初中语文试卷。
灿若寒星整理制作。
课后训练。一、基础知识。
1．下列加点词语运用不恰当的一项是（）。
a．大熊猫是我国特有的珍稀动物，也是世界上最负盛名的濒临灭绝境地的动物之一。．．b．小金鱼一家在湖里一代代繁衍生息，却不幸死于水污染。现在那片湖成了死气沉沉的臭水湖、．．死亡湖。
c．这种人工克隆新鱼种的出现，为鱼类育种开辟了新途径。．．
d．老师脸上总是带着慈祥和睦的笑容。．．
2．分析下列加点词的表达作用。
1）一个细菌经过20分钟左右就可一分为二；一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄。．．2）时至今日，“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”，凡来自一个祖先，无性繁殖的后代．．．群体也叫“无性繁殖系”。二、阅读理解。
阅读下面的文章，完成4～7题。
中华鲟。中华鲟俗称腊子、鲟鱼、鳇鱼等，体形较大，一般体长为2.5米左右，体重约200千克。
中华鲟是我国的特产珍稀物种，主要分布在长江水系，此外在辽河、黄河、淮河、钱塘江、闽江、珠江等水域也都有发现。它属于很原始的硬骨鱼类，祖先与恐龙处于同一个时代，为白垩纪古棘鱼的后裔，距今已有一亿三千多万年的历史，故有“活化石”之称。在它的身上仍然保留着许多遗留下来的原始特征，如全身的骨骼大部分是软骨，体表有硬鳞，尾为歪形，有吸水孔，肠的里面有一个接一个的漏斗状螺旋瓣等。
但也有一些现代硬骨鱼的特点，如具少数硬骨，有鳃盖，有较大的、仅有1室的鳔，繁殖为体外受精等。所以它是介于软骨鱼与硬骨鱼之间的一个过渡性类型，称为软骨硬鳞鱼类，在鱼类的起源和演化历史的研究上有着重要的科学研究价值。
中华鲟具有溯河洄游的习性，是长江中洄游路线最长的鱼。每年7～8月，在我国黄海、东海等东部沿海大陆架附近索饵、育肥的成体，纷纷汇聚于长江口等河口处，然后溯江而上，到产卵场所繁殖后代，冬季则在河床深槽等适宜的场所越冬。整个洄游过程大约历时一年，路途长达3000余千米。
从进入长江以后，便开始绝食，在淡水中消耗的能量和性腺发育需要的物质，全靠在海中所积累的大量脂肪来供给。产卵场所位于长江上游的宜宾一带具有石质河床的江段，这里水流湍急，含氧量充沛，水质、水温非常适宜。
幼体出生以后，便同成体一起，又开始顺流而下，最后返回大海中去成长。等到十余年后，性腺成熟之时，再溯河洄游，重返出生地产卵繁殖。由于中华鲟世世代代不忘故地，表现了对故乡的至诚至爱，在洄游的旅途中，还表现出了不惧艰险的坚强品格，因而成为中华民族的象征。
中华鲟成熟期长，生长周期长，繁殖率低。其寿命为50年左右，一般雄性11岁，雌性14岁才开始生殖。雌性相隔3～5年才产一次卵，在自然界成活率仅有1%。
在产卵群体中，中老年个体多，繁殖率低，恢复率也低，所以经不起环境的剧烈变化，资源一旦遭到破坏，则要很长时间才能恢复。
选自2024年3月《百科知识》，有删改）
3.为什么把鲟鱼称之为“中华鲟”？从文中找出相关的语句回答。
4．阅读说明文要抓住事物的特征。请细读全文，用简洁的语言写出中华鲟的几个特点。5．仔细观察右面中华鲟的**，用打比方或作比较的说明方法介绍中华鲟的形体特点。（20字左右）
6．请选出下列句子中删去加点的词语对原句意思表达影响最小的一项。（）
灿若寒星。a．中华鲟是我国的特产珍稀物种，主要分布在长江水系。．．b．这里水流湍急，含氧量充沛，水质、水温非常适宜。
．．c．整个洄游过程大约历时一年，路途长达3 000余公里。．．d．其寿命为50年左右，一般雄性11岁，雌性14岁才开始生殖。．．
