八年级上册。
第一单元相亲相爱一家人。
1．家庭：是由婚姻关系、血缘关系、或收养关系结合成的亲属生活组织。家里有亲人，家中有亲情。
2．家庭结构的类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。现在一般为核心家庭和主干家庭。
3．父母与子女产生矛盾（冲突）的原因有哪些？
1）“逆反”心理。
2）代沟：子女与父母的年龄差异是产生**的直接原因。
3）严格要求：父母对我们的高期待、严要求实质上是一种爱，我们要理解、体谅父母的一片苦心。
4．和父母沟通有哪些主要方法？
1）要亲近父母，跨越代沟。
2）学会遇事与父母商量。当我们与父母产生矛盾的的时候，首先要冷静下来，心平气和地和家长商量。
3）与父母沟通的基本要领。彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。
5．与父母交往的艺术有哪些？
1）赞赏父母，交往起来无烦恼。
2）认真聆听，交往起来免误会。
3）帮助父母，交往起来无障碍。
4）在家庭交往中，与父母不必太计较。
第二单元师友结伴同行。
1．闭锁心里的危害：不仅是青春期的中学生觉得”活得太累“，而且会对其心理发展产生有害的影响。如果任其蔓延，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，甚至导致悲观厌世和轻生的念头。
2．如何消除闭锁心理？
1）正确认识自己，客观对待自己。
2）主动开放自我。主动与他人沟通，用真诚换取真诚。
3）善于关心别人。主动给予别人帮助。
4）培养热情、开朗的性格。
3．交友要把握怎样的原则？
1）平等互惠。给予与分担必须是双向的，这样才能实现双赢或多赢。
2）宽容他人，尊重差异，加强沟通，交往有情趣的朋友，获得持久的友谊。
3）坚持原则。真正的友谊是真挚的、健康的、向上的，但一定要坚持原则，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
4）慎交朋友。善交益友，乐交诤友，不交损友。
4．与异性积极交往的意义：（1）有利于增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心的健康。
2）有利于扩大交往范围，锻炼交往能力。
3）有利于增进自己的性别意识，使男生成为男子汉，女生成为好姑娘。
5．男女之间恰当交往的方式：（1）.既要相互尊重，又要自重自爱。
2）.既要开放自我，又要掌握分寸。
3）.既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
6．师生交往的意义：（1）有利于我们的学习和身心健康。
2）有利于我们道德品质的形成。
3）有利于锻炼我们的交往能力。
7．新型的师生关系：是建立在民主、平等的基础上，老师是我们学习的合作者、引导者。
8．如何建立融洽的师生关系？
要建立融洽的师生关系，就要学习与老师沟通：（1）从老师的角度看问题。
2）正确对待表扬和批评。
3）原谅老师的错误。
4）礼貌待师，注意场合，勿失分寸。
第三单元我们的朋友遍天下。
1．世界文化的特点：丰富性、多样性、独特性。
2．对待世界各国文化的态度：（1）面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他民族文化的优点、长处。
2）保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。其他国家和民族的文化，作为世界文明的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。
3）尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识以及开放的胸怀、崇高的精神。
4）面对不同的文化，我们要以我为主，为我所用，取其精华，弃其糟粕。
3．我们应如何以开放的胸怀正确看待不同的文化？
1）面对不同的文化应采取客观、平等的态度，尊重文化差异；虚心学习其他文化的优点和长处。
2）任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。
3）尊重和保护各个国家和民族的文化，体现一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。
4．在走向世界的过程中，应如何对待中国文化？
1）在走向世界的同时，不丧失自身文化的独特性，珍爱自己的精神家园。
2）学习外来文化，要取其精华，弃其糟粕。
5．我们为什么要保护本民族的文化？
1）保护本民族的文化是我们义不容辞的责任，作为世界文明的重要组成部分，不仅要尊重而且要加以保护。
2）任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。
3）尊重和保护各个国家和民族的文化，体现一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。
6．我们应怎样正确看待多元的世界文化？
1）多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。但千万不能迷失自己，不能失去自身的文化独特性，要珍爱自己的精神家园。
2）学习外来文化，不等于照抄照搬，而要批判地继承，学习吸收其长处和优点，取其精华，弃其糟粕。
3）中华文化对人类文明发展作出了巨大贡献，继承优秀传统文化，弘扬中华民族精神是青少年责无旁贷的历史责任。
7．我们应怎样做一名友好往来的使者？
1）面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观、宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以诚相待等。
2）做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。
5．网络交往对象的特点：网络交往的对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。
6．网络的利与弊有哪些？
1）网络的利（或优势）：①使大量信息得以快速传播，为我们了解时事，学习知识，与人沟通、休闲娱乐等提高了便捷的条件。
开阔我们的视野，拓展了我们的思维。
扩大了人们交往的领域、对象，改变了以往的生活方式。
有利于改进我们的学习方法，有助于提高我们的学习能力和学习成绩。
2）网络的弊：①沉迷网络荒废学业。
沉迷网络使人身心受摧残。
沉迷网络影响人际关系。
加重家庭经济负担。
