1、课训：学数必静静能生智勤能补拙。
2、目标：遵规守纪、学必专心，学有所用。你好我好，和谐美好，高效课堂，争创先进文明班集体。
3、要求：刻苦学习，踏实做人，养成好习惯；积极进取，心中有目标！
4、考核要求：操作时原则与灵活性结合。目的是有利于课堂管理，学生良好行为习惯的形成。一、加分量化考核。
1.回答问题：一次1分。2.考试成绩：视情况加分。
3.优秀作业：100分的一次加一分。
4.任职：每人每周2分。
5.辅导：每次2分。
（有证据或证人）6.学习进步：一周一加，视情况加分。
7.表现进步：一周一加，视情况加分。
8.重大举报：一次2分。
9.表扬：一次2分。
10.好建议：一次2分。
二、减分量化考核。
1.迟到：迟到3分钟内一次扣1分，3分钟外每分钟扣1分。2.讲话：一次扣1分，屡管不改扣10分。3.吃零食：一次扣1分，屡管不改扣10分。
4.不专注、批评等：不专注一次扣1分。批评一次扣2分。5.睡觉：一次扣2分，如一直睡扣10分。
6.做其它课任务：一次扣2分。屡管不改扣10分。7.不交课堂作业：一次扣2分。补交在有效期不扣分。8.欠家庭作业：一次扣1分。
9.乱插嘴、顶撞教师：乱插嘴扣2分。顶撞教师扣20分。10.随便移动位置：一次扣10分。说明：
1.班长、副班长监督，由马展鹏、林湘、刘雨、柳深、林鹏飞轮流负责登记，每周纪律委。
员统分，宣布。
2.执行委员会：马展鹏、林湘、廖继军、何建武、王晶。
3.每人每周有初始分5分。总分应是统分后加初始分5分，一周后统分为-20分，最后周。
得分为-20+5=-15分。
4.每周一或周五对上周进行总结，处置。5.运用结果：可以用来期末评三好学生及优秀学生干部；可以作期末评语及评价等级依据；
可以进行相应的处罚和奖励。（初规定扣5分为一个本子，或棒棒糖1个。加分的为所罚缴的进行分配）
组长：1.廖继军2.何章萍3.马思怡4.张微5.刘雨6.柳深7.王晶8.马冬艳。
八年级一班德育量化考核细则
一 小组课堂行为考核细则。1 学科教师根据小组在课堂上的纪律 讨论 发言 演示 作业练习及其他任务完成情况评出该节课的优秀小组，优秀小组得一颗 五星 2 班主任根据小组在当天获得 五星 情况和在自习课的表现评出当天的优秀小组，优秀小组得一个 月亮 3 班主任根据小组在本周获得 月亮 等情况评出本周的...
八年级3班班级管理量化考核细则
初二 3 班级管理量化考核细则。为了进一步加强班级管理，培养学生良好的行为习惯 学习习惯和卫生习惯，创建文明守纪，整洁优美的校园环境，营造健康向上，和谐快乐的学习生活氛围，特制订 班级管理量化考核细则 考核分六项考核内容，分别为纪律 考试成绩 两操 卫生 附加分共计100分，每周考核公布一次，附加分...
八年级三班班级管理量化考核细则
班级管理量化考核细则。一，扣分制度 1.请假 有事有病请假不能按时上学者需由家长 请假或学生本人书面请假，假条可由同学带 主任。未请假一次扣3分。2.上课 上课讲话，睡觉，吃东西，玩手机，做与本堂课无关的事等被老师点名批评者每次扣2分，不尊重老师，影响课堂正常秩序者扣5分。3.课间操 课间操铃声响后...