一． 词形变化。
动名词)stopping 形容词)sunny 介词)past (动词)pass (drew/drawn) 6. make (made/made)
反义词) right 反义词) below 9. cross (介词) across
动词) cross write (write/written)
名词) crossing
二．重点短语。
1．no stopping 不要停下来
no+ 动名词结构表示：禁止………例如：禁止吸烟 no smoking ，禁止游泳 no swimming ， 禁止停车 no parking等。
2. on one’s way to 在…….去…….
的路上，其中one’s代表形容词性物主代词， 例如：在他去学校的路上 on his way to school, 在我回家的路上 on my way home , 在他们去电影院的路上 on their way to movie theatre 请同学们牢记。3.
point to 指向 left 向左转 5. turn right 向右转 the street= go/walk across the street 穿过这条街 7. go /walk past =pass 经过 late for 迟到 9.
all of 所有的 （one of 其中之一， some of 其中一些，most of 其中的大多数）10. lots of =a lot of =many/much许多，大量的11. on the left 在左边 12.
on the right 在右边 13. shopping centre 购物中心 14. parking lot 停车场 from 在………的对面 16.
in the bottom left corner 在左下角 17. in the top right corner 在右上角 18. wash one’s own clothes 洗某人自己的衣服 19.
do some housework 做一些家务 20. lose one’s way / be lost / get lost 迷路 20. a piece of ***** 一张纸21.
walk/go along= walk/go down 沿着…….走。
三。重点句型。
的用法：㈠ need to do sth 需要做某事（主语是人）例如： ⑴we need to clean the classroom .
i need to do my homework. 请同学们自己举两个例子。
need doing sth 需要被………主语是物) 例如：⑴ the classroom needs cleaning 教室需要打扫了⑵ the flowers need watering 这些花需要浇了。请同学们自己举两个例子。
2. make 的用法：㈠ make sb do sth 使（迫使）某人做某事例如：
our teacher often makes us do a lot of homework我们的老师经常让我们做许多家庭作业。
请同学们自己举两个例子。
make sb/sth +adj (make+宾语+形容词) 使某人或某物处于某种状态例如： the bad news makes me sad 这个坏消息是我很伤心。
请同学们自己举两个例子。
3. ㈠当我们迷失方向，需要问路的时候，有以下表达可供参考：
1. excuse me. can you tell/show me the way to ……
2. excuse me. can you tell/show me where………is?
3. excuse me. where is
4. excuse me. which is the way to ……
5. excuse me. how can i get to
当我们向别人指路是应该说：
1. go along/down this street 2. walk straight down the street
2. turn left /right at the first crossing until you see…..
across the street =cross there. you can see
四．单元语法（代词的用法）代词的分类及作用详见练习册第37页，在这将代词的用法简单总结为下面几点，请同学们认真记忆：⑴主格（i ,we, she, he, it, they,）主要用来作主语。例如：
1. he is a student. come from canada, ⑵宾格（me, us, her, him, it, them）主要用来作宾语，用于动词和介词的后面⑶形容词性物主代词是一个形容词，用来修饰名词，例如：
⒈his father is a bus driver. ⒉my name is linda ⑷名词性物主代词是一个名词，后面不加任何东西，例如：our school is very big, what about yours.
⑸ 反身代词主要用于一些固定结构当中，例如： oneself(玩的开心) 2. hurt oneself (伤到某人自己) 3.
teach oneself(自学)
五．真枪实战。
用所给词的正确形式填空。
1. he usually makes uslaugh) every day.
2. this good news makes mehappily).
3. we needlearn) english very well.
4. the bike needsmend) at once.
5. danny walkscross) a post office on his way home. ㈡单元语法专练（名词所有格）
1. these presents are for mary andshe) mother.
2. bill’s shorts are brown, what aboutyou).
are two books, one is (i), the other is (he).
4. (they) father didn’t let (they) go to the movie.
5. we enjoyedwe) at the party last night.
6. i h**e a friendhe) is in canada, and i like1he) very much.
八年级英语下册第四单元
unit4 he said i was hard working.第一课时 section a 1a 2c 达标测试题 a卷。1 翻译 1 曾经 永远2 疯狂的 狂热的。3 再 还 今后4 小吃。5 直接引语6 间接引语。7 肥皂剧8 为某人举办晚会。9 生某人的气10 来我家学习。2 完成句子。1...
八年级下册第四单元
unit4 section a 1 重点词汇 mad,anymore,message,suppose,hard working 2 重点短语 watch soap operas,be supposed to do,first of all,pass on,sth.happen on 3 重点句型 s...
八年级下册第四单元
一 单元复习目标 1 了解课文的文体特点，领会各具特色的语言风格。2 体会文中多种表达方式的综合运用而产生的艺术效果。3 领会作者在字里行间自然流露的深挚感情。4 抓住关键字 词 句 段，迅速把握文章大意。5 学习名家独特的构思行文方法，精妙的描写以及丰富多彩的语言。二 典型课文。云南歌会。三 本课...