易交损友，走上违法犯罪道路。
7．一个有理想、有目标、有追求的青少年会怎样正确对待网络？
1）在网上，不会把时间浪费在对自己无益的事上，会注重浏览、寻找与学习生活有关的信息。
2）学会“信息节食”，抵制网上不良**。
3）利用网络技术解决工作学习生活中的问题，做一些对他人和对社会有用的事情。
8．网络交往中我们应如何保护自己？
1）学会自我保护。①提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。
提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗**能力，保护自己。
2）遵守网络规则。网络交往要遵守道德；上网要遵守法律。
9．怎样才能享受健康的网络交往？
1）要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。
2）在网络交往中提高自己的安全防范意识：①不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；②现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友、老师和家长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感，以免受骗上当；③网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动，只有不断提高自己的辨别觉察能力提高抗**能力，才能保护自己。
10、网络交往要遵守哪些原则或规则？
1）网络交往要遵守道德。语言文明，不辱骂他人，对求助者，要出于爱心尽力相助，真诚友好，不欺诈他人。
2）上网要遵守法律。不恶意制造、传播流言，不进行诈骗活动，不泄露国家秘密，不制造、传播病毒，不破坏公共设施。
第四单元交往艺术新思维。
1．为什么要讲文明、礼貌？
1）讲文明、有礼貌是做人的基本品质，是处理人与人之间的一种道德规范。
2）文明、礼貌的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊的必要条件。
3）是否文明决不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
2．怎样做到讲文明、有礼貌？
1）对人有礼貌主要表现在语言、态度就、和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往的必备素养。
2）个人礼仪的特定要求：举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等。
3）社交礼仪的具体要求：①掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。
社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断学习、观察和思考。要注意日积月累，做一个习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。
要遵守健康、文明的社交礼仪。
与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，做到“入乡随俗”，尤其不能违反民族禁忌。
3．竞争的目的：在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短。
4．竞争的作用：竞争对人的发展和社会的进步有促进作用，也有阻碍作用。
1）竞争的积极作用：①它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作效率；
使我们在竞争、比较中客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；③能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。
2）竞争的消极作用：①使某些获胜者滋长骄傲自大的情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感；
竞争的压力会引起心情的过分紧张和焦虑；
严重时还会产生嫉妒心理。
5．如何参加竞争？
1）消除嫉妒心理，树立良好、健康的竞争意识，端正竞争态度，学会公平竞争，学会竞争规则，遵守道德和法律。
2）要有自信心，敢于挑战，不要被对手吓到。
3）要学会确定竞争目标，同时还要知己知彼，多学他人的长处，发挥自己的优势。
4）要有坚定的意志，勇于克服困难，战胜挫折。
5．合作的积极作用：任何事业的成功，都需要合作。合作能聚集能量、启发思维、开拓视野、激发创造性，并培养同情心、利他心和奉献精神。
6．竞争与合作的关系：合作与竞争相互依存，两者是统一的，我们要学会在合作中竞争，在竞争中合作。“在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面。
没有合作的竞争，是孤单的竞争，没有竞争的合作，是一潭死水。竞争与合作和谐交融，会使我们的集体更加强大，使我们每个人更快的进步。
7．如何处理竞争与合作的关系？
1）要在竞争中合作，在合作中竞争，我们要处理好自己与他人的关系，尊重竞争对手，向竞争对手学习。
八年级上册重要知识点归纳
第一课。1.对家的认识 家是一个充满亲情和温暖的地方 家是我们人生之舟所能停靠的温馨港湾。2.为什么要孝敬父母？1 父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续。2 父母哺育我们成长，在生活上无微不至地照顾我们。3 父母教育我们做人，是我们人生道路上的第一任老师。父母不仅交给我们基本的生活技能，帮助我们解...
八年级下册重要知识点练习
八年级下册重要知识点练习 unit 1 section a 1.你怎么了。我感冒了。我咽喉疼痛。我肚子疼。2.what s the matter with you?同义句转换 3.昨天我讲的太多，但是她讲的太少。i talkedyesterday but she talked 4.thought i...
八年级下语文重要知识点
散文阅读。2 领会文章的意境美 1 反复诵读，抓住 文眼 从语言的变化 结构 用词 语气等方面体会作者感情变化，揣摩弦外之音。2 展开联想和想象，对文章所描写的生活景象有如临其境的感觉，产生与作者一样的感受，引起感情上的共振。3 准确把握散文的深刻寓意扣思想内涵，引起思想上的共鸣。3 品位散文语言特...