一、小组课堂行为考核细则。
1、学科教师根据小组在课堂上的纪律、讨论、发言、演示、作业练习及其他任务完成情况评出该节课的优秀小组，优秀小组得一颗“五星”。
2、班主任根据小组在当天获得“五星”情况和在自习课的表现评出当天的优秀小组，优秀小组得一个“月亮”。
3、班主任根据小组在本周获得“月亮”等情况评出本周的优秀小组，优秀小组得一个“太阳”。
4、一颗“五星”、一个“月亮”、一个“太阳”依次以1分、3分、5分记入该组所有成员的个人德育量化考核分。“五星”、“月亮”、“太阳”的个数是向学校推荐优秀小组的重要依据。
二、“一帮一”考核细则。
1、教师根据学生每次学月考试、期末考试成绩的实际情况设定学生每次学月考试、期末考试的基本等级目标和提升等级目标。等级目标可参照a1优、a2优、b优、c优确定。
2、学生按照以优带差的原则结成“一帮一”小组。两人都完成提升目标的组两人德育量化考核加都10分，一人完成提升目标一人完成基本目标的组两人的德育量化考核加8分，两人都完成基本目标的都5分，一人完成提升目标另一人未完成基本目标的组：完成提升目标的人加5分，未完成基本目标的人扣5分，一人完成基本目标另一人未完成基本目标的组，完成基本目标的人不加不扣， 未完成基本目标的扣8分；都未完成基本目标的组两人都扣10分。
八年级143班量化考核细则
1 课训 学数必静静能生智勤能补拙。2 目标 遵规守纪 学必专心，学有所用。你好我好，和谐美好，高效课堂，争创先进文明班集体。3 要求 刻苦学习，踏实做人，养成好习惯 积极进取，心中有目标！4 考核要求 操作时原则与灵活性结合。目的是有利于课堂管理，学生良好行为习惯的形成。一 加分量化考核。1.回答...
三年级一班量化考核细则
三年级一班量化管理制度。一 加分制度 1 家庭作业按时完成，按时上交，字迹端正，力求准确，受到老师表扬的加2分。2 上课积极回答问题的同学，得到老师表扬的，每次加1分。3 上课听讲较认真的同学，得到老师表扬的，每次加1分。4 考试成绩前5名加3分，第6到第10名加2分。进步者加2分，退步者扣2分。5...
八年级3班班级管理量化考核细则
初二 3 班级管理量化考核细则。为了进一步加强班级管理，培养学生良好的行为习惯 学习习惯和卫生习惯，创建文明守纪，整洁优美的校园环境，营造健康向上，和谐快乐的学习生活氛围，特制订 班级管理量化考核细则 考核分六项考核内容，分别为纪律 考试成绩 两操 卫生 附加分共计100分，每周考核公布一次，附加分...