八年级语文上册 第四单元 17《奇妙的克隆》教案 新人教版

发布 2022-12-26 05:54:28 阅读 9771

17《奇妙的克隆》

一、课前自学。

一)读一读,尽量记住下列字词的读音、写法和意义。

囊(náng):像口袋的东西克隆(ka lóng) .

繁衍(fán yǎn):繁殖衍生;逐渐增多。 胚胎(pēi tāi):在母体内初期发育的动物...

体。蟾蜍(chán chú):一种两栖动物,体表有许多疙瘩,内有毒腺,俗称癞**。

鳞片(lín piàn):一般多指长在生物体表面的鳞状构造。 .

脊椎(jǐ zhuī):由形态特殊的椎骨和椎间盘连结而成,位于背部正中,上连颅骨,中部..

与肋骨相连,下端和髋(kuān)骨组成骨盆。

两栖(liǎng qī):幼年只可以在水中生活,不可以在陆地上生活。成年可以在水中生活,..

不可以在陆地上生活。

相安无事(xiāng ān wú shì):指彼此相处没有什么争执或冲突。

二)知识积累。

1、关于作者。

谈家桢(1909.9—2008.11 ),中国科学院院士,遗传学家。

从事遗传学教学和研究70多年,先后教过普通生物学、脊椎动物比较解剖学、胚胎学、遗传学、细胞学、实验进化学、细胞遗传学、达尔文主义、辐射遗传学、原生动物学等课程。研究工作主要涉及瓢虫、果蝇、猕猴、人体、植物等的细胞遗传、群体遗传、辐射遗传、毒理遗传、分子遗传以及遗传工程等。坚持科学真理,把毕生精力贡献给了遗传学事业;为遗传学研究培养了大批优秀人才;建立了中国第一个遗传学专业,创建了第一个遗传学研究所,组建了第一个生命科学院。

2、人物语录。

当今科技界对量子生命科学的研究竞争很激烈,惟有人才的优势,才能使中国取胜。

—谈家桢。二、教学目标:

1、培养学生严谨的科学态度和勇于创新的科学精神。

2、进一步了解说明顺序和说明方法。

3、进一步培养学生收集资料、筛选资料和利用资料的学习能力。

三、课时安排:2课时。

四、教学活动:

第一课时。一、了解文学常识,导入新课。

奇妙的克隆》这篇说明文的作者是谈家桢,他是中国科学院院士,遗传学家。他研究工作主要涉及瓢虫、果蝇、猕猴、人体、植物等的细胞遗传、群体遗传、辐射遗传、毒理遗传、分子遗传以及遗传工程等。他建立了中国第一个遗传学专业,创建了第一个遗传学研究所,组建了第一个生命科学院。

二、研习课文。

1、整体感知。

1)认真把课文看一遍,把握课文的内容,把自己认为重要的内容用笔画出来。

2)默读全文,发挥你才智,完成下列思考题。

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