公益劳动。④热爱劳动，乐于劳动，就会收获快乐，成为快乐的劳动者。
8、参加家务劳动的意义：能够掌握一定的劳动技能，有助于养成勤劳自立的习惯。能够锻炼和增强意志力。可以调节大脑机能，有利于增强体质、促进健康。
考点6 科技与创新（科教兴国）
1、新型劳动者的含义：①善于学习新知识，②掌握新技术，③创新能力强。还应该具备：
创新能力、良好的身体素质、自强不息的精神、强烈的社会责任感、爱国主义精神、终身学习的能力、有较强的法律意识、树立崇高的理想、较高的思想道德水平等。
2、为什么要重视科技创新？
1）科学技术的重要性：①科学技术是第一生产力；②科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志。
2）我国坚持科教兴国战略和人才强国战略。
3）创新的重要性：①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。②国际竞争归根到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。
3、青少年如何成为创新型人才？①我们要自主学习，勤于思考，敢于质疑，培养创新思维。②自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识，打好知识基础。
③培养动手能力，勤于实践，把创新热情与科学求实的态度结合起来。
考点7 经济制度。
1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
2、坚持和完善基本经济制度的必然性：这是由我国的社会主义性质和社会主义初级阶段国情决定的，符合***同志提出的“三个有利于”的标准，是一项充满生机和活力的制度。
八年级思想品德下册复习要点
八年级思想品德 走向自主 说课稿。刘南生。一 说教材。走向自主 是科教版 思品 教材八年级上册第三单元第六课第二框题，重要内容是引导学生准确了解从众生理的缘故原由及制止悲观从众的方法或途径。作为第六课第二框题的内容，通过前面的学习，学生对从众征象已有准确的了解，本框题承接前面的内容，并深入到 从众生...
八年级下册思想品德知识复习
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初中思想品德八年级下册复习要点
第一课。1 公民权利广泛性的表现？享有权利的范围广泛 我国宪法规定的公民的基本权利涉及政治 经济 文化等各个领域，涵盖家庭生活 学校生活 社会生活等诸多方面。这些权利大致可以分为以下几类 平等权 政治权利和自由 宗教信仰自由 人身自由权利 对国家机关及其工作人员的批评 建议 申诉 控告 检举权 去的...