三、综合运用。
7．阅读下面材料，按要求答题。
时下，在繁忙的都市**现了一个新的名称——慢活族。在教育部公布的新增171条词语中，“慢活族”一词解释为：“慢活族”是“慢并快乐”的一群人。
这个名称缘自**家米兰·昆德拉的**《慢》，由**延伸出一种名叫“慢生活”的国际运动，并出现了“找回失去的时间”这样的组织，他们思考“生命的过程除了工作，还应该拥有什么”，呼吁品味缓慢的生活节奏，提倡慢工作、慢餐、慢运动，提倡“慢生活”观念，用适当的慢在工作和生活中找到平衡的支点。
与“慢活族”的生活方式恰恰相反的是“快活族”。早上，他们在闹钟的“滴滴”声中匆忙起床，以百米冲刺的速度赶到公车站，以最简短的时间解决“快餐式”的午饭，在繁忙而充实中度过8小时的工作时间，回到家或许还要在灯光下继续查阅文件或者起草策划书。这种快节奏的生活方式就是“快活族”的真实写照。
1）某班就上述材料中的两种生活方式展开辩论。甲方认为“慢活族”的生活方式好，乙方认为“快活族”的生活方式好。你支持哪一方？请说明理由。（不超过80字）
2）看了这则材料后，如果就“现今人们的生活方式”作一次社会调查，并形成报告，你认为需要搜集哪些方面的有用素材？请写出其中一点。（示例除外）
示例：人们对现今生活方式的满意度。
答案：1．d提示：d项有误，“和睦”的意思是相处得融洽友爱，无争吵。显然不能用于对个人神态的描写。
2．（1）“可能”表示推测，因为没有成为事实，只能推测，否则表达太绝对；（2）对时间进行了限制，准确说明了“克隆”含义的发展变化。
提示：从说明文语言的准确性角度考虑。
3.“由于中华鲟世世代代不忘故地，表现了对故乡的至诚至爱，在洄游的旅途中，还表现出了不惧艰险的坚强品格，因而成为中华民族的象征”。
提示：本题考查从文中提取关键信息的能力。要求能对文章大量信息去粗取精，找到中华鲟命名的原因，借用文中原句回答即可。
4．（1）体形较大；（2）物种珍稀，研究价值重大；（3）有溯河洄游的习性；（4）中华鲟成熟期长，生长周期长，繁殖率低等。
提示：本题考查筛选信息、归纳概括能力。要求能在大量的信息中概括提炼，并简明扼要地组织答案。
5．示例：中华鲟体形较大，全身呈流线型，首尾收缩，如梭状。
提示：本题设题新巧，是对观察能力、语言表达能力以及说明文知识应用能力的综合考查。注意恰当的说明方法的应用。字数限制也不可忽视。
6．b提示：本题巧妙考查了说明文语言的准确性。结合原句内容，分析加点词的作用，可采用去掉前后作比较的方法，选出去掉后影响最小的。
“非常”一词只是从程度上作修饰，去掉后不影响句意。
7．（1）示例：我支持甲方的观点，因为慢节奏的生活更符合人类的天性，它的实质就是宁静与浮躁的一种对抗，我们需要简单而豁达的平常心，享受慢生活的悠闲与乐趣。
我支持乙方的观点，他们讲究效率，在忙碌中享受“自我满足感”。在现在这样充满激烈竞争的时代中，“快活族”的高速度、高效率更适应社会的发展。
2）如：人们理想中的生活方式；不同年龄段人们的生活现状；“慢活族”（快活族）一天的生活安排。
提示：第（1）题，材料提供了“慢活族”、“快活族”两种生活方式，阅读提供的材料，分析内容，这两种生活方式各有优点，能围绕自己支持的观点，言之有理即可。第（2）题，能围绕“现今人们的生活方式”活动主题搜集有效素材即可。
如：不同年龄段人们的生活现状。
灿若寒星。灿若寒星。
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