会宁县枝阳中学新课改导学案。
2023年9月16日）
科目生物年级八班级1--12设计老师：审核人：课。
14．3神奇的微生物课型新受课时2课时。
题。学习1、描述病毒和细菌的主要特征；目标2、描述真菌的主要特征；
重点3、举例说出病毒、细菌以及真菌与人类生活的关系难点4、培养学生观察、**的能力学习。
学习过程。环节。
教学手记。阅读教材内容，回答下列问题：
1.病毒是一类结构非常的生物，它们没有细胞结构，一般只具有蛋白质和遗传物质。
2.细菌的细胞一般由、、和等部分构成，有些细胞还有和等结构。
3.从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫做；依靠分自主。
解动植物的遗体来获取营养物质的营养方式叫做。预习。
4.根据细菌的不同形态，可以把它们分为、和交流。
三种类型。5.细菌在自然界的中起着重要的作用。
6.真菌的共同特征是细胞都由、、和组成，细胞内没有，一般营或生活。
1.病毒、细菌和真菌对人类生活有何影响？举例说明。
合作**。展示。
2、将下列几种细菌、病毒与其对应的项目连接起来。
甲烷菌生产酸奶t形噬菌体使致病细死亡。
乳酸菌生产沼气苏云金杆菌消灭有害虫。
醋酸菌使人患结核病sars病毒艾滋病。
结核杆菌生产醋艾滋病病毒非典型肺炎。
黄色短杆菌制造味精肝炎病毒流行**冒学习环节。
学习内容。教学手记。
1.病毒是一种没有___结构的生物，一般由___和组成。
2.病毒必须通过才能观察到，这类生物的营养方式是___
3.病毒的传播途径是等。
合作4.有些细菌在细胞壁外具有___结构，有___作用。**有些细菌具有有助于运动的___结构。展示痢疾杆菌生活在人的肠道内，靠吸收人体的营养物质来生5.
活。这类细菌进行的是___生活。6.人们利用___生产沼气，细菌的细胞内没有___一般营___或营___生活。
7.个体较小的真菌有个体较大的有等。酵母菌在人类生活中的用途很广。例如，__
1.下列哪种疾病不是由病毒引起的( )a.流行**冒b.肝炎a.艾滋病d.化脓性炎症。
2.要观察病毒，必须借助的仪器是( )a.手持放大镜b.
光学显微镜c.电子显微镜d.上述三者均可3.
下列关于病毒的叙述，正确的是( )a.病毒能独立生活b.病毒的形态多种多样c.
病毒不属于生物d.病毒对人类都有害。
4.烧伤容易感染绿脓杆菌，人们利用绿脓杆菌噬菌体来治。
检测。拓展疗，能有效地控制绿脓杆菌的感染，绿脓杆菌是一种( )延伸。
a.细菌病毒b.植物病毒。
c.动物病毒d.细菌。
5.细菌与动植物细胞的主要区别是( )a.细胞内没有成形的细胞核b.细菌有细胞壁c.细胞内没有叶绿体d.是生态系统中的分解者。
6.从形态上看，可以将细菌分成()a.有荚膜菌和无荚膜菌b.杆菌和球菌c.螺旋菌、杆菌和球菌d.球菌和荚膜菌。
7.下列各项中，不属于细菌细胞特点的是( )a.个体是单细胞的。
b.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质c.细胞中有成形的细胞核d.细胞中没有成形的细胞核8.下列关于细菌的叙述，正确的是( )
a.绝大多数细菌对人类是有害的，少数细菌对人类有益b.细菌对人类是有害的c.细菌对人类都是有益的。
d.大多数细菌对人类是有益的，少数细菌对人类有害9.下列真菌中属于单细胞的是( )a.
酵母菌b.青霉c.曲霉d.
蘑菇10.真菌比细菌的结构复杂之处是( )a.真菌细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质b.
真菌细胞内含有叶绿体c.真菌细胞内有成形的细胞核d.真菌都是多细胞的课后评价。
八年级生物神奇的微生物学案
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