30诗五首。
饮酒(其五)·陶渊明。
一、根据原文填空。
1、具有哲理性，点明环境的偏僻幽静，能使人心境恬淡静谧的诗句是：
2、王国维在《人间词话》中所称道的“无我之境”的绝妙好辞，写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界的诗句是：
3、诗中写诗人虽身居闹市，却远离俗世，不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情的诗句是：
4、请找出诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句；
5、诗中说此情此境中让人体会到生活的真谛，而这种“真意”只能用心灵去感受的句子是：
二、赏析。1、“结庐在人境，而无车马喧”
2、“问君何能尔，心远地自偏”
3、“采菊东篱下，悠然见南山”
4、“山气日夕佳，飞鸟相与还”
5“此中有真意，欲辨已忘言”
三、本诗表达了作者怎样的思想感情？
行路难》(其一)·李白。
一、根据原文填空。
1、描绘了隆重而丰盛的宴会场面的诗句是：
2、诗中表现诗人内心苦闷抑郁和感情激荡变化的诗句是：
3、运用比喻修辞，生动形象的写出奸倭当道的仕途艰难和济世安民理想无法实现的悲慨，表达出诗人惆怅和迷茫的诗句是：
4、引用典故委婉含蓄地表达了自己希望重新得到任用的愿望的诗句是：
5、描写作者唱出的对未来充满信心和展望的两句诗是：
二、赏析。1、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”
2、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
3、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
4、“长风破浪会有时，只挂云帆济沧海”
三、本诗表达了作者怎样的思想感情？
茅屋为秋风所破歌·杜甫。
一、 根据原文填空。
1、全诗的画龙点睛之笔，表现了诗人推己及人，舍己为人，忧国忧民的理想和愿望，反映了诗人人格的伟大与高尚的诗句是：
2、遭乱以来，忧时念国，本来就经常失眠，置此秋夜漫长，床上沾湿，更难度过这宵的诗句是：
3、表现了诗人的兼爱天下、悲天悯人的博大胸襟和纯真心灵思想的诗句是：
4、写出诗人从沉思中振着起来的句子是：
5、表现作者无私奉献精神的语句是：
二、 赏析。
1、何时眼前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足。
2、安得广厦千万间？大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
三、本诗表达了作者怎样的思想感情。
白雪歌送武判官归京 · 岑参。
一、 根据课文内容填空。
1、 用比喻的修辞手法写出边塞风光奇美的名句是：
2、 用互文写出边塞奇寒的诗句是：
3、表达了作者因朋友返京而无限惆怅的思想感情的诗句是：
4、承上启下，酝酿送别气氛的句子是：
5、书写悠悠情思的句子是：
二、赏析。1、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
3、“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
三、本诗抒发了作者怎样的感情？
己亥杂诗·龚自珍。
一，根据原文填空。
1、诗中表达作者心志的诗句是：
2、写诗人离别的忧伤心境的句子是：
3、写作者回归的愉悦的句子是：
二、赏析。落红不是无情物，化作春泥更护花”
三、本诗表达了作者怎样的思想感情？
人教版八年级下册30课翻译
把房屋建在人群聚居的地方，却没有世俗往来的喧嚣。你问我如何能达到这样的境界？因为我的心远在闹市之外，自然觉得住的地方僻静了。傍晚南山 山气氤氲，夕阳西落，傍晚的景色优美，更有飞鸟，结伴而归。这其中蕴含着隐居生活的真正意义，想要说出来，却忘记了该如何用语言表达。金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵...
八年级下册第30课
八年级下册第30课 诗五首 赏析。饮酒 1 表现这首诗思想内容的一个词是心远，也是全诗的诗眼。它表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。2 谈谈你对 此中有真意，欲辨已忘言 的理解。此情此境中的田园生活含有人生的真正意义，想辨别出来，却忘记了该用怎样的语言来表达了。实际上，作者的真正...
人教版八年级语文上册第30课复习要点
归园田居 使至塞上 一 背诵默写古诗并掌握作者简介。二 解释词语 兴理荷但征蓬长河 三 注音 荷秽草木长侯骑都护燕然 四 阅读理解。1 归园田居 表明了作者怎样的生活志趣或理想？陶渊明选择了隐逸，超然世外，过着 晨兴理荒秽，带月荷锄归 的田园生活，表明了他安贫乐道，不慕名利，洁身自好的生活态度和高尚...