一、诗句默写。
1.陶渊明《饮酒》中写菊花的名句是。
2.陶渊明《饮酒》中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是。
3. 《饮酒》中描写诗人自由自在,悠然自得生活的千古名句是。
4.《饮酒》中, 表达诗人远离世俗名利羁绊,虽身居“人境”而闲静无忧的原因的句子是。
5.陶渊明的《饮酒》一诗中一句蕴含着这样的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感。
6.杜甫《望岳》中表现作者宏伟远大的抱负的诗句是。
7.孟浩然的《过故人庄》诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是。
8.《过故人庄》中表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是。
9.《滁州西涧》中,诗人渲染一种涧边幽草、水急舟横的恬淡幽静的意境,蕴涵对无声息者一丝同情的句子是。
10.《滁州西涧》诗中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓诗中有画,景中寓情的诗句是。
11.《独坐敬亭山》中。
一句我能体会到诗人孤独的心情。
12.《逢雪宿芙蓉山主人》一诗中,写诗人投宿山村时的所见所感的诗句是。
13.《江雪》中对周围环境的描写的诗句是。
14. 《题李凝幽居》中,被人们所传诵,涉及“推敲”故事的名句是。
15.《西江月遣兴》一词中,具体描写醉酒神态的语句是。
16. 《采莲曲》一诗中,表现采莲少女夹杂在荷花丛中,若隐若现,若有若无,美丽的大自然融为一体的语句是。
17. 《晓出净慈寺送林子方》一诗中,表现荷花无边无际,娇艳迷人 ,且为互文的诗句是。
18. 《苏幕遮》一词中,表现雨后清新的绿荷叶面上水珠仍在挺立,显现出勃勃生机的句子是。
19.《囚歌》一诗中表达作者对埋藏旧世界的热烈期望和共产主义事业而献身的决心的诗句是。
20.《就义诗》中表现作者为抗日而不惜牺牲生命的诗句是。
二、本文默写。
1. 《与朱元思书》中作者以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水清、水深、水急都突出了“异”的特点的句子是。
2.《三峡》中写江水澄澈,风光妩媚的句子是。
3.《三峡》中侧面写水流湍急的是。
4.《三峡》中描写三峡夏季景色的句子是。
5.《三峡》中描写三峡春冬之景的句子是。
6.《三峡》中描写三峡秋季景色的句子是。
7. 去年六月,举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的的凄异景状一去不复返了。
8.郦道元的《三峡》,从视觉角度描写两岸连山的句子是。
9. 《三峡》文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是。
10.《爱莲说》中濯清涟而不妖”,一句表现不与世俗同流合污,洁身自好的品质,最能概括莲花高贵品质的句子是。
11.《爱莲说》中,比喻君子志洁行廉,又有庄重的仪态,令人敬重不敢轻侮的句子是。
12.《爱莲说》中,表现君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是。
13.《爱莲说》表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是。
14.《红楼梦》中有诗云:质本洁来还洁去,不叫污陷淖泥中。《爱莲说》一文表意与之相近的文句是。
15. 公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是。
16. 《邹忌讽齐王纳谏》中, 介绍邹忌的身材、相貌,肯定他是一个美男子的是
17. 《邹忌讽齐王纳谏》中, 威王纳谏后,为了鼓励进谏,他采取的奖赏措施是 。
18.《邹忌讽齐王纳谏》中,令初下,收到的效果是。
19.《邹忌讽齐王纳谏》中, 从侧面写齐王纳谏后国内政治修明的是此所谓战胜于朝廷”的表现是。
20.《曹刿论战》中曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄。
21.《曹刿论战》中, 表明曹刿认为可以追赶齐军的原因的句子是 。
22.《曹刿论战》中,证明曹刿指挥正确的句子是。
23.《曹刿论战》中反映战前政治准备,取信于民的一句话是。
24.《马说》中千里马被埋没的直接原因是根本原因是。
25. 《马说》表明伯乐对千里马命运的决定作用,同时也是本文中心论点的句子是。
26.《马说》中,描写千里马终身遭遇的句子是。
27. 表现“食马者”愚妄浅薄的句子是。
28.《马说》一文点明主旨的句子是。
29.文中对食马者进行强烈讽刺的一句是。
30. 默写《荔枝图序》中相关语句。
荔枝生巴峡间,树形团团如帷盖。叶如___冬___华如___春___实如___夏___朵如___核如___壳如___膜如___
附:答案:一、诗歌默写。
1. 采菊东篱下,悠然见南山。
2. 山气日夕佳,飞鸟相与还。
3. 采菊东篱下,悠然见南山。
4. 问君何能尔,心远地自偏。
5. 结庐在人境,而无车马喧。
6. 会当凌绝顶,一览众山小。
7. 绿树村边合,青山郭外斜。
8.待到重阳日,还来就菊花。
9. 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
10. 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
11、众鸟高飞尽,孤云独去闲。
12.日暮苍山远,天寒白屋贫。
13.千山鸟飞绝,万径人踪灭。
14.鸟宿池边树,僧敲月下门。
15. 只疑松动要来扶,以手推松曰“去”
16. 乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
17. 接天莲叶无穷,映日荷花别样红。
18. 叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举。
19. 我希望有一天,地下的烈火,将我连着活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得。
到永生。 20.国破尚如此,我何惜此头。
一年级诗歌诵读
一年级经典诗歌诵读 只读不背 现代诗歌虽没有固定格式,但是诗歌的情感共鸣和丰富想象力,诗歌的意境 韵律美感 都会在潜移默化中提升孩子们的文学鉴赏水平。可以给孩子们打下扎实的写作基础,还可以丰富一个人的情感。诗歌可以说是文学中的文学,从小读懂了诗歌,不仅炼就了纯净凝练优美的语言,还可以加深对 散文等文...
诗歌竞赛 适合八年级
古典诗歌背诵竞赛。一 教学设想 这是一节活动课,以竞赛的形式进行,让学生主持,学生打分,容易激发学生的兴趣,运用多 手段,使学生感受诗情画意,受到美的熏陶,并能够将古诗运用到生活中。二 教学过程 师 同学们,我们很小就接触了古诗,从古诗中感受到李白的飘逸,杜甫的沉郁,孟浩然的清新,王安石的超拔,白居...
八年级下册语文诗歌
八年级下册语文诗歌篇1 一场雪,正在了结我这个冬天的心愿。很好,傍晚时分的郊外。鸟未入林,风就慢了下来。梅花没有向阳开。眼里有泪,泪里有爱。久违的蓝天白云,不能山寨。梦悠长,路何方。锦绣未央,多少期待。沉淀在心。那一片海。背走了我的目光。帆影远了,渐矮。此刻,适宜抒怀。情可祛寒。也婉约也澎湃。或夜黑...