八年级语文备课组计划。
2014—2015学年度第一学期)
语文备课组工作计划,本学期我们大力推进课堂转型,实施高效课堂,我们备课组在过去一年的语文教学探索中精诚合作,资源共享,努力营造轻松民主的学习氛围,学生能积极参与课堂,取得了一些可喜的成绩,但也发现了诸多缺漏,需在本学年中,结合高效课堂培训、探索新方法,采取新措施,逐步快捷提高高效课堂教学效果,真正让学生打好语文基础,提高语文素质和语文能力,特制定本学期备课组计划如下:
一、指导思想。
以高效课堂理念为指导,加强教研教改的力度,不断探索有效的课堂教学方法和策略,提高课堂教学效率,努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围,把课堂变学堂、培养学生的创新意识和实践能力,使每位学生和谐、有个性地发展,全面提高学生的语文综合素养。
二、备课要求:
1、根据高效课堂培训要求制定的各项工作,制定本组的教学计划,教研计划、教学进度,并按照计划开展活动。每次集体编制导学案做到定地点、定内容、定中心发言人,积极准备材料并做好记录。
2、保证每周二下午进行一次集体备课活动,主讲人备好集体备课说课,备课组教师要力求在思想上高度重视,确保集体备课不流于形式。
3、集体备课要实行既分工又合作的方式。并在备课和集体讨论中体现出:知识点、能力点、重难点、教师点拨、点评、教育渗透点。
4、集体备课中要做到:先学习导学案编写要求;再备教材;备学生;备教法;备学法,备重点难点;备作业练习。并做到:研究难点突破,研究教法学法,研究考查方法。
5、在备课中要做到:统一教学目标,统一教学进度,统一备课内容,统一测试内容。
6、搞好先周备课,使集体备课发挥实效。
7、备课组长集体讨论制定出本组高效课堂安排表,统筹安排,使各项工作落到实处。
8、备课组内资源共享,发挥每个教师的特长与个性,取长补短,形成合力,使本备课组组成为一个团结、创新、进取的团队。
三、工作措施。
(一)抓好课堂教学工作。
(1)切实开展高效课堂活动,活动形式可以为全班学生朗读(朗读材料由科任教师自定)、学生轮流讲故事、学生轮流演讲、学生小作文赏析等形式多样推行语文高效课课堂服务的活动。
(2)对于语文基础教学,要加强学生语言的实际运用的能力的训练,重点要将新课程标准规定的诗文背诵的篇目中的名言名句,并将其一一默写。
(3)对于阅读教学,可以**“高效课堂”这个教学模式。每节课要把握重点、突破难点,一课一得。要加强对阅读方法的指引,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。
鼓励学生进行**性阅读,提倡独立思考,鼓励学生发表独特的感受、体验和理解。
(4)对于作文教学,大力推行高效课堂模式,克服传统作文教学的随意性和盲目性,让学生切切实实、扎扎实实在写作基本知识和基本技能训练中有所得,让每一个学生都能够写出“像模像样”的文章。要求每2周一次大作文,每周要求学生写周记,鼓励和提倡学生写日记。并且要做好对学生作文的及时批改和讲评工作,可以积极**“师生互动评改”这一作文批改模式。
(二)抓好集体编制导学案活动。
凡是轮到上公开课的教师,必须要向组申报,小组编制好导学案,组内每位教师要积极参与编制导学案活动,各抒己见,充分讨论,统一认识。每二周必须有一次集体编制导学案活动。
(三)抓好语文课外活动工作。
(1)每位语文教师要根据各班学生的实际情况,根据《课程标准》的规定和新教材教学要求,根据学生自己的兴趣、爱好,组织高效课堂课外活动,编制活动导学案,如组织召开班级故事会、班级作文比赛、改错别字大赛、读书交流会、演讲会等活动。
(2)利用课外有计划地开展四次全校性的高效课堂课外活动。
八年级备课组计划
2014 2015 第一学期。开学初结合本学期学校 数学教研组的工作计划以及根据本年级学生的实际情况,八年级数学备课组制定了如下的工作计划 一 备课组基本情况 本学期八年级继续由胡懿敏主任,李志娟 罗勇根 徐莉四位教师任教,全年级共六个班。在学校和数学教研组的领导下,有计划 有步骤的开展工作,扎实做...
八年级备课组计划
努力提高课堂教学质量,确保合格率。本学期除按照学校的各项教学常规开展各项具体工作外,将要求本组教师进一步优化教学过程 创设民主 和谐 有趣 师生互动的教学环境 尊重学生的人格,关注学生的个性 情感 态度 价值观,教师中师生平等互动 教学相长 教学目标明确,整合多种教学资源有效地进行教学 重视教学与教...
八年级备课组计划
2014 2015学年第一学期八年级历史备课组计划。一 备课组成员简介。二 学情分析。今年本备课组所有教师都是专业出身,并且对初二教学有一定工作经验,所以有利于我们今年的集体备课。初二学生经过一年历史学习对这门学科有了一定的基础,也培养了一些兴趣,有利于我们调动大家的积极性。中考的压力在初二同学身上...